兴义四中九年级化学上册同步练习3.1分子和原子

一、单项选择题
1．水蒸气变成水，水分子主要改变的是（　　）
A．水分子本身体积变大 B．水分子本身质量变大
C．水分子间隔变小 D．水分子变小
【答案】C
2．下列说法正确的是（　　）
A．分子是化学变化中的最小粒子
B．原子失去电子后变成阴离子
C．元素间最本质的区别是电子数不同
D．分子、原子、离子都可以直接构成物质
【答案】D
3．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（　　）
A．水分子变大
B．水分解生成了氢气和氧气
C．水由液态变为气态，体积膨胀
D．构成物质的粒子数目增多
【答案】C
4．以下事实对应的解释错误的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
5．保持水的化学性质的粒子是( )
A．水分子 B．氢分子
C．氧分子 D．氢原子和氧原子
【答案】A
6．在“2H2O2H2↑+O2↑”的化学变化过程中，最小的粒子是（　　）
A．H2O B．H2 C．O2 D．H和O
【答案】D
7．如图为某反应的微观示意图，其中“ “和“”表示不同元素的原子，下列说法正确的是（　　）
A．反应前后原子数目发生改变
B．反应前后分子种类没有改变
C．参加反应的两种分子个数比为1：1
D．生成物含有两种分子
【答案】C
8．下列物质中，肯定是由一种分子（或原子）构成的物质是（　　）
A．水 B．纯净物 C．化合物 D．糖水
【答案】A
9．下列物质中，属于氧化物的是( )
A．H2(氢气) B．O2(氧气)
C．H2O(水) D．H2SO4(硫酸)
【答案】C
10．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．
关于图1、图2中的实验有以下说法：
①图2比图1的实验更环保、更节约；
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；
③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的
④图1中烧杯甲中液体会变成红色，烧杯乙不变色
⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．
以上说法中错误的是（　　）
A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤
【答案】D
11．保持水化学性质的最小粒子是（　　）
A．氧原子 B．氢原子 C．氧分子 D．水分子
【答案】D
12．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（???）
A．水通电能分解，说明在化学变化中分子可分，原子不可分
B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动
C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为它们的分子构成不同
D．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少
【答案】D
13．某化学反应的微观模拟示意图是：（“”表示氢原子，“”表示氯原子），下列说法错误的是（　　）
A．此反应吸收热量
B．此反应为H2+Cl22HCl
C．此反应属于化合反应
D．此反应前后原子种类不变
【答案】A
14．关于氧分子和氧原子的说法，错误的是（ ）
A．在化学变化中，氧分子能再分，氧原子不能
B．氧分子大，氧原子小
C．氧气的化学性质由氧分子保持
D．氧气由氧分子构成，也由氧原子构成
【答案】D
15．用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是（　　）
A．酒精挥发﹣﹣分子大小发生改变
B．电解水﹣﹣分子本身发生了改变
C．酒精和水混合后的体积小于二者体积之和﹣﹣分子之间有间隔
D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同
【答案】A
二、填空题
16．物质是由____________、____________等粒子构成的。请列举出符合下列要求的常见物质名称，由原子构成的物质有：____________、____________、____________、____________等等；由分子构成的物质有：____________、____________、____________、____________、____________、____________等等。
【答案】原子　分子　Fe　Hg　W　Au　CO2　H2O　HCl　O2　P4
17．将下列符号中“2”所表示的意义填在横线上。
(1)H2O____________________________________________________________。
(2)2Cu____________________________________________________________。
(3)2SO2____________________________________________________________。
【答案】(1)表示水分子中含有两个H原子　(2)表示两个铜原子　(3)SO2前面的2，表示两个二氧化硫分子；SO2中的2，表示一个SO2分子中含2个氧原子
18．图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】：
(1）E试管放有酚酞溶液的目的是　 　；
(2）进行操作b时观察到的现象是　 　．
(3）由此可以得到的实验结论是①　 　，
②　 　．
(4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是　 　．
【答案】（1）进行对比 (2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色 (3）①分子是客观存在，并总在不断运动的②温度越高，分子运动速度越快
(4）能尽量防止氨气逸出污染大气，更能体验化学变化的过程：能够说明分子运动的快慢等
