1.2.3生物圈是最大的生态系统(共38张PPT)
文档属性
| 名称 | 1.2.3生物圈是最大的生态系统(共38张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-08-06 17:27:06 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
生物圈是最大的
生态系统
地壳内部是不可能有生物存在的。地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢！
一、生物圈的范围
地球上所有的地方都有生命吗？
一、生物圈的范围
一、生物圈的范围
地球表面分成三个圈层
地球
大气圈
岩石圈
水圈
一、生物圈的范围
生物圈的范围包括：
大气圈的底部、
水圈的大部和
岩石圈的表面。
生物圈包括：
地球上全部生物和它们生活所需要的环境
地球的内部结构
练习1:下列关于生物圈的说法正确的是:
A.生物圈由植物、动物以及微生物构成
B.生物圈包括地球的全部
C.生物圈是指生物活动能够到达的范围
D.生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和
PPT模板：www./moban/ PPT素材：www./sucai/
PPT背景：www./beijing/ PPT图表：www./tubiao/
PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/
资料下载：www./ziliao/ 范文下载：www./fanwen/
试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/
PPT论坛：www. PPT课件：www./kejian/
语文课件：www./kejian/yuwen/ 数学课件：www./kejian/shuxue/
英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/
（二）多种多样的生态系统
一.多种多样的生态系统
生态系统
森林生态系统
草原生态系统
农田生态系
海洋生态系统
淡水生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
分布：干旱地区，年降雨量很少。
特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见;动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。
作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的 肉、奶和毛皮。
2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。
湿地生态系统
主要是沼泽地
湿地被人们誉为“自然之肾”
动物有：鳄鱼、丹顶鹤
植物：主要是草本，水稻也是。
作用：涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水等。
红树林
近海沼泽
人工湿地
特点：由海洋和海洋生物组成,海洋占地球表面积的71%
植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。
动物：种类很多,大都能在水中游动
作用：1、调节全球气候
2、丰富的资源
分布：湿润或较湿润的地方。
特点：动植物种类繁多，处
于稳定状态。植物以乔木为主，
少量灌木和草本植物;由于在
树上容易找到丰富的食物和栖
息的地方，所以营树栖和攀缘
生活的动物种类特别多。
作用：1、为人类提供大量的
木材和林副业产品。
2、改善生态环境,有“绿色水
库”之称。
长臂猿
犀鸟
蜂猴
淡水生态系统
淡 水 生 态 系 统 由 河 流 ，湖 泊 或 池 塘 等 淡 水 水 域 与 淡 水 生 物 组 成 ，其 中 浮 游 植 物 和 动 植 物 种 类 繁 多
特点：由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。动植物种类较少。
作用：为人类提供食物和生活所需。
分布：在人群较多的地方
特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。
上面所说的生态系统是独立存在的吗？与其他的生态系统有关系吗？
讨论
生物圈是一个统一的整体
请同学自学P30—32页内容，结合[资料分析]思考：
1、河流生态系统与哪些生态系统有关联？
2、为什么说生态系统不是独立存在的？与其他的生态系统有什么关系？
资料分析
河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物，有时要到河边喝水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。
河流生态系统与哪些生态系统有关联？
与河流生态系统有关联的生态系统
河流（淡水）
生态系统
森林生
态系统
农田生
态系统
城市生
态系统
湿地生态系统
湖泊生态系统
海洋生
态系统
草原生
态系统
小结：
不同层次的生态系统相互关联，表现在：
①从非生物因素来说，地球上所有的生态系统都受到_____、_____、____ 等因素的影响。
②从地域关系来说，各类生态系统是_________的。
③从生态系统中的生物来说，一种生物可以经过不同的_________。
互相关联
生态系统
阳光
大气
水
人类对生态系统的破坏
