《“嗵嗵”》课件 (共18张PPT)

课件18张PPT。“嗵嗵”兔子怎样传递信息？兔子通过后退“嗵嗵”地敲击地面以及气味来传递信息的。
嗅觉 荆棘 蔷薇
舔嘴 逆行 潜入读一读：理清文章思路：一（1）“破耳兔”名字的由来。
二（2—21）莫利妈妈向“破耳兔”传递知识，分别是吃草饮水，信号规则，辨别气味和怎样逆行。
三（22）总结全文，信息传递与兔子的生存密不可分。 小兔子莫利耳朵边缘被毒蛇咬掉了，形成锯齿状的刻纹。这样，这只小兔子就被叫成了“破耳兔”。 莫利妈妈要把一生所学的知识一件一件交给破耳兔。 默读（7-10自然段）想一想：
1、兔子敲击地面的四种方式分别是什么？
2、把这四种方式记熟，一会开火车表演。
（2分钟完成）自学三 “嗵”的一声——“注意了！”或者是：“变成石头。”
“嗵、嗵”，慢慢地敲打两下——“到这里来！”
“嗵嗵！”快速敲两下——“危险！”
“嗵嗵嗵！”一阵急促连续的敲打，那就是要你“快逃命”。 默读（8-21自然段）想一想：
1、兔子的“逆行”是简单的倒行吗？那是怎样走的，用自己的话说一说。
（2分钟完成）自学五 填一填：
当敌人还在一味地顺着脚印的气味向前追击的时候，—— 的兔子则在后退的某个地方 —— 跳到旁边————的野草里，不给追击他们的敌人留下任何—————— 兔子真是—————— ，我们不禁为兔子的智慧——————。
聪明纵身茂密蛛丝马迹绝顶聪明赞不绝口 兔子母子的生活，每天都是连续不断的避开敌人的生活。总结全文莫利妈妈逐步地向破耳兔传授起来越来越难的经验。
过渡句：承上启下
表达顺序：知识由易到难。谈一谈：
破耳兔一家的信息传递与它们的生存状态有怎样的关系？破耳兔一家的信息传递与它们的生存状态有怎样的关系？传递信息是兔子生存所必需的，不懂得传递信息就是不懂得自我保护，当遇到危险时就难以逃脱敌人的追赶。 湖北黄歇口镇中心小学，有一位名叫聂利的六年级小学生 ，12岁的聂利撰写了科学论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》， 这个结论，是聂利对蜜蜂进行了一年多的观察和试验后得出的。蜜蜂的嗡嗡声并不是来自翅膀的振动，而是在蜜蜂的双翅根部有两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。