23珍惜自己教案

23珍惜自己
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【教学目标】
知识与技能
会认读12个生字，会写9个生字，读准字音，认清字形，书写规范。
有感情的朗读课文，了解文章主要内容，知道珍惜自己的方法有哪些。
联系上下文，抓重点词语理解“珍惜自己，知行合一”的含义，并能结合实际，简单说说自己感受。
情感态度与价值观
学会珍惜自己的方法，做一个健康积极向上的少先队员。
【教学重难点】
掌握中心句的作用，了解文章结构
知道珍惜自己的方法，理解“珍惜自己，知行合一”的含义，并能够结合实际进行灵活运用。
【教学课时】
2课时
第一课时
教学过程
达标检测
谈话导入，创设情境
（拿出一面镜子）同学们，你们从镜子里看见了什么？（自己）那你能说说你你最喜欢你身体的什么部位？看来同学们对自己还是很有自信的呀！只是有一个漂亮的模样，大家就一定都会喜欢你吗？那我们怎样做才能受到大多数人的喜欢呢？今天就让我们一起走进课文，学学新本领吧！（板书课题：珍惜自己）
初读课文，整体感知
1.自学生字，小组汇报
①大声朗读课后生字，读准字音，同伴相互评价
②和同伴交流识字方法
③准确流利的朗读课文，标注段落
2.检查巩固
①认读“守规则、懂谦让”等词语（课后积累运用第一题），师生评价
②指导书写“均”“任”字，注意书写左窄右宽，“负”“责”书写贝字底最后一笔是点，“责”长横压横中线；书空
③描红临写，展示优秀作品
④小组互评，所描红的生字
3.整体感知
①用自己喜欢的方式朗读课文，思考课文是围绕哪一个问题来写的来描写的，勾画下来，多读几遍。
“珍惜自己很重要，怎样做才能珍惜自己呢？”
师：同学们找的真准确，老师这里有个疑惑,“珍惜”懂意思不太理解，你们能帮我解答吗？你是通过什么方式理解这个词语的。
（拆词法，换词法，查字典，爱惜重视美好的事物或人）
②再用你喜欢的方式通读全文，找出珍惜自己的方法，勾画下来。
重视健康、注重仪表、注意安全、
热爱学习、关心集体、知行合一
小结
作者为我们总结了许多珍惜自己的方法，我们一起来讨论哪种方法最好用。
第二课时
复习导入
1.出示（书本积累第一小题）词语，齐读
2.上节课我们总结了很多珍惜自己的方法，大家还记得吗？（板书）
二、精读课文，重点赏析
1.请同学们默读2-5段，思考：这几个段落都是围绕着哪句话来写的，请勾画下来，他们有什么共同点呢？
“重视健康是珍惜自己。”
“注重仪表是珍惜自己。”
“注意安全是珍惜自己。”
“热爱学习也是珍惜自己。”
师：都是围绕第一句话来写（中心句），共同点：句式一样，由“......是......”句式组成（判断句）
①你最喜欢那种珍惜自己的方式，联系生活实际说一说。
生： “重视健康”是我最喜欢的珍惜自己的方式,因为只吃肉不吃菜会让自己变胖，这样就会生病，很多体育活动都不能参加，这样心情就不好。（学生回答模式,联系生活实际，言之有理即可，先根据以上四条的内容自己说，老师针对学生的回答问以下四个问题）
A.怎样重视健康？（均衡饮食，按时休息，热爱运动）
B.怎样注重仪表？（“面必净，发必理”，衣着得体，举止大方）
C.怎样注意安全？（守规则，讲秩序，懂礼貌）
（出示不“守规则，讲秩序”的图片）你能说说图片上有什么信息吗？我们应该怎样去“守规则，讲秩序”呢？结合图片说说你的想法。
热爱学习的这几句名言，读完后，你知道了什么？
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（珍惜时间）
“读书眼到、口到、心到”（态度认真）
“写字笔笔到位、字字端正”（书写规范字）
师：这四种珍惜自己的方法是从我们自己的角度来努力的，那作者还为我们介绍的其他哪些方面可以用来珍惜自己的方法呢？
2.请同学们朗读最后两个自然段，说说你知道了哪几种珍惜自己的方法，勾画出关键句子，与小伙伴交流。
（出示）“珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。”
“珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。”
①读读这两句话，找出一对反义词，说说这两句话表达了一个什么意思。联系生活实际来举例说明。
（自私自利-推己及人，表达了要学会去关心他人，能站在他人的角度考虑问题，理解他人的想法不能只想着自己）
②“珍惜自己，重在知行合一”，你怎样理解这句话，能从本段中找出答案吗？用自己的话说说你的理解。
（做一个负责任有担当的人，诚实守信）
③联系上文，你能说说你准备怎样“知行合一”吗？
（生活上要有整洁的外表、身体的健康、自身安全，学习上要珍惜时间，端正学习态度，品德上要学会关心、帮助、尊重他人）
三、总结提升
珍惜自己不仅是要爱护自己身体，修养自己的品行，更应该学会去关心他人，做一个阳光向上的优秀少先队员
板书设计：
珍惜自己
珍惜自己 知行合
1.选择全部正确的一项（）
A.建康（jiànkāng)发抖(fādǒu礼仪 (lǐyí)质量(zhìliàng)
B谦让(jiānràng买卖(mǎimài)
读书（dúshū）把握（bǎwò）
C班级（bānjí）尊敬（zūnjìng）
饮食（yǐnshí）负责（fùzé）
D真惜zhēnxī）休息（xiūxi
均匀（jūnyún看守（kānshǒu）
2.我能将“珍惜自己很重要”中的“珍惜”换成“爱惜”吗？为什么？
3.“怎样做才能珍惜自己呢？”你能换一种说法吗？
4.填空：
是珍惜自己。
是晴天。
是我最喜欢的游戏。
是 。
5.“面必净，发必理”是什么意思？联系生活实际说说。
6.联系生活实际说说，你怎样将这几句名言运用到日常的学习中去？
7.解释词语
自私自利：只为自己打算；只顾自己利益
推己及人：设身处地替别人着想
学完本课你的收获是什么，制作一个“珍惜自己”计划表吧！
项目
标准
评价
健康
爱运动、均衡饮食、按时休息
优
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