第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 导学案(含答案)

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名称 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 导学案(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-08-07 12:12:08

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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
【学习目标】
了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况;
掌握雅典民主政治的主要内容及其影响。
知道亚历山大东征的过程,了解亚历山大对东西方文化交流的作用。
正确评价雅典的民主政治和亚历山大东征的影响。
【自主突破】
知识点1 希腊城邦
地理环境:地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,耕地十分有限。希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和____________的发展。
希腊文明:希腊最早的文明产生于爱琴海地区,爱琴文明包括________文明和迈锡尼文明。迈锡尼文明中断后,希腊进入相对落后的________时代。
城邦兴起:公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦,希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦是________。
城邦居民:希腊城邦的居民分为公民和非公民,____________公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地。____________是公民的义务。非公民包括外邦人和奴隶。公民和非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明。
知识点2 雅典的民主政治
背景:公元前5世纪中后期____________主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治也随之发展到高峰。
表现:公职人员几乎都是从____________中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。____________是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了________制度。
局限:占雅典人口绝大多数的________、奴隶、妇女没有任何政治权利。
知识点3 亚历山大帝国
兴起:公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
东征:公元前334年,马其顿国王____________进攻波斯帝国,亚历山大以少胜多,击败了波斯大军。亚历山大继续南下,随后进入埃及和两河流域,最终波斯帝国灭亡。
结果:历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,地跨____________三洲。
评价:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的____________和贸易往来。亚历山大帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的____________中心。
【合作探究】
1.希腊城邦的居民分为公民和非公民,你知道二者有什么区别吗?
2.有人说:“亚历山大东征是一次侵略战争,没有任何积极意义。”对此,你如何看待?
【课堂小结】知识整合,查漏补缺,形成知识网络。
【提升测试】
1.《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。这反映了雅典(  )
A.实行民主政治 B.注重法制建设 C.建筑水平高超 D.文化繁荣昌盛
2.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰 利这段话中的“她”位于(  )
A.亚平宁半岛 B.印度半岛 C.阿拉伯半岛 D.希腊半岛
3.下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是( )
A、金字塔的国度 B、奴隶制民主政治的高峰
C、种姓制度的产生 D、新月沃地孕育的古国
4.雅典进入全盛时期是在 ( )
A.伯利克里时期 B.斯巴达克时期 C.屋大维时期 D.凯撒时期
5.伯利克里当政期间,雅典达到全盛。伯利克里在演说中曾自豪地宣称:“雅典是希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是( )
A.经济繁荣 B.帝国庞大 C.民主政治 D.文化昌盛
6.阅读材料,回答问题。
材料一:如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
——英国历史学家约翰·索利
材料二:我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有真正的才能。
——上图人物的言论
材料三:下图漫画。
(1)材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家?
(2)材料二中的人物是谁?他执政期间国家民主政治有了怎样的发展?[]
(3)材料三漫画中哪一内容与事实不符合?请结合所学知识谈谈对这一民主政治的评价。
参考答案:
自主突破
1.海外贸易 克里特 荷马 斯巴达 成年男性 参军打仗 2.伯里克利 全体公民 公民大会 津贴 外邦人 3.亚历山大 欧、亚、非 经济联系 经济文化
合作探究
1、只有公民才能占有土地,公 民可以享有很多权利,同时,参军打仗是公民的义务。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。 公民与非公民是统治与被统 治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。
2、这种看法是错误的。亚历山大东征具有侵略性质,给东方 人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
提升测试
1、A 2、D 3、B 4、A 5、B
6.(1)雅典。(2)伯里克利。雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生;代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种功能;为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。(3)妇女参加公民大会与事实不符。雅典民主政治是奴隶制基础上的民主;占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数人。
古代欧洲文明




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