课题： 经济体制改革 教学设计
[教学目标]
知识与能力
（1）.掌握家庭联产承包责任制和城市经济体制改革的内容和成果（2）把握社会主义市场经济体制确立的过程及意义
2.过程与方法
通过阅读教材、展示图片,小组探究、设置问题,以激发学生思考,加深对知识的理解,从而培养学生主动探究学习的习惯,达到课标的要求
情感、态度与价值观
通过对改革前后的对比,培养学生珍惜现在的生活和学习环境的情感;通过对社会主义经济体制的建立的讲述,培养学生热爱祖国的情操
[教学重点]：家庭联产承包责任制和城市经济体制改革的内容及成果;社会主义市场经济体制的建立
[教学难点]：对社会主义市场经济体制的理解。
[教学过程]
创设情境，导入新课
播放视频：《厉害了，我的国》
教师： 看了刚才的视频，你有何感想呢？
学生：（1）非常的骄傲-----
（2）非常的自豪-----
（3）非常的震撼-----
教师：我们国家的综合国力是从何时有了重大转变的？与哪一次会议有关呢？我们的经济体制是怎么改革的呢？
教师引领，合作探究
出示【学习目标】
1、掌握家庭联产承包责任制和城市经济体制改革的内容和成果；
2、把握社会主义市场经济体制确立的过程及意义；
3、通过农村、城市改革，认识改革是立国之基。
4、感受党中央大胆放权的勇气与智慧和人民群众的创造力。
（学生阅读学习目标）
过渡：根据本课的特点，把这课分三个篇章
穷则思变说凤阳
改革深化论国企
大刀阔斧建体制
学习第一篇章 穷则思变说凤阳
出示导语：
中国要强，农业必须强；
中国要美，农村必须美；
中国要富，农民必须富。
------习近平在中央农村工作会议
教师：根据《习近平在中央农村工作会议》的内容看，我国经济体制改革应先从哪里开始？改革第一村是哪里？
学生：先从农村开始，改革第一村是安徽凤阳小岗村。
教师：我们一起来看小岗村的改革视频
播放视频后
教师问：小岗村用什么办法改变了讨饭的历史？
过渡：家庭联产承包责任制
【自主学习】阅读课本P38家庭联产承包责任制第二段内容，并思考以下几个问题：
（1）实行家庭联产承包责任制后，土地归谁所有？其经营方式是什么？
（2）家庭联产承包责任制的劳动成果怎么分配？
7、根据学生回答再出示材料，判断答案是否正确？
材料一：家庭联产承包责任制俗称“大包干”，源于安徽凤阳小岗村。这是在坚持公有制的前提下，农民集体承包土地的生产形式。
材料二：在家庭联产承包责任下，主要的生产资料仍然归集体所有，分户经营，包产到户，自负盈亏。
材料三：家庭联产承包责任在分配方面实行按劳分配原则 ，农民获得生产和分配的自主权。
8、对比人民公社化
材料四：农村改革前，农村人民公社实行政社合一，统一经营，集中劳动，统一分配，吃“大锅饭”农民缺少生产自主权，辛辛苦苦干一年活，到年终结算，收入不多，因此生产积极性不高。
9、【我会说】家庭联产承包责任制，出示图示。（叙述时讲清楚下面两个问题）
（1）家庭（农户）用什么方式得到土地的使用权？
（2）收入的劳动成果具体怎么分配？
10、学生：积极讲述家庭联产承包责任制。
11、【自主探究】出示图表：结合图片及课本39页内容，你能说说农村实行家庭联产承包责任制的作用吗？
11、学生：（1）激发了农民的劳动热情
（2）解放了农村生产力
（3）农业生产和农民收入有很大提高
12、【归纳总结】
回顾建国以来，我国农村政策做了哪几次调整？哪些政策调动了农民的积极性？
13、学生：土地改革、农业社会主义改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制
14、教师：【场景再现】
小岗村农民老严新苦恼
自从实行家庭联产承包责任制后，农民积极性提高了，生产的农产品越来越多，卖不掉，怎么办？农民从“大锅饭”里解放了，富余劳动力越来越多，怎么办？
15、学生：可以把农产品深加工，使农业生产走专业化、商品化、社会化的道路，建立乡镇企业。
16、教师：【出示图片】
17、教师：乡镇企业异军突起，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路
第二篇章 改革深化论国
1、教师：【场景再现】
一个厂长的烦恼？
我们工厂的情况有点糟。“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
