课件13张PPT。欧姆定律探究活动实验方案探究：实验步骤：1、按实验原理图接好电路
2、调节滑动变阻器滑动片到正确的位置
3、电路检查无误后，闭合开关S
4、改变滑动变阻器位置，记录、保存数据
5、完成实验关闭电源
特别注意：1、正确连接每个设备；
2、注意不要超量程，以免损坏传感器。数据分析实验步骤：1、按实验原理图接好电路
2、调节滑动变阻器滑动片到正确的位置
3、电路检查无误后，闭合开关S
4、改变滑动变阻器位置，记录、保存数据
5、完成实验关闭电源
6、处理数据?结论
特别注意：1、正确连接每个设备；
2、注意不要超量程，以免损坏传感器。一、欧姆定律１、内容：导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻成反比． ３．电阻的单位：欧姆，简称欧，符号是?,常用的单位还有千欧（Ｋ?）和兆欧（Ｍ?）二、电阻3、适应范围：金属电阻
电解质溶液1、定义：导体两端的电压与通过导体的电流大小之比2、物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的大小数据分析三、导体的伏安特性1．伏安特性曲线：导体中的电流I随导体两端的电压U变化的图线，叫做导体的伏安特性曲线，如图所示：图线斜率的倒数表示电阻． 思考：伏安特性曲线的斜率表示什么？1、线性元件：符合欧姆定律的导体的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线。2、非线性元件：不符合欧姆定律的导体和器件，电流和电压不成正比，伏安特性曲线不是直线。2、线性元件和非线性元件分组实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线知识拓展：实验数据结论：导体的电阻随着温度的升高而增大不亮微亮逐渐变亮正常发光0.1062 0.5092 1.1245 1.6154 2.2967 2.9853 4.1136 5.1319 6.1648 7.03660.0188 0.0462 0.0569 0.0681 0.0828 0.096 0.114 0.1287 0.1424 0.1531学以致用数据分析1．对于欧姆定律，理解正确的是（ ）
A．从 可知，导体中的电流跟加在它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比
B．从 可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比
C．从 可知，导体两端的电压随电阻的增大而增高
D．从 可知，导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
A巩固练习D1）电阻关系R1：R2为_________。3、如图，所对应的两个导体1:22）若两个导体中的电流相等（不为零）时，电压之比U1：U2=___________。1:23）若两个导体中的电压相等（不为零）时，电流之比I1：I2=__________。2:1小 结深化研究：
【说一说】P47图为晶体管的伏安特性曲线，请你根据这条曲线说出能过二极管的电流与二极管两端电压的关系。书面作业：教材第48页2、4题
课外学习：探究?两个相互串联的电学元件,伏安特性曲线图象相交法的特殊功能。
参考学习网：
http://www.cyhts.com/xk/
http://jxzxzx.icpcn.com
http://www.pep.com.cn（五）、布置作业：4、若加在某导体两端的电压变为原来的3/5时，导体中的电流减小了0.4A，如果所加电压变为原来的2倍，则导体中的电流是多大？答案:I=2A第三节 欧姆定律(学生预习作业）
科任： 班级：高二（ ） 姓名 授课时间：
授课内容
欧姆定律
发现与问题
一、欧姆定律：
1、分组实验：
实验目的：_______________________________________________。
实验原理：_______________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________。
实验器材：________________________________________________
________________________________________________________。
实验步骤：
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________。
特别事项：
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________。
2、实验过程及数据处理：
1）把导体A接入电路中的M、N两点间，闭合S调节滑动变阻器的滑片，可以得到关于导体A的几组电压和电流数据，如下表格：
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U（V）
电流I（A）
运用描点法在直角坐标系中作用U—I图象
结论：
2）换用另一导体B代替A进行实验又可得到导体B的几组电压、电流数据：
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U（V）
电流I（A）
结论：
分析比较(实验结论：
___________________________________________________________
__________________________________________________________。
2、欧姆定律
