第二单元第4课时《10的认识》习题

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《10的认识》习题
1、连一连。
二、填一填。
1.9的后面是（ ）。
2.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
9○8 10○6 7○10 5○8○10
3.○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△
（ ）比（ ）多，（ ）＞（ ）。
（ ）比（ ）少，（ ）＜（ ）。
4.（ ）、（ ）、2、3、4、（ ）、6、（ ）、（ ）9、（ ）。
3、看图画点写数。
四、画一画，添上几个正好是10个？
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五、哪两只手套合起来是10，连一连。
解析与答案
1、【答案】
【解析】根据有几个物体就是几求解。
二、1.【答案】10。
【解析】直接根据对0~10的认识求解。
2.【答案】＞；＞；＜；＜，＜。
【解析】根据10以内整数比大小的方法求解。
3.【答案】○，△，10，9；△，○，9，10。
【解析】先分别数出各图形的个数，然后利用一一对应的方法比较谁多谁少，并比较两个数的大小。
4.【答案】0,1,5,7,8,10。
【解析】直接根据对0~10的认识求解。
三、【答案】6；9；8；5；10。
【解析】根据有几个物体就是几求解。
4、【答案】；
；
。
【解析】直接根据对10的认识求解。
5、【答案】
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