课件17张PPT。苏教版小学数学二年级上册认 识 厘 米量一量,课桌有多长?量一量,看看大约有几拃长?量一量,课桌有多长?量一量,看看大约有几个铅笔盒长?量一量,课桌有多长?量一量,看看大约有几个数学书长?交流测量结果测量工具不一样,得到的结果不一样。想要结果准确,需要有统一的标准。认识厘米厘米是长度单位;量较短物体的长度,可以用厘米作单位。认识1厘米直尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。厘米还可以用“㎝”表示。感知1厘米2、5、10厘米最后刻度减起始刻度,差是几,就是几厘米。量一量物体左端和刻度“0”对齐。看物体右端与刻度几对齐,就是几厘米。蜡笔长8厘米或8㎝。量一量线段长3厘米或3㎝。量一量7-3=4线段长4厘米或4㎝。画线段画一条长4厘米的线段。从刻度0开始,画到刻度41、说说哪种量法对。2、哪条线段长,长多少厘米?1、说说哪种量法对。2、哪条线段长,长多少厘米?3、5、量一量,填一填。