20世纪50年代，在欧洲、亚洲以及美洲大陆上经常使用一种叫做DDT的化学药剂喷洒在植物上杀虫，其中大部分药剂落在地面上和进入空气中，随着雨水，顺着地面的水流汇入海洋。于是DDT进入到食物链中：浮游生物→鱼→鸟、兽，鸟、兽体内积累的DDT的含量比海水中高出百万倍。DDT使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵不出小鸟，使得鸟的数量减少；DDT还能引起妇女不孕。DDT不仅危害当地的人及其他生物，就连从来没有使用过DDT的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内也发现有DDT存在。如今，大多数国家都禁止使用DDT。
历史的教训：
2011 年日本发生的核辐射泄漏事件，其核辐射物质却能在美国被检测到，从生态系统角度来分析其原因是
什么？从中能给你什么样的启示？
提示：
原因——生物圈是一个统一的整体，各生态系统之间互相关联。
启示——生物圈是所有生物的共同家园，保护生物圈，人人有责。
目标一 生态系统的类型及特点
【突破1】下列有关不同生态系统及其特点或作用的配对中，错误的是（ ）
D
A．森林生态系统——动植物种类繁多，自动调节能力强
B．草原生态系统——分布在干旱地区，降雨量少
C．湿地生态系统——具有净化水源的作用
D．城市生态系统——家畜为主要的消费者，受人类支配
目标二 生物圈是一个统一的整体
【突破 2】下列实例中，不能体现生物圈是一个统一的整体
的是(
)
D
A．阳光普照所有的生态系统
B．河流的污染会影响海洋生物
C．鸟类的迁徙跨越了多个生态系统
D．农药能灭杀农田的害虫
【突破要点】各生态系统相互联系、统一，每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联形成最大的生态系统——生物圈。
【变式训练 2 】生物圈内的各个生态系统之间的关系是
(
)
A
A．都彼此相互联系的
B．有些是相互联系的
C．各自独立的
D．生物成分间没有联系
1、生态系统之间是相关联的，表现在（ ）
A.非生物因素影响着各种生态系统
B.地域是相互关联的
C.生物有时会到达不同的生态系统
D.A、B、C都是
2、施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（ ）
A.DDT挥发性强
B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C.人类活动对环境的影响有许多是全球性的
D.考察队把DDT带到了南极
D
C
3.城市生态系统的主体是（ ）
A.人 B.绿色植物
C.高楼大厦 D.动物
4.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（ ）
A.海洋生态系统
B.农田生态系统
C.森林生态系统
D.淡水生态系统
A
C
5.近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（ ）
A.大气中的二氧化碳增多
B.海洋石油开采
C.工业和生活废水大量排入海洋
D.树木的大量砍伐
C
关于生物圈二号
生物圈二号全景
生物圈2号结构图
生物圈二号局部
生物圈2号中的农业区
农业区内景
生物圈是最大的
生态系统
地壳内部是不可能有生物存在的。地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢！
一、生物圈的范围
地球上所有的地方都有生命吗？
一、生物圈的范围
一、生物圈的范围
地球表面分成三个圈层
地球
大气圈
岩石圈
水圈
一、生物圈的范围
生物圈的范围包括：
大气圈的底部、
水圈的大部和
岩石圈的表面。
生物圈包括：
地球上全部生物和它们生活所需要的环境
地球的内部结构
练习1:下列关于生物圈的说法正确的是:
A.生物圈由植物、动物以及微生物构成
B.生物圈包括地球的全部
C.生物圈是指生物活动能够到达的范围
D.生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和
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PPT背景：www./beijing/ PPT图表：www./tubiao/
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资料下载：www./ziliao/ 范文下载：www./fanwen/
试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/
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英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/
（二）多种多样的生态系统
一.多种多样的生态系统
生态系统
森林生态系统
草原生态系统
农田生态系
海洋生态系统
淡水生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
分布：干旱地区，年降雨量很少。
特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见;动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。
作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的 肉、奶和毛皮。
2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。
湿地生态系统
主要是沼泽地
湿地被人们誉为“自然之肾”
动物有：鳄鱼、丹顶鹤
植物：主要是草本，水稻也是。
