《理解与现代汉语不同的句式》 课件 (共31张)

课件31张PPT。文言文专题复习之理解与现代汉语不同的句式课前小练：判断下列文言句子翻译是否准确1、蚓无爪牙之利，筋骨之强。
译文：蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，筋骨的强壮。
2、人之所有，惟恐其不吾予也。
译文：别人所有的，只害怕我不能占有。
慧眼识珠考纲要求:

理解与现代汉语不同的句式

和用法。
题型：翻译题解 读 考 纲 《考试大纲》中"理解与现代汉语不同的句式和用法"这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识，这是语文复习，特别是复习文言文句子的翻译时不可忽视的一个考点。古代汉语中与现代汉语不同的句式 考 点
分 析判断句被动句 省略句 倒装句(变式句）固定句式教 学 目 标
1、掌握文言文变式句的特点。
2、根据变式句的特点能区分文言变式句并进行翻译。变式句 文言文中有些句子的词序和现代汉语相比，似乎颠倒了，其实它们是符合文言语法的。。变式句(倒装句)倒装句的类型： 主谓倒装
宾语前置
定语后置
状语后置倒装句主谓倒装句
这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。
如：
“美哉,我少年中国。”
不仁哉！梁惠王也 。 文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做主谓倒装。 翻译下列句子，找出它们的特点。①忌不自信
②古之人不余欺也！
“不自信”“不信自”“不余欺”“不欺余”句子的特点：
1、都是否定句，
2、代词分别是“自”“余” ，它们分别
作“信”“欺”的宾语。
3、宾语都前置。 规律一
否定句中代词作宾语时，宾语前置。宾语前置句不、弗、未、非、否、毋、无、莫
文言句子中常见的否定词：练习、翻译下列句子：
（1）不患人之不己知，患不知人也。 （《论语》）　　　　　　　　　翻译下列句子，找出它们的特点。 ①大王来何操？
②沛公安在？
“何操” “操何” “安在”“在安”句子的特点：
1、都是疑问句。
2、疑问代词分别是“何”“安”，它们分别作“操”“在”的宾语。
3、宾语都前置。疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。规律二宾语前置句下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ）
A、豫州今欲何至？ B、童子何知？
C、若事之不济，此乃天也。
D、固一世之雄也，而今安在哉？
E、不然，籍何以至此？
F、项王曰：客何为者？C慧眼识珠疑问代词有“何、谁、孰、安、焉、胡、奚、曷”等。

规律三
用“之”“是” 把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 翻译下列句子，找出它们的特点。
(《 句读之不知，惑之不解。陋室铭》)
唯利是图。
宾语前置句宾语前置句 下列选项中不是宾语前置的一项（ ）
A、句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》）
B、何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》）
C、蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）
D、夫晋，何厌之有
C翻译下列句子，找出它们的特点。 1、不然，籍何以至此? (司马迁《鸿门宴》) 2、“余是以记之，以俟观人风者得焉。”（柳宗元《捕蛇者说》） 规律四
介词“以”的宾语经常前置。“何以”“以何”“是以”“以是”宾语前置句 一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 二是否定句中代词作宾语提前。 三是用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 四是介词“以”的宾语经常前置。 动词可以带宾语，介词也可以带宾语。宾语前置有以下几种情况。 宾语前置小结： 定语后置一般有标志性的词语。我们可以根据这些特点把它归结为四种常见的形式： 定语后置句1.中心词+之+后置定语①蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)
②居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民。(《岳阳楼记》)2.中心词+之(而)+后置定语+者①石之悭然有声者，所在皆是也《石钟山记》
② 缙绅而能不易其志者。3.中心词+后置定语+者①村中少年好事者，驯养一虫。(《促织》)
②客有吹洞箫者4.中心词+数量词①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。
)定语后置句小结1.中心词+之+后置定语2.中心词+之(而)+后置定语+者3.中心词+后置定语+者4.中心词+数量词 选出下列句中不含定语后置的一项A、人马烧溺死者甚众 。
B、且将军大势可以拒操者，长江也。
C、太子及宾客知其事者，皆白衣
冠以送之。
D、石之铿然有声者，所在皆是也。（B）一 试身 手 现代汉语中，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些则置后作状语。
作状语后置有以下几种情况：介词结构(状语)后置1、介词“于”组成介词结构，今译时一般作状语。⑶青，取之于蓝，而青于蓝。⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。例：⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。2、介词“以”组成的介词结构，在今译时，一般都作状语。⑶具告以事。”⑵还矢先王，而告以成功。例：⑴饰以篆文山龟鸟兽之形。这种句子往往是承前省略了代词宾语“之”状语后置句小结介词结构即介宾短语， 标志性词语：“以”、“于”、“乎” 等。
介词结构作状语往往都会置于谓语部分后。
下列句子属于状语后置的是：
1、公幸教晞以道。
3、于其身，则耻师焉。
3、得复见将军于此。
4、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
5、冰，水为之，而寒于水
一 试身 手 课堂小结：主语谓语宾语（定语）〔状语〕（定语）巩固练习：
判断下列特殊句式的类型
1、君何以知燕王？
2、句读之不知，惑之不解
3、豫州今欲何至？
4、且将军大势可以拒操者，长江也。
5、孜孜焉唯进修是急。
6、会于西河外渑池。宾语前置宾前宾前判断宾前状后7、未之尝闻。8、以为莫己若也。9、冰，水为之，而寒于水。10、何以自托于赵。宾前宾前状语后置宾前+ 介词结构后置谢谢莅临指导!