第一章 地球和地图 单元试题(含答案)

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名称 第一章 地球和地图 单元试题(含答案)
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文件大小 168.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2018-08-06 00:00:00

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第一章 《地球和地图》达标检测附参考答案
一、单项选择题
1.在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中①~③所示的现象。这种现象反映的地理事实是( )
A.地球由西向东自转 B.地球是个球体 C.地球绕太阳公转 D.海平面上升
读下图,回答2、3题。
2.明明所在地的经纬度是( )
A.25°N,50°E B.40°N,40°E
C.30°N,0° D.40°S,40°W
3.关于图中明明和贝贝的说法,你的判断是( )
A.明明的说法是正确的
B.贝贝的说法是正确的
C.两个小朋友都讲对了
D.两个小朋友都讲错了
地球绕地轴的旋转,叫做地球的自转。据此完成4~6题。
4.下列四幅示意图,能够正确表示地球自转方向的是( )
5.地球自转的周期是( )
A.一天 B.一周 C.一月 D.一年
6.下列地理现象,能够证明地球自转的是( )
A.昼夜更替 B.四季变化 C.极昼极夜 D.昼夜长短变化
7.下列节日中,符合“太阳直射点正在北移,但仍在直射南半球”这一事实的是( )
A.国际劳动节 B.国际儿童节 C.国际妇女节 D.中国国庆节
“曹州(菏泽古称曹州)牡丹甲天下”。家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹,并顺利返回。在整个过程中,玲玲使用了四幅地图:①中国地形图,②中国铁路分布图,③菏泽市交通图,④曹州牡丹园导游图。据此回答8、9题。
8.对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是( )
A.① B.② C.③ D.④
9.如果上述四幅地图图幅大小一样,其中比例尺最大的是( )
A.① B.② C.③ D.④
读“世界某地区等高线(米)图”,完成10、11题。
10.A山所在山脉的走向大致是( )
A.北南走向 B.东北—西南走向C.东西走向 D.西北—东南走向
11.图中小河B的落差约为( )
A.500米 B.450米 C.400米 D.300米
12.下图①②③④四个地形部位中,最有可能有大片村庄分布的是( )

A.① B.② C.③ D.④
读下图,回答13、14题。
13.A所在地区的地形是( )
A.丘陵 B.高原 C.盆地 D.山地
14.若要在图示地区修建水库,水库大坝坝址最好选择在( )
A.C地 B.D地 C.A地 D.B地
二、综合题
15.读“某区域经纬网图”(图甲)和“地球公转示意图”(图乙),完成下列问题。
(1)A点的经纬度是__________,该点一年中有________次太阳直射现象。
(2)B点在A点的____________方向。
(3)B点位于五带中的________________________。
(4)当太阳直射A点时,地球位于公转轨道示意图上的_______处。
(5)地球由公转轨道的①处向②处运动过程中,东营市的白昼将变___________(长、短)。
16.按照下列程序和要求,完成探究活动。
活动材料:1米长木杆1根、卷尺一把、绘图板及绘图工具1套。
实践过程:
①夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子长度。
②把测量结果记录下来,并绘图。
③冬季某日12时,在同一地点再一次用同样方法进行测量,记录并绘图。
观测结果:
(1)上图是某中学一位同学的测绘结果。遗憾的是,他忘记标注观测时间,现在区分不开了。请你帮助他进行区分。图A是______(冬、夏)季测绘的。
(2)归纳分析:不同季节木杆影子长短不同的原因是_____________________。
(3)拓展延伸:若图A、图B为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果,请你判断:南方同学测绘的是图_______。
(4)原理应用:房地产开发中,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距(如下图)。
请你分析:
①楼间距的设计应该参考______(冬、夏)季的光照情况。
②北京和广州两地的楼间距比较,北京市的楼间距应________(大于、小于)广州。
③我国楼间距南北差异的根本原因是地球的_________运动。
(5)甲乙丙三图反映了地处不同纬度三座房屋冬、夏至日阳光照射情况,冬、夏至日光线分别用A、B表示,根据阳光照射情况判断:地处赤道地区的房屋是图______;地处南回归线以南的是图_______;地处北回归线以北的是图______;冬、夏至日阳光照射符合北京当地实际的是图_______。
17.【亲近自然】某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动。读图完成下列问题。
(1)出发前同学们认真研究地图发现,村庄分布很有规律,请描述___________。
(2)从学校出发,朝_______方向很快到达丙村。学校到丙村的实地距离是
_________米。
(3)到达目的地,同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图(右上图),发现该基地正好位于________(地形部位)边缘,为提醒游客注意安全,请设计一句警示语:_________________。
(4)返校后,同学们分两组,结合搜集到的相关资料,进行探究学习。
一组:甲、乙、丙、丁四村需要合村并点,最佳的位置是__________村,写出两点理由:______________________、_______________________。
二组:针对考察中发现的海洋生物化石,推测一下当地的古地理环境:_______ ______________________。
18.(探究创新题)某班学生在学习“地球的自转”时,运用地球仪做了一个演示实验。阅读演示实验方法及示意图回答问题。
【演示实验】在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪上的受光区域及其变化。
(1)地球自转是指地球绕着图中字母______所表示的地轴不停地旋转运动,地球自转一周的时间约是_________小时。
(2)演示地球自转时,需要用手拨动地球仪自________向________转动,从北极上空看,此时的地球自转方向应该是_________时针。从图示看,随着地球的自转,甲、乙两点首先从我们的视线中消失的是_______________。
(3)这一实验演示的是地球自转产生_______现象,从示意图看,此刻全部处于黑夜的大洲是_________和__________。
(4)图示位置,我们所在的地方昼夜长短状况如何?_____________________。
(5)拨动地球仪,北极附近一直不能进入灯光照亮的区域,表明该地区出现了___________现象,南极地区出现了____________现象。
答案解析
B B D B A A C A D B D C C A
15.答案:(1)(23.5°N,90°E) 一
(2)东南 (3)热带 (4)② (5)长
16.
答案:(1)冬
(2)一年中正午太阳高度的大小不同
(3)B
(4)①冬 ②大于 ③公转
(5)甲 丙 乙 乙
17.
答案:(1)沿河流分布
(2)东南 500(答案在500~600米间皆可)
(3)陡崖 崖高!危险!(回答科学合理即可)
(4)乙 有学校、医院等基础设施 靠近河流上游,水质好 该地过去曾是广阔的海洋,海洋生物活跃(回答科学合理即可)
18.
答案:(1)B 24 (2)西 东 逆 乙
(3)昼夜交替 非洲 欧洲
(4)昼短夜长 (5)极夜 极昼