啄木鸟送伞
星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。
他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了伞，可是只有一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！”
最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。”啄木鸟姐姐说：“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。”
童话主要写了啄木鸟送伞的经过，其中重点运用了对话的形式叙述了小动物们为什么不需要伞，符合它们各自的习性特点。结尾揭示了主旨：我们要热心帮助最需要帮助的人。文章中心突出，想象合理，语言流畅。
送小公主回家
黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。
突然，她听到一阵哭声，四处一看，原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。她可是百花国里最受国王喜爱的小公主，怎么会在这儿呢？玫瑰花小姐忍不住轻轻地问：“小公主，你怎么啦？你怎么一个人在这里呢？”“我偷偷地跑出了皇宫，想出来玩一会儿再回去。但是我现在迷路了，找不到回去的路。”说完，小公主又呜呜地哭了起来。玫瑰花小姐连忙安慰小公主，并对她说：“别着急，告诉我皇宫在哪里，我送你回家吧。”可小公主说她也不知道。这时，玫瑰花小姐抬头看了看天，发现明亮的北极星出来了，正一闪一闪地挂在夜空中。她灵机一动，对小公主说：“你看，北极星出来了，我们沿着北极星所指的方向一直走，一定能找到皇宫的！”说着，玫瑰花拉起小公主的手，往北边走去……
终于，在星星快消失的时候，她们终于看到了皇宫的大门。当国王知道是玫瑰花小姐把小公主送回来的，便封赏玫瑰花小姐为玫瑰花公主。
小作者充分调动自己丰富的想象力，将黄昏、小河边等场景和玫瑰花、国王、小公主等角色结合在了一起，给我们呈现了一个生动的童话故事。故事情节安排合理，体现了乐于助人的主旨。
课件34张PPT。习作
我来编童话
游戏导入情境导入
游戏规则：情境导入
同学们故事讲的真好，大家回想一下，我们本单元的课文中有哪些童话故事人物你印象深刻呢？小组合作
1.分工合作，每人负责一篇课文中，你最喜欢的童话人物，说说你喜欢的理由
2.认真倾听，小组长收集整理
3.派代表发表自己小组的收获审题指导审清内容
1.从此卡中选择你最喜欢的角色（任选一个或几个）
2.写清楚故事发生的时间，地点，写清楚他们之间发生的故事；
3.故事完整，语句通顺。准备一：仔细阅读课本上出示的词卡，联想自己读过得童话故事情节准备二：回忆自己身边最近发生的让自己印象深刻的事，合理想象，创编故事情节准备三：整理日记本，整理收集材料筛素材，明主题
筛素材，明主题
救命！
救命！不要怕，我救你！筛素材，明主题
时间：春天
地点：森林里的
小河边筛素材，明主题
救命！
救命！
小老鼠在河边喝水，不小心落水。筛素材，明主题
小鸟抓住小老鼠的耳朵，把他救了起来。不要怕，我救你！筛素材，明主题
时间：一天
地点：森林里的
小河边
人物：猎人筛素材，明主题
猎人追捕小鸟筛素材，明主题
猎人追捕小鸟，小鸟逃跑...... 同学们你现在想好了你的习作主题了吗？
我们来看看哪些方法能帮助我们吧!选话题，定材料 学写法，改片段
有一天，一只无小老鼠口渴了，他跑到小河边去喝水，掉进河里。他拼命挣扎。 一只无家可归的小老鼠口渴了，他走了很久很久，突然，他看到一条清澈的小河。“太好了！终于有水喝啦！”他一边欢呼一边向小河边跑去。 学写法，改片段
小老鼠掉进水里，他拼命挣扎。 小老鼠 一不小心掉进河里，他拼命挣扎,艰难地伸出自己的两只小手叫喊道“救命呀！救命……” 学写法，改片段
从此，小老鼠和小鸟成为了好朋友。 从那以后， 小鸟会将自己寻找到的美味食物与小老鼠分享。小老鼠住在小鸟家的隔壁保护他不被猎人伤害。他们成为了一对好朋友 梳结构 清脉络
梳结构 清脉络
开头：时间（春天）、地点（小河边）、
故事角色（啄木鸟、小老鼠） 中间：1.啄木鸟救了掉进河里的小老鼠
2.小老鼠感谢啄木鸟结尾：他们变成了好朋友相互帮助小老鼠与啄木鸟小试牛刀佳文欣赏佳文欣赏佳文欣赏素材宝库欣喜若狂 心灰意冷 回心转意
怒气冲天 亡羊补牢 马到成功
画蛇添足 心旷神怡 狗拿耗子
马不停蹄 鸡飞蛋打 羊肠小道
虎头蛇尾 怒气冲冲 怒气攻心素材宝库 山坡上住着一群蜜蜂和几只蝴蝶，他们整天都在山坡上忙着。
转眼间，冬天到了，蝴蝶因贪玩没有储存粮食。瞧，他在家里挨饿呢！而蜜蜂呢？他们正吃着甜蜜的花蜜呢！
这时，小动物们才明白：我们应该爱护森林，如果没有森林，就等于没有了生存的家园
