新川教版历史九年级上册第10课课件日本大化改新

课件34张PPT。第10课　日本大化改新日本樱花武士与樱花：一般国家都会以猛兽比喻武士英雄。但是在日本是以樱花来比喻武士。看过樱花的人都知道，单个的樱花并不美丽，但是成片的樱花聚在一起就很漂亮。这和日本武士的集团精神很相似。日本人认为樱花最美的时候并非是盛开的时候，而是凋谢的时候，樱花花期不长，但凋谢有个特点，就是一夜之间满山的樱花全部凋谢，没有一朵花留恋枝头。这是日本武士崇尚的精神境界，在片刻的耀眼的美丽中达到自己人生的顶峰，发挥自己最大的价值，之后便毫无留恋地结束自己的生命。汉委奴国王金印东汉光武帝画像　　中日交往是从汉朝开始。据《三国志·魏志·倭人传》记载，公元1～2世纪时，日本列岛上已有100多个小国，同中国交往的就有30余国。公元57年（东汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉委奴国王”金印。大和国统一日本大和政权的统一1）3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”；
2）5世纪时，大和统一了日本；
3）最高统治者：称“大王”。1世纪前后，开始出现奴隶制国家。 大王依赖中央、地方的氏姓贵族统治全国。大和统治阶级将被征服的部落居民，按照"部"的形式组织起来进行生产。“田 部”“海 部” 大王是日本大和国家首脑，豪族的同族集团叫做氏，有臣、连、君、直、造、首等姓。这种以姓氏表示的政治关系称氏姓制度。平城京的重要建筑西大寺遗址（公元765年）　　公元3世纪，日本社会发展加快，出现了奴隶制国家。5世纪初，大和国统一了日本，国王最初称“大王”，以后称“天皇”。大和国统一日本后，朝廷和贵族霸占了大量土地，实行“部民制”。“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之国”。大和国：日本古代奴隶制国家　又名倭国、大倭国一、早期日本1. 地理位置：日本位于亚洲东部，由本州、四国、九州、北海道四个大岛及几千个小岛组成。2. 邪马台国：公元前3世纪前期，日本出现早期奴隶制国家邪马台国。3. 大和统一（1）兴起：3世纪中期，大和国在本州中部兴起。（2）统一：5世纪左右，大和政权统一日本。（3）政治统治：国王称“天皇”，朝廷和贵族占有大大量土地。（4）经济特点：基层生产组织为“部”，部民没有人身自由，地位近似奴隶大化改新日本遣唐使来华 公元645年（日本皇极天皇四年）6月12日，日本太极殿。这一天日本 朝廷正在接见“三韩”（新罗、百济、高句丽 ）的使者，举行“受贡”仪式。随着“嘎吱吱”的一阵响声，宫门全部关闭，中大兄皇子突然拔剑刺杀了大贵族苏我氏，在场的许多
贵族大惊失色。原来这是中大兄皇子
联合改革派为改革而发动的政变。随
后孝德天皇继位，改年号为“大化” 电影《大化改新》片断中臣镰足（614～669）　　日本大和国贵族。曾向唐朝归来的日本学者学习中国的儒、佛等学说。中大兄皇子与其发动政变，除掉苏我氏。大化改新后，中大兄皇子以太子身份摄政，中臣镰足任内臣，高向玄理任国博士，共同辅佐孝德。孝德天皇日本第36代天皇
629.1.4～654.10.10　　因不满苏我氏专权，以患足疾为名不参与政治。中大兄、中臣镰足发动宫廷政变，诛灭苏我入鹿一族后，即位。中臣镰足1.背景（原因）：
1）国内:社会矛盾尖锐
2）国际:中国隋唐的制度先进；朝鲜的新罗国兴起（根本因素）（催化因素）2.时间：7世纪中期（646年）3.代表人物：中臣镰足“大 化 改 新”
646年（效仿中国隋唐）主要内容1.废除贵族对土地和部民的私有制；2.颁行“班田收授法”和“租庸调制”；3.实行中央集权，废除世袭制度。历史意义使日本由奴隶社会过渡到封建社会社会性质变化5.大化改新的意义：
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家6.大化改新的启示：
