15.2 电流做功的快慢（第一课时 电功率）

课件28张PPT。第二节　电流做功的快慢第一课时：电功率沪科版新教材同步教学课件
第十五章从测算家庭电费说起一、复习提问：
1.什么叫做电功？它的两个单位是什么？换算关系怎样？
电流所做的功叫做电功；单位有焦耳(J)和千瓦时(KW·h)或者度
1度＝1千瓦时
1kw·h＝3.6×106J
2.电流做功过程的实质是什么？
是电能转化为其他形式的能的过程，电流
做了多少焦耳的功，就有多少焦耳的电能
转化为其它形式的能量。
3.电功的计算公式有哪些？
W=UIt =UQ =I2Rt =
只能对“电能转化成内能”的电路使用使用时有何注意事项？对任何电路都适用4.如何测量电功？
电功通常用电能表测量。把电能表串联在家庭电路的干路上，电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。做功的快慢与做功的多少、做功的时间都有关系，因此，我们可以通过比较它们相同时间（如单位时间1S）内所做的功来比较。讨论思考甲灯泡说：我1h做了36000J的功，我做的功快！
两灯泡辩“功”乙灯泡说：我1min做了720J的功，我做的功快！
到底是谁做的功快呢？ 一　 什么是电功率？ 1、电功率是表示电流做功的快慢物理量 。2、定义：电流在单位时间内所做的功。3、公式：P＝－Wt P表示电功率。单位：瓦特，符号：w
W表示电功，单位：焦耳，符号：J
t表示时间，单位：秒，符号：s4、电功率另一个单位是千瓦 符号：kwkw和w的关系是:1 kw=103w电功率与哪些因素有关？ 1、提出问题：二、科学探究：二、科学探究：1、提出问题：2、假设与猜想： 猜想: 电功率与电路两端的电压,电路中的电流有关. 2、假设与猜想： 二、科学探究：1、提出问题：2、假设与猜想： 3、制定计划与设计实验:： 3、制定计划与设计实验:： （1）需要测量哪些物理量呢?（2）设计实验电路图： P、U、I （3）选择实验器材，连接好电路 ： 注意事项：1、连接电路从正到负（或从负到正），有序进行。 2、连接电路时，开关要处于“断开”位置。 3、连接电路时，滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。 4、接线时，顺时钟绕线，成股不松散。 （4）设计实验数据记录表格 ： 二、科学探究：1、提出问题：2、假设与猜想： 3、制定计划与设计实验:： 4、进行实验,收集数据 实验探究电流做功快慢与哪些因素有关？6、进行实验,收集数据 二、科学探究：1、提出问题：2、假设与猜想： 3、制定计划与设计实验:： 4、进行实验,收集数据 5、分析与论证1、煤油在2min内吸收的热量Q=cm△t= J。
2、从电功的实质角度看，煤油增加的内能是电能转化来的，所以电流通过电阻丝所做的功等于煤油吸收的热量W=Q= J。
3、根据电功率的定义， = w.5、分析与论证数据处理19.527.6112027.611.2结论：P=IU二、科学探究：1、提出问题：2、假设与猜想： 3、制定计划与设计实验:： 4、进行实验,收集数据 5、分析与论证6、实验结论： 6、实验结论： 电功率P与用电器两端电压U、电路中的电流I成正比。 P=IU三、电功率的计算公式： P=UI其中：P表示电功率，单位：瓦(W)；
U表示电 压，单位：伏(V)；
I 表示电 流，单位：安(A)。 例1：一电熨斗正常工作的功率是300W，求它连续工作10min消耗的电能是多少焦耳？合多少千瓦时？ 解：由 有：
W=Pt=300W×10×60s＝1.8×105J
由于1kW·h=3.6×106J，合0.05kW·h
或W=Pt=0.3kW×1/6h＝0.05kW·h
答：消耗的电能是1.8×105焦耳,合0.05度。解：由 有：
答：李老师出差时间是240小时。课堂练习： ?1、如图电压表的示数为2.5V，电流表的示数为0.2A,则定值电阻的电功率为( )
A. 2W B. 1W
C. 0.5W D. 0.1 W 2.一段导体两端的电压为2v, 电功率为1W, 当导体两端的电压为方4v时,电功率为( )
A. 4W B. 2 W C. 1W D. 1/2W CA 电功率1.定义: 3.单位：国际单位是瓦特，简称瓦( W ) ;
常用单位是千瓦( KW ) 2.计算公式： （1）定义式：（2）计算式： P＝UI电流在单位时间内所做的功叫电功率。
它是表示电流做功快慢的物理量。总结再见