第1章 走进细胞 第2节 细胞的多样性和统一性
【学习目标】1．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 2．说出原核生物和真核生物的区别和联系。3．分析细胞学说的建立。4．认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，讨论技术进步在科学发展中的作用。
【学习重点】1．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。2．分析细胞学说建立的过程。
【学习难点】原核生物和真核生物的区别和联系。
【课前预习】1．原核细胞和真核细胞的分类依据： ______________ 。
2．细胞的统一性：①真核细胞的统一性：都有________、________、_______②原核细胞的统一性：都有______、______、________。③ 真核细胞和原核细胞的统一性体现在二者都具有 、 、 。
3．细胞的多样性：①真核生物的多样性：____________________________________。
②原核生物的多样性：________________________________________________。
③真核生物和原核生物的多样性体现在：________________________________。
4．原核生物举例：__________________________________________。 真核生物举例：_______________________________________。
5．细胞学说建立的过程：（1）细胞学说建立者主要是德国科学家 和 _____ 。
（2）要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由 发育而来，并由 所构成；②细胞是一个 的单位，既有它自己的 ，又对与其他细胞 的生命起作用；③新细胞可以从 中产生。
（3）细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中 、 、 和 的过程。
【知识学习】1．填表比较：(原核生物和真核生物多样性)
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（1—10um）
较大（10--100 um）
细胞核
细胞核，核物质集中在 。 ____核膜， 核仁。DNA不和 结合
_____真正的细胞核。____核膜，_____核仁。DNA和蛋白质结合成_____
细胞质
除_______外，无其他细胞器
_________各种细胞器
代表生物
放线菌、______、蓝藻、
_______菌、植物、动物
2．细菌与真菌比较
3．细菌与蓝藻比较
4．细胞学说的建立过程
1）从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍。维萨里→比夏→虎克→列文虎克→马尔比基→施莱登→施旺→耐格里→魏尔肖
2）从科学技术的发展程序来介绍。肉眼观察 → 光学显微镜观察 → 电子显微镜观察
3）从科学实验的角度观察。解剖人尸体→观察死细胞→观察动、植物的活细胞→观察受精卵的分裂
4）从理论思维与科学实验结合的角度来介绍。
【问题探究】1． 通过分析细胞学说建立过程，你领悟到科学发展具有哪些特点？
2． 细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性。
３．恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。细胞学说的地位和意义为什么如此需要？说出你的理解。
【课堂练习】
１．将下列生物的细胞或结构进行归类：①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌
A．真核生物：________________B．原核生物：____________________C．非细胞结构：___________________
2．洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是：A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁
３．下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容：A．生物都是由细胞构成的 B．细胞是一个相对独立的单位
C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D．细胞的作用既有相对独立性又有整体性
４．关于蓝藻和细菌的说法错误的是：A．蓝藻进行光合作用 B．蓝藻是自养生物C．大肠杆菌是异养生物D．大肠杆菌进行光合作用
5．下列四组生物中，细胞结构最相似的是：
A．变形虫 水绵 香菇 B．烟草 草履虫 大肠杆菌 C．小麦 番茄 大豆 D．酵母菌 灵芝 豌豆
６．某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是：A．真核生物 B．异养生物 C．无核膜生物 D．有线粒体的生物
对于本节内容你还想提出那些问题？可以写在背面
课件17张PPT。 细胞的多样性和统一性§1.2你认识这些细胞吗?人体的血细胞你认识这些细胞吗?人体的血细胞人的口腔上皮细胞你认识这些细胞吗?洋葱根尖分生区细胞洋葱鳞片叶内表皮细胞真核细胞真核细胞 细胞核核孔核膜核仁染色体原核细胞：蓝藻 颤藻念珠藻蓝球藻蓝藻结构模式图聚集的蓝藻发菜原核细胞：细菌细菌细胞模式图原核细胞：细菌放线菌衣原体立克次氏体 支原体各种原核细胞与真核细胞的区别较小较大除支原体外都有植物和真菌细胞有无细胞核, 有DNA（位于拟核区域） 有细胞核，有核膜、核仁和染色体（ DNA+蛋白质）只有1种细胞器：核糖体有核糖体、线粒体等多种细胞器细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等真菌、植物、动物非细胞结构:细胞结构：病毒 原核细胞：真核细胞：蓝藻
细菌 放线菌
支原体 衣原体
立克次氏体动物
植物
真菌：酵母菌
霉菌
大型真菌生物生物的分类阅读P10—11 细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？
细胞学说的主要内容？
细胞学说建立的大致过程？
对你的学习有什么启发？
细胞学说的建立 科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
