第一学期期中质量检测
三年级语文试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、基础知识(42分)
1.请用“——”为下面词语中带点的字选择正确的读音(6分)
不禁(jīn jìn) 蒸发(zhēng zhēn)
湛蓝(shèn zhàn) 传说(chuán zhuàn)
倾听(qīn qīng) 一缕(nǚ lǚ)
2.看拼音,写词语(10分)
yǎn zòu kuā kǒu huán rào
máo dùn chún jìng xǐ xùn
fú lǎo xié yòu qiān zī bǎi tài
3.选字组词(6分)
记 纪
日( ) ( )念 忘( ) 年( )
振 震
( )作 ( )惊 地( ) ( )兴
密 蜜
( )蜂 秘( ) 甜( ) 茂( )
4.词语积累(12分)
(1)含有近义词的成语:
(2)含有动物名称的成语:
(3)ABB式词语:
甜津津
(4)AABB式词语:
郁郁葱葱
5.句子训练(8分)
(1)小露珠把所有的植物都装点得格外精神。(变为“被”字句)
(2)河水流向远方。(扩句)
(3)那变幻无常的云雾,更给庐山增添了几分神秘的色彩。(缩句)
(4)它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃。(用加点词造句)
二、积累与运用(17分)
1.我忽然觉得自己仿佛就是 ,穿着雪白的衣裳,站在 。一阵微风吹来,我就 ,雪白的衣裳 。(4分)
2.拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 ,好像 一样。(4分)
3.梅花真美!正如宋代诗人 在《梅花》一诗的后两句中写的“
, 。”(3分)
,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉, 。(2分)
在这半学期的学习中,我不但感受到了被称为“ ”的香港之美,也到过 的庐山,同时还认识了 的哪吒, 的南郭先生。(4分)
三、快乐阅读(16分)
(一)石榴(节选)(7分)
这时,你摘下一个石榴,剥(bāo bō)开外皮,只见玛瑙般的子儿一(棵棵 颗颗)紧偎在一起,红白相间(jiān jiàn),晶(莹 盈)透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。
1.给括号中正确的读音或汉字画“√”。(2分)
2.石榴子儿的颜色是 的,味道是 的。(2分)
3.用“——”画出文中的一个比喻句。这个句子把 比作 。(3分)
(二)(9分)
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们( )谈起百灵鸟,( )会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,( )春夏秋冬,( )坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1.选择恰当的关联词填入文中。(2分)
不管……都…… 一……就…… 因为……所以……
2.乌鸦请教百灵鸟的问题是: 。百灵鸟又是怎样回答它的?用“——”在文中画出来。(2分)
3.乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?(3分)
4.短文告诉我们的道理是: 。(2分)
四、习作乐园(25分)
同学们,生活中一定有你最喜欢的一个人,这个人可能是老师,也可能是妈妈、爸爸或者伙伴,那么请你以“我给 画张像”为题,写一篇作文,注意把你喜欢的理由写清楚、写具体。
参考答案
一、1.jīn zhēng zhàn chuán qīng lǚ 2.演奏 夸口 环绕 矛盾 纯净 喜讯 扶老携幼 千姿百态 3.记 纪 记 纪 振 震 震 振 蜜 密 蜜 密 4.(1)背井离乡 朝思暮想 地久天长 (2)叶公好龙 狐假虎威 杯弓蛇影 (3)亮晶晶 绿油油 金灿灿 (4)整整齐齐 干干净净 漂漂亮亮 5.(1)所有的植物都被小露珠装点得格外精神。 (2)示例:清澈的河水缓缓地流向远方。 (3)云雾给庐山增添了色彩。 (4)示例:下课了,同学们有的在看课外书,有的在玩游戏,有的在聊天,有的在嬉闹。
二、1.一朵荷花 阳光里 翩翩起舞 随风飘动 2.日光城 湛蓝 透亮 用清水洗过的蓝宝石 3.王安石 遥知不是雪 为有暗香来 4.牧童骑黄牛 忽然闭口立 5.东方之珠 景色秀丽 为民除害 滥竽充数
三、(一)1.bāo 颗颗 jiàn 莹 2.红白相间 酸溜溜、甜津津 3.只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起 石榴的子儿 玛瑙
(二)1.一……就…… 不管……都…… 2.怎样才能像百灵鸟一样唱出动听的歌 要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬,都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。 3.没有,因为乌鸦害怕困难,还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。 4.害怕困难的人,什么也不会得到