《海底奇光》1

课件11张PPT。海底奇光学习目标:1 了解科幻学习家儒勒.凡尔纳的生平及其创作;
2 体会课文对幻想世界所进行的栩栩如生的描写,学习用多种方法描绘事物的方法.重点:
体会课文对幻想世界所进行的栩栩如生的描写
难点:
学习用多种方法描绘事物的方法.
一、 作者简介 儒勒.凡尔纳(1828---1905),科幻小说家,生于法国西部海港南特.父亲是位颇为成功的律师,一心希望子承父业.但是凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险.11岁时,他曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人发现找回家,为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着泪保证:“以后保证只躺在床上在幻想中旅行.”也许正是由于这一童年的经历,促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出了众多的著名科幻作品.他于1905年3月出现偏瘫，后失去知觉，3月25日去世。
二、 主要作品 儒勒.凡尔纳曾与大仲马合作创作了《折断的麦秆》,并得以上演,在文学界取得了初步的成功.后来,他的创作进入了一个多方面的探索时期,后竟一发不可收拾.每年出版两本,总标题为《奇异的旅行》,包括《地心游记》、《从地球到月球》、 《环绕月球》 、 《海底两万里》 、 《神秘岛》 、 《 80天环绕地球》 、 《太阳系历险记》等等.三、《海底两万里》介绍 1866年，在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。在追捕过程中，阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德.兰三人，发现这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇船长尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作----“鹦鹉螺号”。阿龙纳斯及其同伙乘”鹦鹉螺号“，从太平洋出发，开始了海底探险旅行。书中描写海底奇妙的世界，令人称奇。四、分组朗读课文，体会语言的优美。五、讨论：课文中运用了哪些修辞手法？1、比喻
好像炽热大火炉里的熔铅流，又像加热到白热状态的金属块。
2、拟人
又美丽又敏捷的鼠海豚，海洋中不知疲倦的小丑
六、思考：我和同伴们亲眼目睹了一种 奇特的景象？
突然，鹦鹉号被照得通亮，发光微小生物，无数海洋纤毛虫、粟粒状夜光虫的 结体，钵水母、美丽的海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物、美丽敏捷的鼠海豚、身长三米的旗鱼、各种各样的鳞 跳跃的鲭鱼、狼鼻鱼及其他鱼类
七、这种景象是如何形成的 ？ 由于海水阴暗，这磷光显得格外耀眼。光线来自无数的发光微小生物，掠过金属船壳，变得更加光彩夺目。
是的，这是无数海洋纤毛虫、粟粒状夜光虫的 结体，它们是一些真正的半透明胶质凝固物小球体，每个小球体有一只丝状触手
加上钵水母、海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物发出的微光，海水中一片光亮。
八、全班朗读课文，领略“我”在这个发现中的惊讶和惊喜。