物理：第五章第一节力课件（沪科版第八年级）

课件14张PPT。第五章 熟悉而陌生的力第一节 力想一想：
一、力是什么?▲　力(F)是物体对物体的作用二、力的作用有什么特点？
甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此力的作用是相互的。 (作用在两个不同的物体上;同时产生和消失;等大;反向)三、力的作用可以产生哪些效果呢？观察:拉弓的力对弓产生了什么效果?力可以使物体的形状发生改变（简称形变）。三、力的作用可以产生哪些效果呢？观察:踢足球前后,足球所处状态有何变化?三、力的作用可以产生哪些效果呢？观察:守门员接住球前后,足球的状态有何变化?三、力的作用可以产生哪些效果呢？观察:踢球过程中,球的运动快慢是否改变?三、力的作用可以产生哪些效果呢？力可以改变物体的运动状态.三、力的作用可以产生哪些效果呢？1、力可以使物体的形状发生改变（简称
形变）。
2、力可以使物体的运动状态发生改变。小结一、力是物体对物体的作用。二、力的作用是相互的。三、力的作用效果。
1、可以使物体发生形变；
2、可以改变物体的运动状态。1.下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体
B．两物体间发生力的作用时，有可能施力物体受到的力小于受力物体受到的力
C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用
D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在
2．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是（ ）
A．人手作用在桨上的力
B．桨向后作用于水上的力
C．水作用于桨的力
D．水作用于船体的力
3．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．人提水桶的力大于水桶对人的拉力
B．一个物体也能产生力作用
C．用手拍打桌面，手先对桌面产生压力，然后桌面对手产生力
D．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力DCD课堂练习 4．一本书放在水平桌面上，书受到桌面的_______力，这个力的施力
物体是_______，受力物体是_______。同时这本书对桌面产生_______
力，这个力的施力物体是_______，受力物体是_______。
5.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳
板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的
______，后者主要改变了运动员的__________。 支持 桌面 书 压 书 桌面 形状 运动状态 课堂练习