7 巨人的花园
第一课时
一、看拼音写汉字。
xiān huā zhǔn bèi tóu dǐng gào shì
zì sī réng rán jīng xià
二、给加点的字注拼音。
（ ） （ ） （ ） （ ）
牌 子 肯 定 哭 泣 斧子
（ ）（ ） （ ） （ ）
讨 厌 违 法 吼 叫 捉 弄
三、 连线。 漂亮的 寒风 快乐地 训斥 欢乐的 严冬 尽情地 游戏 刺骨的 笑声 大声地 渡过 漫长的 花园 孤独地 玩耍
四、修改病句。
1、苹果树上结满了许许多多又红又大的苹果。
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2、小明认真完成了各科作业和语文作业。
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3、全校师生和老师都参加了植树活动。
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参考答案
鲜花 准备 头顶 告示 自私 仍然 惊吓
pái kěn kū fǔ yàn wéi hǒu nòng
三、漂亮的 寒风 快乐地 训斥 欢乐的 严冬 尽情地 游戏 刺骨的 笑声 大声地 渡过 漫长的 花园 孤独地 玩耍
四、1.苹果树上结满了又红又大的苹果。
2.小明认真完成了各科作业。
3.全校同学和老师都参加了植树活动。
7 巨人的花园
第二课时
一、看拼音，写汉字。
xiān shì zhǔn sī dǐng
( )红 表（ ） （ ）备 自（ ） 头（ ）
二、辨字组词
吓（ ） 准（ ） 扔（ ） 到（ ）
虾（ ） 谁（ ） 仍（ ） 倒（ ）
三、写出下列词语的近义词
漂亮──（ ） 孤独──（ ） 喜欢──（ ）
允许──( ) 凝视──( ) 常常──（ ）
四、想一想，该填什么词
抬头向上看——（ ）视
盯着一个地方看——（ ）视
专心地看——（ ） 视
低头向下看——（ ）视
直直地朝前看——（ ）视
参考答案
一、鲜 示 准 私 顶
二、惊吓 龙虾 准备 谁的 扔掉 仍然 到处 倒车
三、美丽 寂寞 喜爱 许可 注视 经常
四、仰 凝 注 俯 直
课件27张PPT。三年级 语文 上册冀教版(2018)7 巨人的花园资料宝袋 王尔德(1854-1900),19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家,唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位。被誉为“才子和戏剧家”。作者简介预习检查1、指名学生朗读课文。
2、检查生字词的读音。字词乐园吓 示 牌 违 厌 私 仍 吼 弄 肯 泣 斧xià shì pái wéi yàn sī rénghǒu nòng kěn qì fǔ字词乐园鲜吓示准私仍顶倒字词乐园zhòng种子播种多音字：近义词：漂亮讨厌---厌恶反义词：快乐--伤心喜欢---讨厌种zhǒng美丽--字词乐园词语解释迷人：
荒凉：
吼叫：
光顾：
兴冲冲：沉湎于某项爱好或某种事物的人。荒芜冷落。大声地叫光临。形容兴趣很浓。课文详解 一、导入新课 今天就让我们一起来领略童话世界里那动人的故事和优美的语言,学习一篇童话课文《巨人的花园》。课文详解二、课文理解1.这篇课文主要讲了一件什么事呢？ 美丽的花园因巨人的叱责和孩子们的离开变得荒凉,后来又因巨人的分享而重新焕发生机。课文详解二、课文理解 2.读课文第1、2自然段,并说说自己从中感受到了什么。巨人花园里
四季的美景。课文详解二、课文理解 3.春天为什么会离开巨人的花园?谁来说说你们自己的看法? 是巨人的自私、任性、冷酷使春天离开了花园;巨人赶走了孩子,春天也走了。课文详解二、课文理解 4.巨人叱责孩子们,孩子们被吓跑了,春天也消失了,花园里会是一番怎样的景象呢? 冰雪覆盖、寒风凛冽、狂风大作、雪花飞舞……课文详解二、课文理解5.此时的花园变了,让你感觉怎样?荒凉、冷清课文详解二、课文理解 6.如果你是巨人你会有什么样的感受呢?孤独、寂寞课文详解二、课文理解 7、你知道春天为什么又回到巨人的
花园吗? 巨人顿悟,没有孩子
的地方就没有春天;他明
白了唤来寒冬的,是他那
颗任性、冷酷的心……课文详解二、课文理解8、醒悟后的巨人变得怎么样呢?拆除了围墙，把花园还给了孩子。课文详解二、课文理解
9、此时的花园又怎样？ 阳光明媚、鸟语花香;花园里充满欢声笑语……巨人变得很宽容;巨人跟孩子生活在一起觉得很幸福……图解结构巨人回来后：任性赶走孩子 春天走了春姑娘不再光顾他的花园孩子们爬进来， 春天又走了醒悟了 春天又来了概括主题 没有孩子的地方就没有春天。巨人通过自己的行为有了这样深刻的感受：只有热情。善良。愿意与人分享，才会真正的快乐。?
?写法点拨 本文巧妙地运用对比的手法，让巨人在事实面前有了深刻的感悟。拓展提升自私的巨人
巨人有一个美丽的大花园,花园中绿草铺满了大地,像星星般美丽的花儿在草地上绽放着。亭亭玉立的果树上硕果累累,小鸟们在枝头上鸣叫着,孩子们每天都在花园里嬉闹着。一天,巨人回来了,他不让孩子们在这里玩,并在花园外筑起一道围墙,从此,孩子们再也没有玩耍的地方了,花园里失去了生机,寒气笼罩着巨人的花园,园子变成了一个覆盖着积雪的冬天。
心灵感悟 巨人因为自私，把孩子们赶出了花园，花园也失去了春天；醒悟后让孩子们回到花园，春天也来到了花园。宽容，与人分享，春天才会永驻心间。随堂练习1、根据要求写词语。
冬天：白雪皑皑 寒风刺骨
秋天：
夏天：
春天：天高气爽 瓜果飘香烈日炎炎 绿树成阴春暖花开 绿草如茵随堂练习2、寻对手（写反义词）。
（1）孩子们的欢笑使花园增添了春意。（ ）
（2）巨人孤独的度过了漫长的严冬。（ ）
（3）今年的春天为什么这么冷，这么的荒凉呀……（ ）减少短暂繁华作业1．熟读课文。 2．抄写生字和词语。
