1.1 地球上的水 第1课时（习题）

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《地球上的水 第1课时》 习题
一、基础达标
1.下列对水的认识错误的是（ ）
A．水并不是取之不尽，用之不竭的天然资源
B．水是人类宝贵的自然资源，应当珍惜它
C．水资源的不足，将会成为一个深刻的社会危机
D．我国水资源十分丰富，人均占有量居世界各国之首
2.地球上水的状态呈 ( )
A.液态和固态 B.液态和气态 C.气态和固态 D.固态、液态和气态
3.大气中的水蒸气，主要来自于 ( )
A.湖泊水的蒸发 B.江河水的蒸发 C.海洋水的蒸发 D.植物的蒸腾作用
4.下列关于水循环的叙述，错误的是（ ）
A．水资源处于不断地循环更新过程中，因而“取之不尽，用之不竭”
B．水循环实现了陆地和海洋之间的物质迁移和能量交换
C．水循环能使水资源得到不断的更新
D．水循环影响着全球的气候和生态,并不断地塑造着地表形态
5.地球上可以直接利用的淡水资源不足总水量的1%，节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中，不正确的是（ ）
A．市政府给每户居民发放节水龙头
B．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C．将工业废水处理达标后排放
D．将生活污水任意排放
6.热带雨林降雨频繁的主要原因是( )
A．植物的蒸腾量大，提高了大气湿度，增加了降水
B．热带雨林靠近海洋，海洋蒸发了大量的水，增加了降水
C．植物繁茂，呼吸作用旺盛，产生大量的水蒸气，增加了降水
D．热带雨林周围湖泊多，湖泊蒸发了大量的水，增加了降水
7.绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的( )
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用
二、综合提升
8.地球表面约有________被水覆盖，其中海洋水占全球总储水量的________．
9.根据下图完成下面空格。
(1)海洋水通过B_______，形成大气水，大气水通过A_______重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过C_______到达陆地上空，再通过D_______落到陆地上，陆地上的水通过F_______或_______流人海洋中，也可以通过E_______形成大气。
(2)地球上的水循环是指_______、陆地水和_______之间的相互转换和运动。
10.读水循环示意图，回答问题。
（1）图中字母代表的水循环各环节是：A______ B______ C______ D______
（2）图中A→B→C→D所代表的水循环类型是______，该循环发生的领域是______和______ 之间，它可以促进______（陆地、海洋）水的不断地补充和更新．
（3）在水循环各环节中，人类能够施加影响最多的主要是______ （填数码），人们可以通过修建______ 来调节水资源的季节分布不均，从而满足人类对水资源的需求．最能代表我国夏季东南风的环节是______（填数码）．
《地球上的水 第1课时》 习题答案
一、基础达标
1.【答案】D
【解析】A、水资源虽然很丰富，淡淡水资源还不到总水量的1%，所以说水并不是取之不尽，用之不竭的天然资源，A说法正确；
B、工业、农业、生活中都需要大量的水，所以水是人类宝贵的自然资源，应当珍惜它，B说法正确；
C、由于淡水资源缺乏，所以水资源的不足，将会成为一个深刻的社会危机；
D、我国水资源总量28000多亿立方米，居世界第6位，但人均水资源占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/4．干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害．所以我国水资源十分丰富，人均占有量居世界各国之首，是错误的．
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】A
【解析】水资源处于不断地循环更新过程中，但不是“取之不尽，用之不竭”。不合理利用，会造成水资源的枯竭。选择A项。
5.【答案】D
【解析】A、市政府给每户居民发放节水龙头，能节约用水，正确；
B、用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田，可以节约用水，正确；
C、将工业废水处理达标后排放，能节约用水，正确；
D、将生活污水任意排放会污染更多的水，不正确．
6.【答案】A
【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，热带雨林中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，故选A．
7.【答案】C
【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环，故选C．
二、综合提升
8.【答案】71%；96.5%．
【解析】地球表面约有71%被水覆盖着，其中海洋水占全球总水量的96.5%．海水虽然储量大，但含盐量高，人们难以利用，而淡水只占全球总水量的2.53%，且大部分分布在两极冰川上，难以利用，所以我们要节约用水．
9.【答案】(1)蒸发、降水、水汽输送、降水、河流、地下河、蒸发
（2）海洋水、大气水。
10.【答案】（1）蒸发 水汽输送 降水 地表径流
（2）海陆间大循环 海洋 陆地 陆地
（3）D 水库 B
【解析】（1）根据水循环和图示箭头可以看出，A表示海洋水体的蒸发；B表示海洋上空的水汽输送到陆地上空的水汽输送；C表示陆地上的降水；D返回海洋的地表径流．
（2）根据上题的分析，在海洋受到蒸发形成的海洋水汽最后通过D环节地表径流回到的海洋，因此它发生于海洋和陆地之间，是海陆间大循环，它使得陆地上的水资源不断的更新和补充．
（3）人类的生产生活主要集中于地表，人类活动影响最大的环节是通过影响河流、湖泊水，修建水库，跨流域调水等行为影响地表径流环境．南水北调通过改变地表的径流从而来丰沛的降水，就是海洋水汽通过B环节水汽输送到陆地上空而形成的．
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