课件29张PPT。荷 花自由朗读课文要求：1、画出生字词，读准生字词；
2、读通读顺句子，难读的地方多读几遍；
3、不懂的地方做上
记号。默读第1-3自然段，
思考并小组交流：
1、“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子；
2、荷花池的荷花的荷花有什么特点？清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。“清香”是什么意思？这两句话写出了荷花的什么？“一进门就闻到一阵清香”说明什么？荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。1、“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。2、“挨挨挤挤”这个词说明了什么？
3、 “碧绿的大圆盘”指的是什么？荷叶多、密。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“有的……有的……有的……”说明什么？荷花多、形态各异。微展开全展开花骨朵这三种形态你喜欢哪一种？为什么？你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗？微展开全展开花骨朵如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、“画家”指的是谁？
2、读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。3、这句话表达了作者什么感情？4、如果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？朗读第4自然段，思考并同桌讨论：
1、“我”是不是一朵荷花？
2、画出作者想象的句子。
3、“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？
4、假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？ 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。读读句子，思考：
“我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦……作业：
1、有感情地朗读课文并背诵课文；
2、把你喜欢的语句摘抄下来。再见
