《走遍天下书为侣》课件 (共33张PPT)

课件33张PPT。走遍天下书为侣 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” (英国著名女作家尤安?艾肯。) 她在１９７４年为国际儿童图书节所写的献辞里讲到这话。 3 走遍天下书为侣 独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？ 伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略
某种 一盒 零 赶趟儿 编故事
● 我会读 书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？你觉得作者选书作为自己的伙伴还有什么原因吗？
（勾画出感受最深的句子） ●你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
●你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。
●这真像与另一个人同船而行。
●一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。
●从某种意义上说，他是你自己的东西，因为世上没有两个会用同一种方式读同一本书。 ● 我会读 书像她的一个朋友，像一个家。这是为什么呢？ 你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是＿＿＿＿，也是＿＿＿＿＿。 侣 娱 趟 诵 盒
豫 趟 零 编 某 整理自己读书的方法。
收集名人读书小故事。
选择一本你曾经很喜欢的书再读读，看看有没有见到朋友般的感觉。
走遍天下书为侣第二课时复 习伴侣 娱乐 百音盒 毫不犹豫
一趟 背诵 零次 编写 某种 1、回顾课文内容，说说作者只带一本书上路的 原因。
2、读了这篇课文最大的感受是什么？
3、交流读书名言。书是面包──鲁迅说：“书是营养面包”。
书是营养品──莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品。”
书是阶梯──高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书是大学──卡莱尔说：“书籍──当代真正的大学。”
书是阳光──莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没 有阳光。”
书是高尚的人──歌德说：“读本好书，就是和许多高尚 的人谈话。”
书是珍宝──别林斯基说：“好书是最贵重的珍宝。”
书是钥匙──托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”
书是益友──考尔德说：“选择益友，就是选择好书。”
作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？ 首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
⑴自由练习读。⑵找出对你感受最深的句子反复读，说说你读懂了什么？⑶全班交流： 你可以抓住一个词、一个句子、一处标点来谈你的体会和发现。 首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并向………..
最后……….
这真像与另一个人同船而行。● 我会读读书方法
内容思考──品味欣赏──寻找新知
──总结收获──产生共鸣 实践运用：下面我们就用尤安?艾肯的读书方法来读一首诗歌，题目叫做《神奇的书》。 ⑴画一画书神奇在哪里。⑵品一品哪儿最让你感动。⑶说一说作者的表达方式。⑷谈一谈你的独特理解。⑸背一背这首诗歌。 　神奇的书没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻拦你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！
我们学过哪些修辞手法呢？
明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶……..感悟写法，积累语言阅读链接：女作家茹志鹃是一位酷爱读书的人。她家里有一帧条幅，上面写着两个字：“煮书”。茹志鹃曾经向人解释说：“书，光看是不行的，看故事情节，等于囫囵吞枣。应该读。读，就仔细得多了。然而，读还不够，进而要‘煮’，‘煮’是何等的烂熟、透生彻，不是一遍两遍可成的。 你会选择哪一样？
一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……..设问你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问：比喻：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
这真像与另一个人同船而行。
这是与题目相呼应。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
故地：老的，旧的，原来的。“书是营养面包，书是人类进步的阶梯”省略号的作用：
1.表列举的省略
2.表示语意未尽或话语未说完
3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。
你会选择哪一样？
一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……..设问布置作业，拓展延伸1、选择一本你曾经很喜欢的书再读读，看看有没有见到朋友般的感觉。
２、推荐阅读《书比人长寿》。 好书不厌百回读，熟读深思子自知。
与书为友，爱书如家。