物理：第六章第一节科学探究：牛顿第一定律课件（沪科版第八年级）

课件15张PPT。第一节 科学探究：
牛顿第一定律第六章 力与运动实验活动1：
同学们用手慢慢地推动你的书本或文具盒讨论1：
书的运动原因。结论：
推力使书运动，推力维持了书的运动。讨论2
没有推力书是否还运动呢？恩格斯对亚里士多德的评价:
最博学的人.
哈佛大学校训:
让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,更重要的,让真理与你为友.
实验活动2：
同学们用手快速地推动你的书本或文具盒讨论1：
书离开手还运动吗？结论：
维持？？？讨论2
没有推力书是否还运动呢？1632年，伽利略发表《两种世界观的
对话》 ，1638年完成了《两种新科学
的对话》。伽利略最先研究了惯性运动
和落体运动的规律，为牛顿第一定律和
第二定律的研究铺平了道路．他以系统
的实验和观察推翻了以亚里士多德为代
表的、纯属思辨的传统的自然观，开创
了以实验事实为根据并具有严密逻辑体
系的近代科学。被称为“近代科学之父”。实验活动3：
将小车从斜面上同一高度滑下，分别经过
下面的粗布面和桌面。讨论1：
影响小车前进的主要因素是什么？讨论2
没有摩擦力小车会如何运动呢？ 在水平面上运动的物体所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故.伽利略理想实验：演示1演示2实验活动4：
将小车从斜面上同一高度滑下，分别经过
下面的粗布面、光滑布面和光滑桌面。结论：
. . . . . .分析与论证：1、两种观点2、观察与分析3、进行实验4、合理推理得出结论提示：
观察是科学探究的方法之一，
单独使用来探究是规律往往会得出
片面或错误的结论，同学们在今后
的探究活动中须特别注意。牛顿第一定律： 静止状态或匀速直线运动状态。一切物体在没有受到外力作用的时候总保持讨论：
外力的作用是什么？实验活动5：
架起一同学，然后让被架起的同学空中走路。 结论：
改变物体的运动状态。实验活动6：
快速地推走小球下方的铁片。惯性：
一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动
状态的性质。这种性质称为惯性。演示1演示2惯性的防止和利用例子见课本P102防止利用练习：1、下列关于惯性的说法中,正确的是
A. 物体只有在静止时才具有惯性
B. 物体运动速度越大,其惯性也越大
C. 太空中的物体没有惯性
D. 不论物体运动与否,受力与否,
物体都具有惯性注意：惯性是物体的固有属性，不论
物体处于什么状态，都具有惯性。?2、火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在
A.手的后方 B.手的前方
C.落在手中 D.无法确定练习：原因：人和手中的钥匙在水平方向的运动状态
没有外力的改变，原来的速度相同，所以
C正确。?再见！