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概念专项达标练习
一、我会辨。(对的打“√”,错的打“×”)
1、量比较短的物体,我们常用“米”作单位。( )
2、一个算式里,有加、减、乘,按从左往右的顺序计算。( )
3、测量长度常用的工具有直尺、米尺、软尺、卷尺和皮尺。( )
4、每个角都有一个顶点和两条边。( )
5、线段是直的,有两个端点,可以量出长度。( )
6、床长约2米,课桌高约78米。( )
7、每两人握一次手,3个人一共要握6次手。( )
8、一条红领巾有一个钝角和两个锐角。( )
9、分针从一个数走到下一个数是5分。( )
二、我会填。
1、 上有( )个角,其中有( )个直角和( )个锐角。
2、6×8=( ),其中6和8叫( ),积是( ),用到的乘法口诀是 。
3、判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )去比一比。
4、用写有0、6、9的数字卡片,能组成( )个不同的两位数,它们分别是 ,最大的数是( ),最小的数是( )。
5、钟面上有( )个大格,( )个小格;对于分针来说,1大格代表( )分,1小格代表( )分。
6、3+3+3+3+3表示( )个( )相加,和是( ),写成乘法算式是 。
7、1只青蛙有4条腿,6只青蛙有( )条腿,9只青蛙有( )条腿。
8、8+8+8+8+7可以写成 ,也可以写成 。
9、1时=( )分 半时=( )分 一刻=( )分
10、笔算加、减法时,应注意( )要对齐,从( )位算起。
3、我会选。(填序号)
1、下面的时刻中,时针和分针形成的角是锐角的是( )。
A、3时 B、5时 C、10时
2、小朋友的食指的宽度大约是( )。
A、1厘米 B、1拃 C、1米
3、与2×3表示的意义不同的算式是( )。
A、2+2+2 B、3+3 C、2+3
4、下列图中,( )是线段。
A、 B、 C、
5、从 的( )看到的是 。
A、① B、② C、③
6、长方体有( )个面,每个面上有( )个直角。
A、4 B、6 C、8
7、每2个人打一场羽毛球赛,5个人共打( )场球赛。
A、8 B、9 C、10
8、角的大小与两条边的长短( ),与两条边张开的大小( )。
A、不确定 B、有关 C、无关
9、从小丽家到丁丁家,有( )种不同的走法。
A、4 B、5 C、6
10、 中有( )个角。
A、6 B、7 C、8
11、小花已经是二年级的学生了,她的身高大约是( )
A、85厘米 B、1米80厘米 C、2米
12、下面有4种球,每班可以借其中的两种,有( )种不同的搭配方法。
A、6 B、7 C、8
13、小刚星期六上午要学2小时的电子琴,午饭前回来,其余的时间去看望奶奶,小刚可能在下面时间( )到达电子琴班。
参考答案:
1、××√√√××√√
2、(1)3,、1、2;(2)48,乘数,48,六八四十八;(3)直角,(4)4,60,69,90,96,96,60;(5)12,60,5,1;(6)5,3,15,3×5=15或5×3=15(7)24,36;(8)4×8+7,5×8-1;(9)60,30,15;(10)相同数位,个
三、
1、A2、A3、C4、B5、C6、B,A7、C8、C,B9、C10、C11、A12、A13、B
③
①
②
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