19．某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验．
实验一：已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：
(1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化
(2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是　 　，通过上述实验，得出的结论是　 　．
(3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是　 　，这一现象说明 B烧杯的作用是　 　．
实验二：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是　 　 此现象说明了：　 　，如图所示，某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，发现C处产生的白烟较多．查阅相关资料可知：
已知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）；②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量．③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5．由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是　 　
实验三：丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线　 　 (“高”“低”“相平”），这一现象说明了　 　，同时还可以说明　 　．
【答案】（2）由无色变成红色，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色
(3）A中酚酞试液变红色，B中无明显现象，对比，滤纸条上的酚酞试液由试管口向试管底逐渐变红，分子是不断运动的，相对分子质量越小，分子的运动速率越快，低，分子间有间隔，分子在不断的运动
20．用化学符号表示：
硫元素____________，3个氧原子____________，氢气____________，4个水分子____________。
【答案】S　3O　H2　4H2O
21．分子是保持物质____________的一种粒子，原子是____________中的最小粒子。
【答案】化学性质　化学变化
22．通过微观反应示意图回答下列问题：
(1）丙物质属于纯净物中的 (填物质分类）。
(2）该反应的类型为 (填“化合”或“分解”）反应。
(3）用分子和原子的观点来解释该反应
。
【答案】（1）单质 (2）分解反应 (3）在化学变化中分子可以分解成原子，原子也可以结合成新的分子，在化学变化中原子不能再分
23．从分子的角度看，水的蒸发和水的分解有什么不同：
；从变化的角度看，水的蒸发和水的分解有什么不同： 。
【答案】（1）水的蒸发：水分子本身没有改变；水的分解：水分子变成了氢分子和氧分子
(2）水的蒸发：物理变化；水的分解：化学变化
24．请根据下面提供的材料．用分子的观点回答下列问题．
材料一：1滴水里大约有17万亿亿个水分子，说明：　 　；
材料二：在加压的情况下，25m3的石油气可装人容积为0.024m3的钢瓶中，说明：　 　．
材料三：敞口容器中的酒精逐渐减少，说明：　 　．
【答案】分子很小 分子之间有间隔 分子是不断运动的
25．已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨的水溶液具有碱性．某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况．请回答实验中的有关问题：
(1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．可观察到的实验现象是　 　，由实验一得出的结论有　 　．
(2）实验二（如甲所示）：烧杯B中的现象是　 　；产生这一现象的原因是　 　．
(3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三（如乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？为什么？　 　．
【答案】（1）蒸馏水中滴入酚酞无变化，再滴入浓氨水溶液变红色，蒸馏水不能使酚酞变色，氨水能使酚酞变红色
(2）酚酞试液变红，氨分子在不停地运动，运动到烧杯B中后，形成氨水，使酚酞变红
(3）没有必要；实验一中就有蒸馏水，已证明蒸馏水不能使酚酞变为红色
26．在H2O、H2、H2S等物质中，都含有的元素是____________，在它们的一个分子中都有2个____________。
【答案】H　氢原子
27．物质是由微小的粒子—— 、 等构成的，分子是由 构成的。如汞是由 构成的，水是由 构成的，而水分子是由 构成的。
【答案】分子 原子 原子 汞原子 水分子 氢原子和氧原子
28．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题：
(1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有 。
(2）实验Ⅱ（如上图中甲所示）：烧杯B中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。
(3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验III（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要 ，理由是 。
【答案】（1）蒸馏水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红，氨水呈碱性。 (2）氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红。 (3）无必要 蒸馏水不能使酚酞变红，在实验I中已经可以证明了