§2.2电动势
教学目标
（一）知识与技能：理解电动势的概念与影响电动势大小的因素，掌握电动势的定义式。
（二）过程与方法：通过类比的学习方法，了解电池内部能量的转化过程；利用实验探究，理解影响电源电动势的因素。
（三）情感、态度与价值观：利用生活中常见物质做物理探究实验，感受物理与生活的紧密联系，调动学生学习物理的积极性。
探究一：电源在电路中的作用
水路中
电路中
水流定向移动
负电荷定向移动
空
中
重力作用下
导
线
由高出到低处
重力势能转化为其他能
传
送
装
置
提供一个力
电
源
从低处到高出
其他形式的能转化为重力势能
探究三：影响原电池电动势因素
实验目的：探究原电池的电动势与那些因素有关
实验器材：Cu片、Zn片、Al片、水果、数字万用表
两极金属
电解液
原电池不接用电器两极板间电压
Cu与Zn
苹果
U1= V
Cu与Zn
萝卜
U1= V
Cu与A l
苹果
U1= V
结论：对比1、2组实验结果，得出结论
对比1、3组实验结果，得出结论
随堂检测：
1、关于电动势，下列说法正确的是（ ）
A. 在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加
B. 对于给定的电源，移动正电荷，非静电力做功越多，电动势就越大
C. 电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多
D. 电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多
2.锌汞电池的电动势为1.2V，这表示（ ）
A．电路中每经过1s电源把1.2J的化学能转变为电能
B．电路中电流为1A时，电池每经过1s电源把1.2J的化学能转变为电能
C．电路中每通过1C电荷量，电源将1.2J的化学能转变成电能
D．锌汞电池将化学能转变成电能的本领比一节干电池（电动势为1.5V）的大
课件15张PPT。第二章 恒定电流
第二节 电动势电源在电路中起到什么作用,它有些什么样的性质？思考探究一：电源在电路中的作用电容器放电过程中板间正负电荷相互中和正负板间电势差逐渐减小，直到减小为零电容器供电探究一：电源在电路中的作用电源供电F电源内部探究一：电源在电路中的作用探究一：电源在电路中的作用流水景观电场力作用下低电势运动到高电势电能转化为其他形式的能提供一个力高电势运动到低电势其他形式的能转化为电能类比F电电源内部探究一：电源在电路中的作用F非F非：非静电力电源作用：非静电力做功转化为电能F电电源内部探究一：电源在电路中的作用F非F非：非静电力化学作用机械作用一节干电池通过非静电力作用，驱动1C负电荷由电源正极运动到电源负极做功1.5j某水果电池通过非静电力作用，驱动2C负电荷由电源正极运动到电源负极做功2.4j思考电源通过非静电力做功越多，其做功本领就越强吗？探究二：如何描素电源做功本领1. 定义：电动势在数值上等于非静电力把 1 C 的负电荷在电源内从正极移送到负极所做的功。2. 定义式：E = W/q3. 单位： V ； 1 V = 1 J/C4. 物理意义：反映电源把其他形式的能转化为电能本领的大小。5. 电动势是标量。二、电动势 你能在手机电池上能了解到什么？材料：锂离子电池容量:
1050 mA.h电动势：3.7 V限制电压：4.2 V生活中的电池太阳电池24v干电池1.5v铅蓄电池12v锂电池3v锂锰电池250v实验目的：探究原电池的电动势与那些因素有关实验器材：Cu片、Zn片、Al片、水果、数字万用表探究三：影响原电池电动势因素一、电源
电源是通过非静电力做功,把其他形式能转化为电能的装置。
二、电动势
1. 物理意义：描述电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量。
2. 定义：非静电力把正电荷从负极移到正极所做的功跟它的电荷量的比值。
3. 公式：E = W/q
4. 单位：伏 ( V )
三、影响电源电动势因素
电极材料和电解液材料