1）内容：____________________
___________________________
__________________________。
2）表达式：________________
3）适用条件：________________
___________________________
___________________________________________________________。
3、电阻：
1）定义：。__________________________________________________。
2）物理意义：_______________________________________________。
3）定义式：_________________________________________________。
4）单位：____________________________________________________
___________________________________________________________。
二、导体的伏安特性曲线
1、定义：__________________________________________________
___________________________________________________________。
2、线性元件：______________________________________________
___________________________________________________________。
3、非线性元件
___________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
学生实验：
测绘小灯泡的伏安特性曲线
实验目的：
1、_______________________________
2、_______________________________
实验原理：__________________________________________________
___________________________________________________________。
实验步骤：
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
?注意事项：
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
电压U（V）
电流I（A）
发光情况
结论：__________________________________________________。
典型例题分析
如图，所对应的两个导体
1）电阻关系R1：R2为
2）若两个导体中的电流相等（不为零）时，电压之比U1‘：U2=
3）若两个导体中的电压相等（不为零）时，电电流之比I1‘：I2=
电压（V）
0—3
4
5
电阻（Ω）
14
16
20
电流（A）
0—0．21
0．25
0．25
2、一个小灯泡，当它两端的电压在3V以下时，电阻始终等于14Ω不变，当它两端电压增大到4V时，钨丝发热，它的电阻为16Ω，当电压增大到5V时，它的电阻为20Ω它在0—5V范围内的伏安特性曲线大概是怎样？请画出草图
3、若加在某导体两端的电压变为原来的3/5时，导体中的电流减小了0.4A，如果所加电压变为原来的2倍，则导体中的电流是多大？
课后作业：
1、根据欧姆定律，下列说法中正确的是（ ）
A从关系式R=U/I可知，对于一个确定的导体来说，如果通过的电流越大，则导体两端的电压也越大
B从关系式R=U/I可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比
C从关系式I=U/R可知，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
D从关系式R=U/I可知，对于一个确定的导体来说，所加在的电压跟通过的电流的比值是一确定值
2、鸟落在110kv的高压输电线上，虽然通电的高压线是祼露的确电线，但鸟仍然安然无恙，这是因为（ ）
A鸟有耐高压的天性
B鸟脚是干燥的，所以鸟体不导电
C鸟两脚间的电压几乎为零
D鸟体电阻极大，所以无电流通过
3、一段导体两端电压是4v，在2?min内通过导体某一横截面面积的电荷量是15C，那么这段导体的电阻应为 Ω
4、有三个电阻，RA=5Ω，RB=10Ω，RC=2.5Ω,它们的伏安特性呈线性特征，请在同一坐标系中作出它们的伏安特性曲线，并在线旁标明A、B、C。
阅读材料：
欧姆（GeorgSimonOhm,1787～1854）德国物理学家，1787年3月16日生于巴伐利亚的埃朗根。他的父亲是一位对科学感兴趣的熟练锁匠，受好哲学和数学。在其父影响、教育下，他对数学很感兴趣，并掌握了一些金属加工技能，为他后来的学习和研究创造了良好条件；1811年毕业于埃朗根大学并取得哲学博士学位，先后在埃朗根和班堡等地中学任教；1817年出版第一本著作《几何教科书》；1817～1826年在科隆大学预科讲授数学和物理；1826～1833年在柏林军事学院任职；1833年起被聘为纽伦堡工艺学校物理教授；1841年英国皇家学会授予科普利奖章，1842年被接纳为英国皇家学会国外会员；1845年为巴伐利亚科学院院土；1849年任慕尼黑大学非常任教授，1852年为该校正式教授；1854年7月6日在慕尼黑逝世。
