物理：第十六章从指南针到磁悬浮列车复习课学案（沪科版九年级）

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第十六章 从指南针到磁浮列车
复习课学案
一、复习目标：
1、知道磁体、磁极、磁化、磁场及磁感线
2、会判断通电螺线管的磁场或电流方向
3、知道磁场对电流有力的作用
4、知道电动机转动原理及其能量转化
二、重难点分析
重点：电流的磁场、电动机原理，
难点：磁场
三、学习活动：
（一）构建知识网络：自主复习，个人完成后，小组交流，提出问题
（二）主要问题探究：
问题1：磁场的基本性质是什么？
问题2：电动机中换向器的作用是什么？
问题3：怎样设计一个转速可调的直流电动机电路？（要求画出电路图）
四、跟踪训练：
1、磁体具有(　　　　　　　　　　　)性质,这种性质叫做(　　　　　)。
2、条形磁铁磁性最强部分在(　　　　　), 磁性最弱的部分在(　　　　)。
3、可以自由转动的小磁针静止时, 一端指南, 一端指北是因为受到( 　　　　　)的作用。
4、电动机是把(　　　　　)能转化为(　　　　　　　)能的机器。
5、要增强电磁铁的磁性，可以采取的正确方法是：（　　）
A、 增加螺线管的匝数，减少电流强度；
B、 加大螺线管中的电流强度，减少螺线管匝数；
C、 增加螺线管的通电时间，不断改变电流方向；　
D、 增加螺线管的匝数和电流强度。
6、以下物体放在磁场中会受到磁场力作用的是：（　　）
A、一段导体；　B、一段通电导体；　　C、矩形线圈；　D、静止的带电小球。
7、通电导体在磁场中的受力方向决定于: (　　)
A、导体中的电流方向; 　　B、导体中电流方向和磁场方向;
C、磁场方向;　　　D、导体运动的方向和磁场方向。
五、当堂检测（独立完成下列各题）：
1、在”安装直流电动机模型”实验中，下列叙述中错误的是：（　　）
A、交换磁铁两个磁极的位置，可以改变电动机的转动方向；
B、交换电源两极的接线，可以改变电动机的转动方向；
C、交换磁铁磁极位置的同时，交换电源两极的接线，可以改变电动机转动方向；
D、如果接上电源后，电动机不转动，可以看看换向器和电刷是否接触不良。
2、通电导体在磁场中的受力方向决定于: (　　)
A、导体中的电流方向; 　　B、导体中电流方向和磁场方向;
C、磁场方向;　　　D、导体运动的方向和磁场方向。
3．要改变电动机的转动方向，下列办法中，可行的是［ ］
A、增大电动机中的电流 B、减少电动机两端的电压
C、改变电动机中的电流方向 D、改变电动机中的磁场方向
4、在图中画出通电螺线管线圈的绕法。
5、如图，要使小磁针静止不动，在图中画出螺线管的绕法。
　　　　　　　　　　
6、图12—8中所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将［ ］
A、互相靠近 B、互相排斥远离
C、先吸引靠近，后排斥远离 D、即不排斥也不吸引
7、图12—9所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁水平放置且右端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍然静止，在此过程中，条形在铁受到的摩擦力［ ］
A、逐渐增大，方向向左 B、逐渐减小，方向向右
C、逐渐减小，方向向左 D、逐渐增大，方向向右
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