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。二、大化改新1. 背景（1）中国文化直接影响日本。（2）苏我氏专权，中大兄皇子发动政变除掉苏我氏，扶持孝德天皇即位，年号大化。2.时间：646年开始3. 特点：仿效唐朝的典章制度。4. 主要内容：（1）经济上，废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理；仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制。（2）政治上，建立中央集权的国家制度，废除贵族世袭控制军事的特权，中央和地方设置官僚机构治理。5. 影响：改革为经济和文化发展创造了比较稳定的社会环境，改变了日本的国家性质，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。日本的国名正式更名为日本国。三：武士和武士集团1.武士和武士集团的含义
武士：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制结合的军事集团，成员称为“武士”。
武士团：小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。武士幕府统治源赖朝（1147～1199）　　日本镰仓幕府的第一代将军。1192年任征夷大将军，开创镰仓幕府，控制全国军政实权。天皇成为傀儡。源赖朝征战镰仓幕府2.幕府统治：
时 间：12世纪晚期
人 物：源氏首领源赖朝
地 点：镰仓
镰仓幕府特点：拥有独立于朝廷的政治、军事权力；天皇实际大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。丰臣秀吉
1537～1598
日本战国末期封建领主镰仓时代的日本武士三、武士与武士集团
1. 背景（1）8—10 世纪中叶，土地私有与土地兼并盛行，班田制度被破坏，庄园制度确立起来。（2）中央对地方逐渐丧失控制力，社会局势动荡。
2. 形成：贵族豪强为争夺土地，保护庄园，将部分族人和仆从武装起来，组成以血缘关系和主从关系相结合的私家武装，成员称为“武士”。军事贵族，并形成超越庄园范围的地区性武装集团，即武士团。
4. 武士团斗争：1185年，源氏武士集团击败平氏集团.
5. 幕府统治时期
（1）开始：1192 年，源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，在镰仓建立幕府，日本进入幕府统治时期。
（2）经过：日本历史上共经经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府统治时期。
（3）结束：1867 年，德川幕府统治结束。在日本延续近700年的幕府统治结束.
（4）特点：①将军控制全国军政大权，天皇成为傀儡。②将军拥有大量的土地和庄园，是全国最大的封建主。③武士宣誓效忠将军，向将军交纳贡物，为将军征战效力.
（5）时代特征：幕府与天皇朝廷并存，天皇成为礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？茶道唐长安城平面图平安京平面图朱雀大街西市东市朱雀大街西市东市 日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。开元通宝和同开珎 寳（始铸于621年）（始铸708年）空海
774～835
804年到唐朝学习佛法　806年归国吉备真备与唐人对弈图
693～775
奈良时代政治家　学者日本平假名和片假名（黑色为平假名　蓝色为片假名）空海借鉴汉字草书
创制了日文的草书字母
即“平假名”吉备真备借鉴汉字楷书
创制了日文的楷书字母
即“片假名”日本平假名和片假名（黑色为平假名　蓝色为片假名）四、日本吸收中国文化
1. 时间：6世纪—9世纪末，即大致为中国唐朝统治时期，中日交流达到鼎盛。
2. 形式：日本派遣唐使、留学生到中国学习。
3. 内容：大化改新开辟日本文化发展的新时代，日本从政治、经济、教育到哲学、艺术、宗教和思想观念，都深受中国文化影响.
4. 表现：（1）日本吸收儒家学说，提倡“儒道”。
（2）仿照唐朝教育制度开办学校。（3）借用汉字创造日本文字。（4）佛教从中国传入日本，在日本广泛传播。
5. 影响：日本文化表现出鲜明的唐朝文化风格。