《第一节 走进微观》导学案

《第一节 走进微观》学案
学习目标：
1． 能简单说明物质是有分子和原子组成的，了解分子运动理论的基本观点。
2． 了解分子的核式结构模型，了解人类对物质结构的探索历程，并认识到这种探索将不断深入。
3． 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念。
重点、难点：让学生通过探究性实验、通过合作和交流的方式归纳出分子动理论的基本观点。
预习感知
1．目前，人类能观测到的最远的距离和最小的尺度各是多少？
2．宇宙万物，变化万千，大到天体，小到原子，它们的运动与组成，激发了一代代科学家孜孜不倦的观察和研究。那么，你有没有想过，我们这绚丽的世界到底是由什么组成的
3、分子动理论的基本观点是什么？
4、你能简单说明物质是有分子或原子组成的吗？
合作探究
分子间有空隙吗
看课本P192了解浩瀚的星空、远飞的大雁、非典病毒，从而认识自然界 的神奇，直观的了解自然界物质的尺度。
物质的组成
看课本了解自然界里的所以物质都是由最小的微粒组成的。
1、 什么是分子？分子是什么时间由谁发现的？
2、 观察图片了解分子的结构图象。
微观粒子
看课本小组讨论后回答问题
1、 什么是原子？什么时间由谁发现的？分子是由什么组成的？
2、 什么是电子？电子的发现如何？
3、 什么是原子核？观察原子核式结构模型。
4、 列出各微粒的组成结构图。
5、 观察了解微观粒子的空间尺度。
随堂练：
自己学习，194页“信息窗”完成下列问题:
(1) 分子是最小的分子，质量只有 Kg左右。
（2）1cm3的水中就含有 个水分子，一个水分子的质量只有 Kg。
物质的组成
1.自主学习：看课本P193页第一节，完成下列问题：
（1） 什么是古希腊的“四元素说”？
（2） 什么是中国的“五行说”？
2. 合作学习：
人们认识到若将物质无限的分下去，所得到的颗粒将愈分愈小，小到这种颗粒能保持化学性质不变为止，通常所说的物质就是由这种颗粒构能的。1811年，意大利的科学家 第一个把这种颗粒命名为“ ”。因此，他被后人称为“分子之父”。
3.自己学习，P194“信息窗”完成下列问题:
(1) 分子是最小的分子，质量只有 Kg左右。
（2）1cm3的水中就含有 个水分子，一个水分子的质量只有 Kg。
微观粒子
1.自学课本P194页通过小组合作学习完成下列习题：
（1）分子是由 构成的，英国科学家道尔顿才证明了 的存在。有的分子是由单个 组成的，叫做单原子分子，绝大多数分子由多个原子构成，叫做 ；例如，水分子是多原子分子，它是由两个氢原子和一个氧原子组成的。 .
(2) 十九世纪七十年代，人们对气体放电现象的进一步研究，发现了阴极射线。1897年，英国物理学家 发现阴极射线是由速度很高的带电的粒子组成，这种粒子叫做“ ”。
(3) 1909年，卢瑟福，在成功地进行了α粒子散射实验后，提出了 结构模型。原子的中心叫做 ，占很小的体积，但其密度很大，几乎集中了原子的全部的质量；带负电的电子在不同的轨道上绕原子核运动，就像地球绕太阳运动一样。
(4)原子核是由 和 组成的，质子和种子都是由被称为 的更小的粒子组成。
2.观看多媒体影片通过学习和小组讨论了解微观粒子的空间尺度。
3.自学课本P194页，进一步了解物质世界的存在形式。
巩固练习：
1、我们生活的世界是由 组成的；物质是由 组成的；分子是由 组成的；原子是由 组成的；原子核是由 组成的；质子和中子是由 组成的。
2、1897年，英国物理学家汤姆生发现阴极射线由是由速度很高的带 的粒子组成，这种料子就是 ，从而揭开了人们对 内部的认识。
3、1909年，卢瑟福在成功进行了α粒子散射实验后，提出了 的模型。原子的中心叫做原子核，占的体积 ，但其密度 ，几乎集中了原子核的全部质量； 在不同的轨道上绕原子核运动，就象地球绕太阳运动一样。
（五）小结： 小组合作完成后，小组展示
当堂检测：
1.原子核是由质子和 组成的。 带正电， 不带电。若一个原子的直径是10-10m，我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是的33nm，其相当于 原子一个一个排列起来的长度。（1nm=10-9m).
2. 下列各种粒子体积由大到小的排列顺序正确的是（ ）
A、原子、质子、原子核、夸克 B、原子核、质子、电子、中子
C、原子、原子核、质子、电子 D、原子核、电子、质子、夸克
3. 关于原子结构的下列说法中正确的是（ ）
A、原子内的物质分布是均匀的
B、电子是原子的组成部分，电子在原子内是静止不动的
C、原子结构与太阳系相似，原子核相似于太阳，电子相似于红太阳运动的行星
D、原子核是由电子、质子和中子组成的
小结反思：
1、通过学习谈一谈你有什么收获？
2、谈一谈你还有什么困惑？你还有什么疑问？请写下来我们共同讨论