第二章 运动的世界复习

课件14张PPT。运动的世界复习一 长度和时间的测量：
1. 长度的测量：
（1）在国际单位制中，长度的单位是 。与其它单位的换算关系是：1m＝ km 1m＝ dm＝ cm＝ mm＝ μm＝ nm 。
（2）测量长度的基本工具是 ，常用的还有游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
（3）刻度尺的使用方法: ①使用前：做到三看，一看刻度尺的 是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。二看刻度尺的 。三看刻度尺的 。 米(m)刻度尺零刻度测量范围（即量程）分度值10-310103102106109②使用：使用时应注意正确放置和正确观察。
放正: 刻度尺的 对齐被测对象的一边，必须放正重合，不能歪斜；刻度尺的刻度线必须紧贴被测对象，不能“悬空”。
正视: 视线与刻度尺尺面 ，估读到 的下一位,看清大格及小格数。
正确记录测量结果: 结果由 组成；数值包括 。垂直分度值数值和单位准确值和估计值零刻度线2. 时间的测量：
（1）在国际单位制中，时间的单位是 。它们的换算关系是：1h ＝ min ＝ s。
（2）实验室里，常用 测量时间，而生活中常用的时间测量工具是： 。秒（s）603600秒表钟和表误差和错误： 不可以避免，而 是可以避免的。常用 方法减小误差. 误差错误多次测量取平均值1. 有两个测量数据分别为28.4厘米和50.30厘米，试判断：
(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是__________，准确值是___________，估计值是__________；
(2)第二个数据测量时所用的工具的分度值是_________，准确值是___________，估计值是 。 2 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是 ( )
A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度 D.饮水杯的高度0.0mm503mm1mm0.4cm1cm28cm503.0mm17.25cmD3 某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 ( )
A.米刻度尺 B.厘米刻度尺 C.毫米刻度尺 D.分米刻度尺4 下列有关误差的说法中．正确的是 ( )
A.多次测量取平均值可以减小误差。 B.误差就是测量中产生的错误。 C.只要认真测量，就可以避免误差。 D.选用精密的测量仪器可以消除误差。5 如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲______cm；乙______cm；丙______cm C27.4mmA1.21.401.706 林强同学用一把如图所示的刻度尺,测量物理书的宽他的测量方法如图,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出林强同学测量中的四个错误之处.(1)______________________________ ;
(2)_______________________________;
(3)______________________________;
(4)_______________________________.使用了磨损的零刻度线 刻度尺没有放正 刻度线没有贴近被测物体 视线没有与刻度尺相垂直 二 运动：
1. 运动和静止的相对性：
（1）一个物体相对于另一个物体的 叫做机械运动，简称 。
（2）自然界中的一切物体都在运动，运动和静止都是相对于一个事先选作为标准的物体（叫做 ）而言的。
2. 参照物及其选择：
（1）没有参照物，就无法确定物体是运动的还是静止的。
（2）参照物的选择是 的。观察一个物体的运动状况时，选择的参照物不同，得到的结论可能会不同。
（3）在研究地面上的物体运动的时候，通常就选地面或在地面上静止的物体作为 。位置改变运动参照物任意参照物速度
⑴ 物理意义：表示物体 的物理量。
⑵ 计算公式： 。
⑶ 单位：在国际单位制中的单位是 ，常用的还有 km／h等。1m／s＝ km/h。
⑷平均速度：用运动时间去除这段时间所通过的路程 。运动快慢3.6m / sv＝s / tv＝s / t1、小李每天早上步行上学的速度应该是下列选项中的（ ）
A、1.2km/s B、1.2m/s C、12m/s D、1.2cm/s 2 下列说法中正确的是 ( )
Ａ．物体的运动和静止都是绝对的
Ｂ．只能选静止不动的物体作为参照物
Ｃ．宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动
Ｄ．选择不同参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的。3 毛主席诗词中有一句"坐地日行八万里",其中所指的参照物是 ( )
A. 太阳 B. 地球 C. 天上的云彩 D. 月亮ADB4 《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中（ ）
A．兔子始终比乌龟跑得慢 B．乌龟始终比兔子跑得慢
C．比赛采用相同时间比路程的方法
D．比赛采用相同路程比时间的方法5 为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是 ( )
A.教室里的黑板长约4m 。 B.中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右。 C.在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运动员的平均速度可达13m/s。 D.中学生质量约50kg。CC6 如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（ ）
A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定 7 某一物体做变速直线运动,已知它在前一半路程的速度为4m/s,后一半路程的速度为6m/s,那么它在整个路程中的平均速度是 ( )
A.4米/秒 B.4.8米/秒 C.5米/秒 D.6米/秒8 一个人骑自行车沿平直的公路行驶,第一秒内通过的路程是2m,第二秒内通过的路程是3m,第三秒内通过的路程是4m,则( )
A.前2s内的平均速度是3m/s B.前2s内的平均速度是2m/s
C.3s 内的平均速度是3m/s D.后2s 内的平均速度是4m/sBCC9 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助如图所示的短跑比赛来说明这两种方法:
a. 图表明____________________________________________.
b. 图表明____________________________________________.时间相同,比较走的路程,路程长的快 跑相同的路程,比较时间,时间短的快 10 如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有：
(1)甲物体速度比乙物体速度_______________；
(2)两物体都做_______________________运动。大匀速直线运动