欧姆最重要的贡献是建立电路定律。他是受到傅里叶热传导理论（导热杆中两点间热流量与两点温度差成正比）影响来研究他的定律的。当时还缺乏明确的电动势、电流强度乃至电阻概念，适用的电流计也正在探索中。他使用了温差电池和扭秤，经过多次试验和归纳计算，才获得成功。1825年发表第一篇论文《涉及金属传导接触电的定律的初步表述》，论述了电流的电磁力的衰减与导线长度的关系。进而，他通过实验测定了不同金属的电导率。在制作导线过程中，他直接受惠于父亲的精湛技艺。英国学者巴劳（P.Barlow）发现了电流在整个电路的各部分都是一样的，这个结果启发了欧姆，这使他想到可以把电流强度（当时他称为“电磁力”）作为电路中的一个基本量。进一步的实验，导致得出了以他的名字命名的定律。以后，他又对自己的实验工作进行了数学处理与理论加工，写成了《伽伐尼电路──数学研究》一书（1827年出版）。
欧姆定律刚发表时，并没有受到德国学术界的重视，反而遭到各种非议与攻击。欧姆给当时普鲁士教育部长苏尔兹赠送一本他的著作，请求安排到大学工作。但这位部长对科学不感兴趣，只把他安排到军事学校。这时，一位在德国物理学界颇有地位的物理学家鲍耳（G.E.Pohl）首先撰文攻击欧姆的《伽伐尼电路──数学研究》一书，说这本书是“不可置信的欺骗”，“它的唯一目的是要亵读自然的尊严”。在强大的压力下，欧姆寄希望国王出面，解决事端。他给国王路德维希一世写信，并因此组成巴伐利亚科学院专门委员会进行审议，结果因意见不一，不了了之。在他给朋友的信中，流露出这一时期的痛苦心情：“《伽伐尼电路》的诞生已经给我带来了巨大的痛苦，我真抱怨它生不逢时，因为深居朝廷的人学识浅薄，他们不能理解它的母亲的真实感情”。只是当欧姆的工作后来在国外获得巨大声誉后，才在国内科学界得到关注。经过埃尔曼（P.Ermann，1764～1851）、多佛（H.W.Dove，1803～1879）和海尔曼(Hermann)等人多方努力，欧姆这才实现了他的多年愿望，担任慕尼黑大学物理学教授。为了纪念人他在电路理论方面的贡献，电阻单位命名为欧姆。 他的研究工作还包括声学、光学等方面。
高二物理一欧姆定律（学案）
科任： 班级：高二（ ） 姓名 授课时间：
授课内容
欧姆定律
发现与问题
知识点梳理
一、欧姆定律：
1、分组实验：
实验目的：研究导体中的电流跟导体两端之间的定量关系。
实验原理：用电压表测导体两端的电压，用电流表测导体中的电流，观察和记录数据，在坐标系中作出U—I图象进行探究分析，找出规律，电路图所图所示。
实验器材：电流表、电压表 、滑动变阻器、开关、电阻、导线、电池组（学生电源J1022）、小灯泡等。
实验步骤：
1、确定电流表、电压表的量程，按实验原理图连接好实验电路。
2、把滑动变阻器的滑动片调节到便接入电路中的电阻最小的位置，电路经检验无误后，闭合开关S。
3、改变滑动变阻器位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U，记入表格内，断开开关S。
4、在坐标纸上建立一个直角坐标第，纵轴表示电流，横轴表示电压，用平滑曲线交各数据点连接起来，便得到伏安特性曲线。
5、拆去实验线路，整理好实验器材。
特别事项：
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2、实验过程及数据处理：
1）把导体A接入电路中的M、N两点间，闭合S调节滑动变阻器的滑片，可以得到关于导体A的几组电压和电流数据，如下表格：
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U（V）
电流I（A）
运用描点法在直角坐标系中作用U—I图象
结论：
2）换用另一导体B代替A进行实验又可得到导体B的几组电压、电流数据：
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U（V）
电流I（A）
结论：
分析比较(实验结论：
1）同一导体，不管电流怎样变化，电压跟电流的比值U/I是一个常数
2）在同样的电压下，比值U/I大的电流小，比值小的电流大
2、欧姆定律
1）内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
2）表达式：I=U/R
3）适用条件：金属导体和电解液导体，而对汽态导体和半导体不适用
3、电阻：
1）定义：导体两端的确电压与通过导体的电流大小之比
2）物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的大小
3）定义式：R=U/I
4）单位：欧姆（Ω）常用的电阻单位还有千欧（kΩ）和兆欧(MΩ)
1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω
二、导体的伏安特性曲线
1、定义：建立平面直角坐标系，用纵轴表示电流I，用横坐标表示电压U，画出的导体的I—U图线称为伏安特性曲线
2、线性元件：伏安特性曲线是通过坐标原点的直线，电流与电压成正比，其斜率等于电阻的倒数。
3、非线性元件
伏安特性不是直线，即电流与电压不成正比的电学元件，如图是二极管的伏安特性曲线，二级管具有单向导电性，加正向电压，二极管的电阻较小，通过二极管的电流较大，加反电压时，二极管的电阻较大，通过二极管的电流很小。
学生实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线
