电学实验专题复习75张PPT

课件75张PPT。电学实验专题复习 一、电压表和电流表的读数
二、伏安法测电阻原理
三、滑动变阻器的两种接法
四、实验器材的选择
（高考重点、学习难点）
五、实物连图本节课处理的问题一、电流表和电压表的读数中学常见电表的有关读数原则【例1】接0～3V量程时读数为_______V．

接0～15V量程时读数为______V 接0～3A量程时读数为_______A．
接0～0.6A量程时读数________ A．二、伏安法测电阻原理：R＝（2）_______法，造成误差的原因___________________测量误差偏______（1）_______法，造成误差的原因___________________测量误差偏______1、两种接法电路结构：外接电压表分流小内接电流表分压大三、滑动变阻器的两种接法1、限流式：如图1所示，电阻Rx两端电压调节范围：________
优 点： 电路结构简单，优先选用。
局限性:（1）待测电阻两端电压或电流___________开始变化。
（2）当___________时，调节范围很小。2、分压式：如图2所示，电阻Rx两端电压调节范围：__________
缺 点：电路结构复杂，限流接法不能满足需要时才选用。
优 点：（1）待测电阻两端电压或电流能________开始变化。
（2）调节范围最大。不论电压表或电流表量程如何，
一定不会超量程。3、何时采用分压式接法？【例3】有一待测电阻RX（阻值约100Ω），现要用伏安法准确
测量其阻值，所用电压表内阻约为500Ω，电流表内阻约为5Ω，滑动变阻器阻值为200Ω。为了尽可能准确地测量电阻，请你画出电路原理图。 【变式3】有一待测电阻RX（阻值约100Ω），现要用伏安法准确测量其阻值，所用电压表内阻约为5000Ω，电流表内阻约为5Ω，滑动变阻器阻值为10Ω。为了尽可能准确地测量电阻，请你画出
电路原理图。 【例4】某同学测绘标有“3.8V ，0.25A”的小灯泡的灯丝电阻随电压变化图象。
（1）除了导线和开关外，有以下一些器材可供选择：
电流表A1（量程200mA，内阻约2Ω） 电压表V1（量程5V，内阻约5kΩ）
电流表A2（量程0.6A，内阻约0.3Ω) 电压表V2（量程15V，内阻约15kΩ）
滑动变阻器（阻值范围0-10Ω）
滑动变阻器（阻值范围0-2kΩ）
电源（电动势为1.5 V，内阻约为0.2Ω）；
电源（电动势为4 V，内阻约为0.04Ω）。
（1）为了调节方便，测量准确，实验中应选用的器材（填器材的符号）。
电源 ______电压表______，电流表 ______，滑动变阻器______
（2）请在上面方框内画出电路原理图。 四、实验器材的选择（高考重点、学习难点）实验器材选取的原则五、实物连图为了测量一个量程0～3V、内阻约数千欧的电压表的内电阻，可采用一只电流表与它串联后接入电路。
（1）本实验测量电压表内电阻依据的公式是____，指出式中各物理量的含义_________
（2）若提供的实验器材有：A．待测电压表；
B．电流表A1（0～0.6A，内阻约0.2Ω）；
C．电流表A2（0～100mA，内阻约2Ω）；
D．电流表A3（0～10mA，内阻约50Ω）；
E．滑动变阻器（0～50Ω，额定电流0.5A）；
F．直流电源（输出电压6V）；
G．开关、导线。
为减小读数误差，多次测量取平均值，应选用的实验器材为_______（填英文序号即可）。
（3）在虚线框内画出正确的实验电路图，并在右侧进行实物连图。分压外接××××××××实物连图注意问题接线要到柱上
电表量程、正负要准确
导线不交叉，不能跨过仪器
开关要控制整个电路【巩固练习】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，小灯泡标有“3.8V、1.14W”字样；电压表V量程5V，内阻约为5kΩ；直流电源E的电动势4.5V，内阻不计；开关S及导线若干；其他供选用的器材还有：
电流表A1量程250mA，内阻约为2Ω；
电流表A2量程500mA，内阻约为1Ω；
滑动变阻器R1阻值0-10Ω；
滑动变阻器R2阻值0-2kΩ。
为了使调节方便，测量的准确度较高：
（1）实验中应选用电流表 ，滑动变阻器 。
（2）在虚线框内画出实验电路图。
（3）这个实验的系统误差是由______________
引起的，小灯泡电阻的测量值_______真实值（填“大于”、“等于”或“小于”）。A2R1│ 要点热点探究?　探究一　测量性实验 电学测量性实验的核心是电阻的测量，其基本原理是欧姆定律。具体问题中涉及纯电阻阻值的测量、电表内阻的测量、电源内阻的测量，其主要方法是伏安法、替换法等。│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究 │ 要点热点探究要点热点探究│ 要点热点探究 　　 【点拨】　(1)由图象可以得到什么信息？(2)如何选取电压表和电流表？依据是什么？│ 要点热点探究 　　 【点评】　描绘某种元件的伏安特性曲线，方法的实质是伏安法测电阻，所以关于电流表内外接的确定方法与伏安法测电阻相同。│ 要点热点探究?　探究点三 探究性实验 某实验小组探究一种热敏元件的电阻随温度变化的特性。现有器材：直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定并且可读出其大小)、电压表、待测元件、保温容器、温度计、开关和导线等。│ 要点热点探究 　　│ 要点热点探究 　　 (1)若用上述器材测量该元件的阻值随温度变化的特性，请你用笔连线画出实物连接图。
(2)实验的主要步骤：
a．正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值；
b．在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，记录________和________，断开开关；
c．重复第b步操作若干次，测得多组数据。│ 要点热点探究│ 要点热点探究 【点拨】注意本题中电源的特性——能显示电流。 【答案】 (1)如图所示　
(2)电压表示数　温度计示数　
(3)100＋1.6t(其中100±1,1.6±0.1均可)　
(4)小　
(5)B│ 要点热点探究 【点评】　本题是一道电学探究性实验题目，测量方法相当于伏安法测电阻。│ 要点热点探究?　探究点四 实验的创新与设计 │ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究 【点拨】根据题意，本题中不能把电压表视为理想电表。│ 要点热点探究 【点评】　本实验电路设计的成功之处就是巧妙地消去了电压表内阻对测量结果的影响，避免了实验原理上的误差，所以凡是没有考虑电压表内阻的推导过程不可。│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究?　探究点五 常见的测量电阻的方法│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究│ 要点热点探究 【点评】　①分析题意可知需测量电流表A1的内阻，按常规方法应用伏安法，将电压表并联在待测电流表两端，但经分析可知即使该电流表满偏，其两端的电压也仅为0.4 V，远小于量程10 V。这恰恰就是本题设计考核学生应变能力的“陷阱”。
②此题也可理解为“将已知内阻的电流表 当成电压表使用”，这实际也是伏安法的一种推广形式。│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题 回答下列问题：
(1)根据图1所示的电路，在图2所示的实物图上连线．│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题│ 教师备用题