4.1 透镜 教案 （苏教版八年级）

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透镜
一.教学目的:
1. 知道凸透镜和凹透镜的定义;了解它们对光线的作用;
2. 会区分凸透镜和凹透镜;
3. 知道凸透镜的光心、主光轴、焦点、焦距;
4. 会简略测量凸透镜的焦距.
二.教学重点、难点:
1. 区分凸透镜和凹透镜;
2. 测量凸透镜的焦距;
3. 凸透镜和凹透镜的三条特殊光线.
三.教学过程:
1. 上章复习:
(1)概念抽查;
(2)作业讲解.
2. 透镜:
(1)分类:凸透镜和凹透镜
中间厚,边缘薄的透镜叫做凸透镜;中间薄,边缘厚的透镜是凹透镜.
(2)凸透镜和凹透镜对光线的作用:
凸透镜对光线具有会聚作用;凹透镜对光线具有发散作用.
(3)通过凸透镜和凹透镜观察近处物体的成像区别:
通过凸透镜,看到的物体的像是放大的(正立);
通过凹透镜,看到的物体的像是缩小的(正立).
(4)区分凸透镜和凹透镜:
一是从这两种透镜的外形特征着眼,通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别(即用“摸”的方法);
二是从透镜的成像特点着眼,通过透镜去观察近处物体(如书上的文字),看它是成正立、放大的像,还是正立、缩小的像,从而加以辨别(即用“看”的方法);
三是从透镜对光线的作用入手加以辨别,看它能否使平行光(太阳光)会聚在一点加以辨别(即用“照”的方法).
(5)凸透镜的相关知识
光心(O):透镜的中心;
主轴:通过光心和球面球心的直线叫做透镜的主光轴,简称主轴;
焦点(F):跟主轴平行的光通过凸透镜后会聚在主轴上的点;
焦距(f):焦点到透镜光心的距离.
(6)凸透镜焦距的测量:
聚焦法:将凸透镜放在太阳光底下,在凸透镜下方放一白纸,移动凸透镜使白纸上有光斑.当光斑最小最亮时,测量此时纸与透镜之间的距离,此距离就是焦距.
(7)透镜的特殊光线:
三条:一是过光心,出射时方向不变;二是平行主光轴,出射时过焦点(凸透镜)或反
向延长线过焦点(凹透镜);三是过焦点(凸透镜)或延长线过焦点(凹透镜),出射时平行于主光轴.如图:
3.课堂练习:
(1)透镜有两类:一类是________________________的叫凸透镜;一类是__________
____________的叫凹透镜.
(2)给你一个透镜,你可以用哪几种方法来辨别它是凸透镜还是凹透镜
(3)有一只装有半杯水的杯子,现在请你用手握住杯子,透过杯中的水看后面的手指,你看到了什么 把你后面的手指竖起来,再看看,会有什么样的发现
四.布置作业:
一份练习
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