实验目的：1、 描绘小灯泡的伏安特性曲线
2、 分析曲线的变化规律
实验原理：在纯电阻电路中,电阻两端的电压和通过电阻的电流呈现线性关系,即U—I曲线是一条过原点的直线。
实验步骤：
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________。
?注意事项：
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
电压U（V）
电流I（A）
发光情况
结论：__________________________________________________。
典型例题分析
如图，所对应的两个导体
1）电阻关系R1：R2为
2）若两个导体中的电流相等（不为零）时，电压之比U1‘：U2=
3）若两个导体中的电压相等（不为零）时，电电流之比I1‘：I2=
电压（V）
0—3
4
5
电阻（Ω）
14
16
20
电流（A）
0—0．21
0．25
0．25
2、一个小灯泡，当它两端的电压在3V以下时，电阻始终等于14Ω不变，当它两端电压增大到4V时，钨丝发热，它的电阻为16Ω，当电压增大到5V时，它的电阻为20Ω它在0—5V范围内的伏安特性曲线大概是怎样？请画出草图
3、若加在某导体两端的电压变为原来的3/5时，导体中的电流减小了0.4A，如果所加电压变为原来的2倍，则导体中的电流是多大？
课后作业：
1、根据欧姆定律，下列说法中正确的是（ ）
A从关系式R=U/I可知，对于一个确定的导体来说，如果通过的电流越大，则导体两端的电压也越大
B从关系式R=U/I可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比
C从关系式I=U/R可知，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
D从关系式R=U/I可知，对于一个确定的导体来说，所加在的电压跟通过的电流的比值是一确定值
2、鸟落在110kv的高压输电线上，虽然通电的高压线是祼露的确电线，但鸟仍然安然无恙，这是因为（ ）
A鸟有耐高压的天性
B鸟脚是干燥的，所以鸟体不导电
C鸟两脚间的电压几乎为零
D鸟体电阻极大，所以无电流通过
3、一段导体两端电压是4v，在2?min内通过导体某一横截面面积的电荷量是15C，那么这段导体的电阻应为 Ω
4、有三个电阻，RA=5Ω，RB=10Ω，RC=2.5Ω,它们的伏安特性呈线性特征，请在同一坐标系中作出它们的伏安特性曲线，并在线旁标明A、B、C。
阅读材料：
欧姆（GeorgSimonOhm,1787～1854）德国物理学家，1787年3月16日生于巴伐利亚的埃朗根。他的父亲是一位对科学感兴趣的熟练锁匠，受好哲学和数学。在其父影响、教育下，他对数学很感兴趣，并掌握了一些金属加工技能，为他后来的学习和研究创造了良好条件；1811年毕业于埃朗根大学并取得哲学博士学位，先后在埃朗根和班堡等地中学任教；1817年出版第一本著作《几何教科书》；1817～1826年在科隆大学预科讲授数学和物理；1826～1833年在柏林军事学院任职；1833年起被聘为纽伦堡工艺学校物理教授；1841年英国皇家学会授予科普利奖章，1842年被接纳为英国皇家学会国外会员；1845年为巴伐利亚科学院院土；1849年任慕尼黑大学非常任教授，1852年为该校正式教授；1854年7月6日在慕尼黑逝世。
欧姆最重要的贡献是建立电路定律。他是受到傅里叶热传导理论（导热杆中两点间热流量与两点温度差成正比）影响来研究他的定律的。当时还缺乏明确的电动势、电流强度乃至电阻概念，适用的电流计也正在探索中。他使用了温差电池和扭秤，经过多次试验和归纳计算，才获得成功。1825年发表第一篇论文《涉及金属传导接触电的定律的初步表述》，论述了电流的电磁力的衰减与导线长度的关系。进而，他通过实验测定了不同金属的电导率。在制作导线过程中，他直接受惠于父亲的精湛技艺。英国学者巴劳（P.Barlow）发现了电流在整个电路的各部分都是一样的，这个结果启发了欧姆，这使他想到可以把电流强度（当时他称为“电磁力”）作为电路中的一个基本量。进一步的实验，导致得出了以他的名字命名的定律。以后，他又对自己的实验工作进行了数学处理与理论加工，写成了《伽伐尼电路──数学研究》一书（1827年出版）。
欧姆定律刚发表时，并没有受到德国学术界的重视，反而遭到各种非议与攻击。欧姆给当时普鲁士教育部长苏尔兹赠送一本他的著作，请求安排到大学工作。但这位部长对科学不感兴趣，只把他安排到军事学校。这时，一位在德国物理学界颇有地位的物理学家鲍耳（G.E.Pohl）首先撰文攻击欧姆的《伽伐尼电路──数学研究》一书，说这本书是“不可置信的欺骗”，“它的唯一目的是要亵读自然的尊严”。在强大的压力下，欧姆寄希望国王出面，解决事端。他给国王路德维希一世写信，并因此组成巴伐利亚科学院专门委员会进行审议，结果因意见不一，不了了之。在他给朋友的信中，流露出这一时期的痛苦心情：“《伽伐尼电路》的诞生已经给我带来了巨大的痛苦，我真抱怨它生不逢时，因为深居朝廷的人学识浅薄，他们不能理解它的母亲的真实感情”。只是当欧姆的工作后来在国外获得巨大声誉后，才在国内科学界得到关注。经过埃尔曼（P.Ermann，1764～1851）、多佛（H.W.Dove，1803～1879）和海尔曼(Hermann)等人多方努力，欧姆这才实现了他的多年愿望，担任慕尼黑大学物理学教授。为了纪念人他在电路理论方面的贡献，电阻单位命名为欧姆。 他的研究工作还包括声学、光学等方面。
