人教版八年级生物下册第七单元第三章第二节生物进化的历程课件（２２张ppt）

课件22张PPT。课前提问：1.研究生命起源主要运用了哪种科学方法？
2.原始大气与现在空气相比最大的区别是什么？
3.关于生命的起源都有哪些主要学说/观点？其中哪种被普遍接受？
4.米勒的模拟实验说明了什么？
5.生命起源的大致过程是怎样的？第二节生物进化的历程自学提示：1.研究生物进化主要运用了哪种科学方法？什么是研究生物进化最直接、最有效的证据？
2.植物进化的大致历程是怎样的？
3.动物进化的大致历程是怎样的？
4.生物进化的总体趋势是怎样的？想一想，议一议比较、化石爬行动物→鸟类学习研究生物进化的方法01比较 比较是指根据一定的 ，把彼此有某种 的事物加以对比，确定它们的 和 之处。标准联系相同不同资料分析1 “化石”是生物的 、 或
，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。遗体生活痕迹/遗迹遗物化石是研究生物进化最直接、最有效的证据。化石在地层中的分布规律（纵向比较）鱼类两栖类爬行类哺乳类简单低等水生古老晚近复杂高等陆生 如图是某地三个地层中发现的生物化石的情况简图。比较低等简单的生物化石最可能存在于( )地层中。
A. B层
B. C层
C. A层
D. 无法确定真题演练：√资料分析2 通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素c）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。1.差异越小，亲缘关系越 ，反之则越 。
2.与人亲缘关系最近的是 ，亲缘关系最远的是 。近远黑猩猩酵母菌一些生物的细胞色素C的氨基酸（横向比较）注：①数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目。讨论：1.在资料1中，科学家采用了比较化石的研究方法，来判断动物进化顺序的方法。在资料2中，比较组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系。
2.生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。 通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较，发现它们虽有差别，但也有许多共同的特征，这说明它们可能是由
共同的祖先进化而来。比较形态结构生物进化的大致历程02生物进化树1234567891011120植物的进化历程原始苔藓植物原始藻类植物原始蕨类植物原始裸子植物原始被子植物无脊椎动物的进化历程原始单细胞生物原始腔肠动物原始线形动物原始软体动物原始环节动物原始节肢动物原始扁形动物脊椎动物的进化历程原始鱼类原始
两栖类原始
爬行类原始鸟类原始哺乳类生物进化的总趋势简单复杂低等水生高等陆生课堂小结研究生物进化的方法
生物进化的大致历程课后练习：1.（1）×（2）×
2.B
3.从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。
4.这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有绝灭，而且分布还非常广泛。谢谢观看