2018年九年级历史上册第五单元《步入近代》第14课文艺复兴运动课时作业课件部编版

课件15张PPT。第14课　文艺复兴运动意大利人人的个性人文主义创新资本主义神曲莎士比亚哈姆雷特蒙娜丽莎美术三杰1.(2017 滨州)14世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。这一转变起源于(　　)
A.意大利 B.法国 C.英国 D.西班牙
2.下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是(　　)
A.神权至上 B.三权分立
C.个性解放 D.和平发展AC3.英国皇家收藏宣布,将在2019年举办“列奥纳多·达·芬奇:绘画人生”巡展。下面能够入围的有(　　)
①《神曲》　②《蒙娜丽莎》　③《奔马图》　④《最后的晚餐》
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4.英国一家出版社启动了一个“重写莎翁”作品的项目,遍邀全世界知名作家,以纪念莎士比亚去世400周年。下面符合条件的作品是(　　)
A.《荷马史诗》 B.《蒙娜丽莎》
C.《神曲》 D.《哈姆雷特》BD5.(2018溪湖模拟)文艺复兴时期,出现一大批文学界、艺术界、科学界巨人。这些巨人有(　　)
①但丁　②爱迪生　③达芬奇　④瓦特
A.①②④ B.②③ C.①③ D.①②③④
6.(2018 毕节模拟)下列不是文艺复兴时期代表作品的是(　　)
A.《蒙娜丽莎》 B.《哈姆雷特》
C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《荷马史诗》CD7.(2018 巢湖期中)在意大利中部的阿诺河畔,有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。14世纪,这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。当时,这里的豪商巨贾,竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。经过长期发展,这个城市哺育了众多的文学艺术巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作,为后人留下了丰富的文化遗产。结合所学知识,回答问题:
(1)如图所示作品出自什么时期?
(2)如图所示作品,其创作者分别是谁?
(3)这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神?
答案:(1)文艺复兴。
(2)但丁;达芬奇。
(3)人文主义精神。
8.(2017 德州)史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评价的是(　　)
A.新航路的开辟 B.宗教改革
C.文艺复兴 D.启蒙运动
9.(2018 黔东南模拟)恩格斯认为文艺复兴“借用它们的名字、战斗口号和衣服,用这种借来的语言,演出世界历史新的一幕”。材料中“它们”指的是(　　)
A.古希腊罗马文化 B.马克思主义
C.空想社会主义 D.法国启蒙思想CA10.文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸就了反封建神学的武器,以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是(　　)
A.求知是人类的本性
B.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
C.心灵美比形体美更珍贵
D.健康和聪明是人生的两大幸福
11.在上海世博会上,一个欧洲国家馆(如图)以“人之城”为主题,其解说词是“文艺复兴的代表地,文学巨匠但丁的故乡……”这个场馆是(　　)
A.英国馆 B.意大利馆
C.法国馆 D.德国馆BB12.有这样一幅画,数百年来它一直被誉为最名贵的肖像画,画中人的主要神情是“微笑”,她的右手还被称为世界上最美丽的手。这幅画是(　　)
13.(2018吉安检测)下面是一位同学准备自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚,阅读了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他们还探讨了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有(　　)
A.①②③　B.②③④　C.①②④　D.①③④BA14.(2018 北京西城模拟)如图是文艺复兴时期两部经典作品的书影,它们反映的共同主题是(　　)
A.现实主义 B.理性主义
C.科学精神 D.人文主义D15.阅读下列材料,回答问题:
材料一　对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢:因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。
——但丁
材料二　人是一件多么了不起的杰作……多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!……
——莎士比亚
(1)材料一中但丁批判的是什么?材料二中莎士比亚赞美的是什么?
(2)但丁与莎士比亚的作品共同体现了什么时代精神?
(3)以此精神为核心,欧洲掀起了哪场思想解放运动?如何评价这一运动?答案:(1)罗马教廷。人和人性。
(2)人文主义精神。
(3)文艺复兴运动。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。谢谢观赏！