因为天气很热，工厂为采取降温的措施，打算买风扇、鼓风机，但是工厂没有自主权。要经过十一个政府部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。
2、学生：结合材料阅读课本40页： 寻找城市改革的办法。
1984年3月24日，福建省55位国营厂长、经理联名向省委、省政府写了一封“松绑”公开信：
“……现在体制的条条框框捆住了我们的手脚，企业只有压力，没有动力，更谈不上活力，为此，我们怀揣冒昧地向你们伸手要权……”
单一公有制
政企不分
“大锅饭”
3、教师：农村通过家庭联产承包责任制取得了很大成效，城市改革增强了企业活力 ，如何使改革进一步深化呢？那就要建立健全经济体制
第三篇章 大刀阔斧建体制
出示材料
改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯‥‥计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
——1992年邓小平南方讲话
2、阅读教材P40--41自主思考：
（1）社会主义市场经济体制确立过程？
（2）社会主义市场经济体制对社会主义建设的意义
3、学生：
（1）提出：1992年，中共十四大
（2）意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速
增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国
的经济实力明显增强。
超市中琳琅满目的商品
4、播放视频图片：感受改革开放40年来的巨变
三：课堂小结
十一届三中全会以后,家庭联产承包责任制开始实行,这开创了具有中国特色的农村社会主义建设的新路子，调整了农村的生产关系,克服了曾经长期存在的生产上的低效和分配上的平均主义,从而摆脱了历史性的真正变革。随后城市的改革也逐步展开,企业有了自主经营权,活力得到增强,工业生产总值得到大幅上升。改革的过程事实上也是社会主义市场经济体制建立的过程,它将市场经济与社会主义基本制度结合起来，推动我国经济走向更好的明天。
四：达标检测
1.在我国改革开放中，首先进行改革（ ）
A.国有企业 B.农村 C.城市 D.沿海地区
2.“它使亿万农民掌握了生产经营的自主权，生产积极性大大提高。这是在党的领导下我国农民的伟大创造。”上述材料评论的（ ）
A.农村社会主义改造
B.“大跃进”运动
C.人民公社化运动
D.家庭联产承包责任制
3.1993年后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标是（ ）
A.建立计划经济体制
B.实行自由资本主义政策
C.加强国家对经济的干预
D.建立社会主义市场经济体制
4.下图安徽凤阳农业生产为什么能三年三大步？
课件35张PPT。第8课 经济体制改革学习目标1、掌握家庭联产承包责任制和城市经济体制改革的内容和成果；
2、把握社会主义市场经济体制确立的过程及意义；
3、通过农村、城市改革，认识改革是立国之基。
4、感受党中央大胆放权的勇气与智慧和人民群众的创造力。穷则思变说凤阳
改革深化论国企
大刀阔斧建体制第一篇章
穷则思变说凤阳经济体制改革
中国要强，农业必须强；
中国要美，农村必须美；
中国要富，农民必须富。
------习近平在中央农村工作会议导语小岗村用什么办法改变了讨饭的历史？自主学习 阅读课本P38家庭联产承包责任制第二段内容，并思考以下几个问题：
（1）实行家庭联产承包责任制后，土地归谁所有？其经营方式是什么？
（2）家庭联产承包责任制的劳动成果怎么分配？
家庭联产承包责任制俗称“大包干”，源于安徽凤阳小岗村。这是在坚持公有制的前提下，农民集体承包土地的生产形式。
在家庭联产承包责任下，主要的生产资料仍然归集体所有，分户经营，包产到户，自负盈亏。
家庭联产承包责任在分配方面实行按劳分配原则 ，农民获得生产和分配的自主权。
论从史出
农村改革前，农村人民公社实行政社合一，统一经营，集中劳动，统一分配，吃“大锅饭”农民缺少生产自主权，辛辛苦苦干一年活，到年终结算，收入不多，因此生产积极性不高。
比较归纳农民缺少生产自主权生产积极性不高分田包产到户自负盈亏集体的
土地等
生产资料
(公有)家庭(农户)
