《钠的重要化合物》学生学案
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【学习目标】掌握钠的化合物Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3的物理性质、化学性质及用途。
【学习重点】钠的化合物的化学性质。
【学习难点】Na2O2的化学性质，Na2CO3、NaHCO3性质的异同点。
探究问题1：Na2O和Na2O2的性质
实验探究1：Na2O2和H2O的反应
预测产物
验证方法
现象结论
实验步骤：取一药匙Na2O2于试管中，加入约3mL水，依次验证产物，注意观察现象。
化学方程式：
实验探究2：Na2O2的氧化性
验证方法
现象结论
实验步骤：取约3mL品红试液于试管中，加入一药匙Na2O2，注意观察现象。
实验探究3：Na2O2和CO2的反应
实验步骤：取一药匙Na2O2，用脱脂棉包好，放在改进石棉网上，用嘴对准吸管向脱脂棉上药品部位吹气，观察现象，注意实验安全。
实验现象：
化学方程式：
思考1：Na2O2应如何保存？
思考2：Na2O2有哪些用途？
探究问题2：Na2CO3和NaHCO3的性质
实验探究4：厨房中去油污，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？
试图验证性质
验证方法
现象结论
实验步骤：向上述的两只试管中分别滴加2-3滴酚酞试液，注意观察实验现象。
写出碳酸钠和碳酸氢钠与酸反应的离子方程式：
实验探究5：在泡沫灭火器中，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？
试图验证性质
验证方法
现象结论
请同学们同时将气球中药品抖落于试管中，观察现象。注意实验过程中用手按紧气球。
实验探究6：在制作面包类食品时，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？
试图验证性质
验证方法
现象结论
写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：
课堂反馈：
1．下列物质中，有一种物质的颜色与其它三种的颜色不同，这种物质是（ ） （A）NaOH （B）Na2O （C）Na2O2 （D）NaHCO3
2．化学式与其俗名相符的是（ ）
（A）纯碱：NaOH （B）火碱：Na2CO3
（C）小苏打：NaHCO3 （D）熟石灰：CaO
3．在呼吸面具和潜水艇里，过滤空气的最佳物质应该是（ ）
（A）NaOH （B）Na2CO3
（C）Na 2O2 （D）NaHCO3
4．下列物质，在空气中能稳定存在的是（? ? ）
（A）NaOH??? （B）Na2O??? （C）Na2O2???? （D）NaCl
5． Na2CO3中混有少量的NaHCO3，你怎样用最简单的方法把它除去？原理是什么？（用方程式说明）
6．滴加稀盐酸后产生无色无味气体的溶液中，是否一定含有CO32-离子？
布置作业：
作业1：结合金属钠，绘制钠和钠的化合物反应关系图
作业2：查阅资料，根据性质，收集钠的化合物的更多用途。
作业3：完成书后1、4、12题。
作业4：自学焰色反应，完成自学笔记。
课件28张PPT。钠的化合物 复习Na2O Na2O2 －2 －1 Na2O + H2O= 2NaOH 白色固体 淡黄色固体探究问题一 Na2O、 Na2O2的性质实验探究1. Na2O2和H2O的反应 实验步骤：取一药匙Na2O2于试管中，加入约3mL水，依次验证产物，注意观察现象。 放热 生成O2 生成NaOH一般来讲，有些物质利用自身或与其它物质反应的中间产物的强氧化性，在氧化还原反应的过程中起到漂白、消毒、杀菌的作用。 化学小百科实验探究2. Na2O2的氧化性 实验步骤：取约3mL品红试液
于试管中，加入一药匙Na2O2，
注意观察现象。 品红实验探究3. Na2O2和CO2的反应 实验步骤：取一药匙Na2O2，用脱脂棉包好，放在改进石棉网上，用嘴对准吸管向脱脂棉上药品部位吹气，观察现象，
注意实验安全。 思考1：Na2O2应如何保存？密闭保存，远离可燃物。 思考2：Na2O2有哪些用途？ 苏氏两兄弟 碳酸钠 碳酸氢钠 白色晶体 小苏打 碳酸钠和碳酸氢钠的物理性质 白色粉末 苏打、纯碱 溶解性振荡时间长可溶解 部分溶解 探究问题二 Na2CO3、 NaHCO3的性质实验探究4.厨房中去油污，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？ 碱性实验探究4.厨房中去油污，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？ 实验步骤：向上述的两只试管中分别滴加2-3滴酚酞试液，注意观察实验现象。 实验探究5.在泡沫灭火器中，建议使用碳 酸钠还是碳酸氢钠？ 产生CO2速率、多少实验探究5.在泡沫灭火器中，建议使用碳 酸钠还是碳酸氢钠？ 两支试管中加入等量稀盐酸，将气球套在试管上，请同学们同时将气球中药品抖落于试管中，观察现象。注意实验过程中用手按紧气球。 粉色气球中装有1gNa2CO3，黄色气球中装有1gNaHCO3。 实验探究6.在制作面包类食品时，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？ 热稳定性氧化钠碳酸氢钠知识整合钠的重要 化合物过氧化钠用途性质碳酸钠作业1：结合金属钠，绘制钠和钠的化合物反应关系图作业2：查阅资料，根据性质，收集钠的化合物的更多用途。1．下列物质中，有一种物质的颜色与其它三种的颜色不
同，这种物质是（ ）
（A）NaOH （B）Na2O
（C）Na2O2 （D）NaHCO3CNa2O2课堂反馈2．化学式与其俗名相符的是（ ）
（A）纯碱：NaOH （B）火碱：Na2CO3
（C）小苏打：NaHCO3 （D）熟石灰：CaOCNa2CO3NaOHCa(OH) 2 课堂反馈3．在呼吸面具和潜水艇里，过滤空气的最佳物质应该是（ ）
（A）NaOH （B）Na2CO3
（C）Na2O2 （D）NaHCO3C课堂反馈4．下列物质，在空气中能稳定存在的是（? ? ）
（A）NaOH??? （B）Na2O??? （C）Na2O2???? （D）NaClD课堂反馈5． 固体Na2CO3中混有少量的NaHCO3，你怎样用最简单的方
法把它除去？原理是什么？（用方程式说明）加热法 课堂反馈6．滴加稀盐酸后产生无色无味气体的溶液中，是否一定
含有CO32-离子？不是，还可能含有HCO3-离子 课堂反馈作业3：完成书后57页3、10题。作业1：结合金属钠，绘制钠和钠的化合物反应关系图作业2：查阅资料，根据性质，收集钠的化合物的更多用途。作业4：自学焰色反应，完成自学笔记。作业3：完成书后1、4、12题。作业1：结合金属钠，绘制钠和钠的化合物反应关系图作业2：查阅资料，根据性质，收集钠的化合物的更多用途。作业4：自学焰色反应，完成自学笔记。再见
