《秋天》集体备课课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。 部编小学语文一年级上册
《秋天》集体备课
文学色彩和传统文化底蕴均加深选文的调整贴近学生的生活，尊重儿童的天性识字写字遵循了儿童学习语文的规律会认字
300个会写字
100个降低难度 放缓坡度
减轻负担 保护天性由易到难 由简到繁由独体字到合体字
保护兴趣阅读把学生的阅读由课内引向课外
《秋天》是本册书第一篇课文，第一次出现自然段，应该让学生对自然段有一个初步的正确的认识。？认识自然段整体读文 初识自然段指导朗读 了解自然段教师示范 标画自然段整体读文 初识自然段指导朗读 了解自然段 1教师示范 标画自然段 教师可以先带领学生标画第一自然段，接着让学生自己寻找第二，第三自然段，标出自然段序号。 识字写字是第一学段的教学重点，在平时教学中我们如何把握识字写字的标准？识字、写字是阅读和写作的基础，它不仅是第一学段的教学重点，同时也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。会认字的教学 在识记的过程中可以通过各种形式和游戏，给学生创造机会，增加汉字与学生见面的机会，反复复现。鼓励学生用自己喜欢的方式识字，调动学生识字积累，引导学生在生活中识字。课文中要认识；
换个语境要认识；
把所学的汉字运用于阅读。书写
分析字形 在写字方面，教师如何进行有效的指导，
帮助学生写好汉字呢？写字教学 “兴趣是最好的老师。” 教育心理学认为：每当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动而且心情愉快地进行学习，不觉得学习是一种沉重的负担。写字教学 教师要关注学生书写的全程，书写时注意培养学生正确的写字姿势和执笔姿势。正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视。教师可以用简短的小儿歌提醒学生正确的执笔姿势。写字教学 在一年级起步阶段，教师要加强写字指导，为学生打好写字基础，具体指导字的基本笔画、笔顺规则，要一边指导一边示范。 汉字是我们中华民族传统文化的重要组成部分，是我们祖先智慧的结晶，在教学中一定要重视识字写字的教学，扎实落实每一项识字写字教学任务。朗读指导一个字一个字地朗读的阶段。能读好短句子，对于长句子的朗读有困难。能正确地朗读课文。朗读指导 教师的教学应该承认并尊重学生的差异，为每个学生富有个性的发展创造空间。关注学生的朗读差异 教学中我们要平等地对待每一个学生，又要承认学生个体存在的差异，为每一个学生量身打造不同的、最适合的学习目标。依据每个学生的起点选择最佳的教学方法，让每一位学生达到最优化的发展。
板书设计