家庭联产承包责任制承包给完成上交国家
和集体任务生产
自主权剩余
归自己自负
盈亏我会说1、家庭（农户）用什么方式得到土地的使用权？2、收入的劳动成果具体怎么分配？结合图片及课本39页内容，你能说说农村实行家庭联产承包责任制的作用吗？自主探究1、激发了农民的劳动热情
2、解放了农村生产力
3、农业生产和农民收入有很大提高回顾建国以来，我国农村政策做了哪几次调整？哪些政策调动了农民的积极性？土地改革农业社会主义改造 人民公社化运动家庭联产承包责任制图一图二图三图四场景再现自从实行家庭联产承包责任制后，农民积极性提高了，生产的农产品越来越多，卖不掉，怎么办？农民从“大锅饭”里解放了，富余劳动力越来越多，怎么办？小岗村农民老严新苦恼农业生产的专业化、商品化、社会化乡镇企业异军突起，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路 兴办乡镇企业—— 党在农村探索出的致富新路 现在，老严经营自家农家乐，每年有20多万元进账。
农村改革老严的金昌食府 1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐中共十二届三中全会会场看图说史第二篇章
改革深化论国企经济体制改革 我们工厂的情况有点糟。“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”一个厂长的烦恼？ 因为天气很热，工厂为采取降温的措施，打算买风扇、鼓风机，但是工厂没有自主权。要经过十一个政府部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。
工人生产没有积极性，吃大锅饭
企业没自主权，政企不分
场景再现 1984年3月24日，福建省55位国营厂长、经理联名向省委、省政府写了一封“松绑”公开信：
“……现在体制的条条框框捆住了我们的手脚，企业只有压力，没有动力，更谈不上活力，为此，我们怀揣冒昧地向你们伸手要权……”结合材料阅读课本40页：
寻找城市改革的办法？怎么办？⑴单一公有制 ⑶“大锅饭” ⑵政企不分增强了企业的活力调动了企业和职工的积极性城市改革增强企业活力第三篇章
大刀阔斧定体制经济体制改革 1992年
中共十四大 建立社会主义
市场经济体制 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯‥‥计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
——1992年邓小平南方讲话城市改革阅读教材P40--41自主思考：
1. 社会主义市场经济体制确立过程？
2. 社会主义市场经济体制对社会主义建设的意义？一一三.社会主义市场经济体制1.提出：1992年，中共十四大2.意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速
增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国
的经济实力明显增强。超市中琳琅满目
的商品经济体制改革农村经济
体制改革城市经济
体制改革家庭联产承包责任制国有企业改革社会主义市场经济课堂小结与时俱进改革开放的党中央领导集体40年来就这样 变着“穿”40年来就这样 变着“吃”40年来就这样变着“住”40年来就这样变着“行”回望来路 不忘初心达标检测BD 1.在我国改革开放中，首先进行改革（ ）
A.国有企业 B.农村 C.城市 D.沿海地区
2.“它使亿万农民掌握了生产经营的自主权，生产积极性大大提高。这是在党的领导下我国农民的伟大创造。”上述材料评论的（ ）
A.农村社会主义改造
B.“大跃进”运动
C.人民公社化运动
D.家庭联产承包责任制达标检测3.1993年后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标是（ ）
A.建立计划经济体制
B.实行自由资本主义政策
C.加强国家对经济的干预
D.建立社会主义市场经济体制D4.右图安徽凤阳农业生产为什么能三年三大步？ 农村实行了家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性促进农业生产的发展。达标检测