作用：涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水等。
红树林
近海沼泽
人工湿地
特点：由海洋和海洋生物组成,海洋占地球表面积的71%
植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。
动物：种类很多,大都能在水中游动
作用：1、调节全球气候
2、丰富的资源
分布：湿润或较湿润的地方。
特点：动植物种类繁多，处
于稳定状态。植物以乔木为主，
少量灌木和草本植物;由于在
树上容易找到丰富的食物和栖
息的地方，所以营树栖和攀缘
生活的动物种类特别多。
作用：1、为人类提供大量的
木材和林副业产品。
2、改善生态环境,有“绿色水
库”之称。
长臂猿
犀鸟
蜂猴
淡水生态系统
淡 水 生 态 系 统 由 河 流 ，湖 泊 或 池 塘 等 淡 水 水 域 与 淡 水 生 物 组 成 ，其 中 浮 游 植 物 和 动 植 物 种 类 繁 多
特点：由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。动植物种类较少。
作用：为人类提供食物和生活所需。
分布：在人群较多的地方
特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。
上面所说的生态系统是独立存在的吗？与其他的生态系统有关系吗？
讨论
生物圈是一个统一的整体
请同学自学P30—32页内容，结合[资料分析]思考：
1、河流生态系统与哪些生态系统有关联？
2、为什么说生态系统不是独立存在的？与其他的生态系统有什么关系？
资料分析
河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物，有时要到河边喝水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。
河流生态系统与哪些生态系统有关联？
与河流生态系统有关联的生态系统
河流（淡水）
生态系统
森林生
态系统
农田生
态系统
城市生
态系统
湿地生态系统
湖泊生态系统
海洋生
态系统
草原生
态系统
小结：
不同层次的生态系统相互关联，表现在：
①从非生物因素来说，地球上所有的生态系统都受到_____、_____、____ 等因素的影响。
②从地域关系来说，各类生态系统是_________的。
③从生态系统中的生物来说，一种生物可以经过不同的_________。
互相关联
生态系统
阳光
大气
水
人类对生态系统的破坏
20世纪50年代，在欧洲、亚洲以及美洲大陆上经常使用一种叫做DDT的化学药剂喷洒在植物上杀虫，其中大部分药剂落在地面上和进入空气中，随着雨水，顺着地面的水流汇入海洋。于是DDT进入到食物链中：浮游生物→鱼→鸟、兽，鸟、兽体内积累的DDT的含量比海水中高出百万倍。DDT使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵不出小鸟，使得鸟的数量减少；DDT还能引起妇女不孕。DDT不仅危害当地的人及其他生物，就连从来没有使用过DDT的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内也发现有DDT存在。如今，大多数国家都禁止使用DDT。
历史的教训：
2011 年日本发生的核辐射泄漏事件，其核辐射物质却能在美国被检测到，从生态系统角度来分析其原因是
什么？从中能给你什么样的启示？
提示：
原因——生物圈是一个统一的整体，各生态系统之间互相关联。
启示——生物圈是所有生物的共同家园，保护生物圈，人人有责。
目标一 生态系统的类型及特点
【突破1】下列有关不同生态系统及其特点或作用的配对中，错误的是（ ）
D
A．森林生态系统——动植物种类繁多，自动调节能力强
B．草原生态系统——分布在干旱地区，降雨量少
C．湿地生态系统——具有净化水源的作用
D．城市生态系统——家畜为主要的消费者，受人类支配
目标二 生物圈是一个统一的整体
【突破 2】下列实例中，不能体现生物圈是一个统一的整体
的是(
)
D
A．阳光普照所有的生态系统
B．河流的污染会影响海洋生物
C．鸟类的迁徙跨越了多个生态系统
D．农药能灭杀农田的害虫
【突破要点】各生态系统相互联系、统一，每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联形成最大的生态系统——生物圈。
【变式训练 2 】生物圈内的各个生态系统之间的关系是
(
)
A
A．都彼此相互联系的
B．有些是相互联系的
C．各自独立的
D．生物成分间没有联系
1、生态系统之间是相关联的，表现在（ ）
A.非生物因素影响着各种生态系统
B.地域是相互关联的
C.生物有时会到达不同的生态系统
D.A、B、C都是
2、施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（ ）
A.DDT挥发性强
B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C.人类活动对环境的影响有许多是全球性的
D.考察队把DDT带到了南极
D
C
3.城市生态系统的主体是（ ）
A.人 B.绿色植物
C.高楼大厦 D.动物
4.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（ ）
A.海洋生态系统
B.农田生态系统
C.森林生态系统
D.淡水生态系统
A
C
5.近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（ ）
A.大气中的二氧化碳增多
B.海洋石油开采
C.工业和生活废水大量排入海洋
D.树木的大量砍伐
C
关于生物圈二号
生物圈二号全景
生物圈2号结构图
生物圈二号局部
生物圈2号中的农业区
农业区内景