三年级上册(2018部编）语文园地四 课件

课件25张PPT。语文园地四 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。 我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。 查找资料时，也可以用预测的方法判断资料是否有用。学习新方法——预测预测不是随意猜测，要有一定的依据（原文内容、生活经验或生活常识)
预测是大胆想象，只要合理并与原文保持一致就可以。
预测的结果可能与实际结局一样，也
可能与实际结局不一样。你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。字典基础阁楼佳节巩固盲人阁佳盲典基础diǎnjīchǔgéjiāmáng唐táng查字典（拼音查字法）DdiǎnJCjīchǔGTMJgéjiāmángtáng查字典（部首查字法）八土石658门亻目广6637部首查字法拼音查字法会读不会写的字认识的字查词语认识的字释义不认识的字不认识的字组词不认识的词语释义读词语，根据加点字的意思读准字音。假期假日假扮假装几乎几百茶几窗明几净中毒中奖中间猜中处罚处分到处处理多音字几jiǎjià假扮 假装假期 假日jījǐ几乎 茶几 窗明几净 几百假多音字处zhōngzhòng中间中计 中奖 猜中chǔchù处罚 处分 处理 到处中1.虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）：～话 ～仁～义假jiǎ2.假定：～设 ～说 3.假如：～若 ～使
4.借用：～公济私 5.凭借；依靠：不～思索 jià按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间：请～几jījǐ1.小桌子：茶～ 窗明～净
2.几乎：歼灭敌军～三千人。 3.姓。1.疑问代词。询问数目（估计数目不太大）：
来了～个人？ 你能在家住～天？
2.表示大于一而小于十的不定的数目：～本书 十～岁中zhōngzhòng1.方位词。跟四周的距离相等；中心。
2.指中国：～文 古今～外
3.范围内；内部：水～ 家～ 山～ 心～
4.位置在两端之间的：～秋 ～途 ～锋 ～指
5.等级在两端之间的：～农 ～学 ～型 ～等
6.不偏不倚：～庸 适～ 7.中人：做～
8.适于；合于：～用 9.成；行；好：～不～
10.方位词，用在动词后表示持续状态：运行～1.正对上；恰好合上：～选 猜～ 打～目标
2.受到；遭受：～毒 ～暑 ～枪chùchǔ1.居住：穴居野～
2.跟别人一起生活；交往：～得来 ～不来
3.置身在（某地、某情况等）：～变不惊 设身～地
4.处置；办理：～理 ～事
5.处罚：～治 论～ 惩～
6.姓。 1.地方：住～ 心灵深～ 大～着眼，小～着手。
2.机关组织系统中按业务职能划分的单位（级别一般比局低，比科高），也只某些机关：科研～
总务～ 办事～ 联络～处这样的多音字我还知道压yāyà压力 压缩 压板 压根儿差chāchà差别 差错 出差 差事chāi差劲 差不多叉chāchà刀叉 叉烧 分叉下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚这些成语都带有两个数字。百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚百×百×四×八×七×八×这样的成语我还知道千方百计一模一样千娇百媚千锤百炼一生一世三心二意千疮百孔一五一十三言两语读句子，说说你有什么发现，照样子写一写，注意引号的用法。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 我发现这些句子都用了拟人手法，把动物当成人来写的。 我发现这些句子都是写的小动物们说的话。 我发现说话的部分都用了双引号。引号的基本用法——直接引用鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 第一句是说话者在前，说的话在后的情况。 第二句是说的话在前，说话者在后的情况。 第三句是说话者在中间，前后都有说的话的情况。引号的基本用法——直接引用 直接引用就是指把说的话完整地记录下来，根据说话者在句中的位置可以分为三种情况，分别是：说话人在前
说话人在中间
说话人在后面 一定要注意逗号、冒号、引号、句号在句中的位置和用法。人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 我知道这些谚语都是告诉我们团结一心的重要性的。 团结友爱，和谐互助很重要，在生活学习中都应该这样。 这四句谚语我都会背了，我还另外收集了一些同类谚语。关于“团结”的谚语人多山倒，力众海移。
柴多火焰高，人多办法好。
星多天空亮，人多智慧广。
众人一条心，黄土变成金。
砖连砖成墙，瓦连瓦成房。