16.1 磁是什么

课件13张PPT。第十六章 从指南针到磁悬浮列车第一节 磁是什么你知道磁在生活中有哪些妙用吗？1、磁性：能吸引铁、钴、镍 等物质的性质叫做磁性。 2、磁体：具有磁性的物体。一、磁现象：3、磁极：磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。5、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。指北的磁极叫北极，或称N极指南的磁极叫南极，或称S极回顾4、磁极间的相互作用同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。指南针为什么要指南北呢 指南针是我国四大发明之一.人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存在着一个偏角，叫磁偏角。这是最早由我国宋代学者沈括发现的。磁体周围有什么实验探究科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做磁场。磁感应线为了形象直观地描述磁场，人们引入了磁感应线，简称磁感线。磁感线：带箭头的曲线。任一点的曲线方向都跟该点小磁针N极所指的方向一致，磁感线分布越密的地方，磁场越强。在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。在内部，是从S极指向N极。条形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线
基础知识题1、下列说法是否正确
1）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引，则钢棒一定有磁性---------------------------（ ）
2）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相排斥，则钢棒一定有磁性---------------------------（ ）
3）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引；再将钢棒的这端接近磁针的南极，两者互相排斥，则钢棒一定有磁性---------------------（ ）
4、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端 会----------------------------------------------------------------（ ）
A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都有可能
5、把一条没有磁性的铁棒K放在磁铁旁边，然后把小磁针靠近铁棒K的右端（如图），此时发生的现象是------------------------（ ）
A、小磁针的北极会被铁棒K吸引
B、小磁针的南极会被铁棒K吸引
C、小磁针的北极和南极都会被铁棒K吸引
D、小磁针的北极和南极都不会被铁棒K吸引
甲乙丙CN SKAS
NS
N NSNS
6、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按图（1）放置时，它们能够相互吸引；按图（2）放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知-------------------（ ）
A. a和b都是磁铁 B. a和b都不是磁铁
C.a是磁铁，b不是磁铁 D. a不是磁铁 ，b是磁铁

7、? 给你一根钢棒，如何判断其有无磁性？
????8、 有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，你有办法将它的两极判别出 来吗？c9、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。S NNS想一想6.阅读下列短文。火烧磁铁
一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？磁性变强，还是变弱？
小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁加热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。
请回答下列问题：
（1）阅读上述短文，你可以得出什么初步结论？
（2）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程运用了怎样的学习程序？