课件28张PPT。同学们，放假的时候你最喜欢和家人去什么地方度假呢？今天，我们这里也有一位小主人翁和家人一起度假，看看他们发生了什么有趣的事情吧！新课导入我不是最弱小的1.会认4个生字，会写9个生字，读准字音，认清字形。
2.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3.通过分角色朗读，抓重点词句理解“每个人都要保护比自己弱小的人”的含义。学习目标1.自由读，要求读准字音，读通句子。2.和同桌合作读，注意读出感情。3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。初读课文聊天丝毫蔷薇滂沱弱小大雨如注liáopāng tuóháoqiáng zhùruò我会认字弱小什么是弱小呢？蔷 薇 大多是一类藤状爬篱笆的小花，茎刺较大且一般有钩，小叶为5-9片，叶缘有齿，叶片平展但有柔毛。花常是6-7朵，为圆锥状伞房花序，生于枝条顶部，花径约3厘米，每年只开一次。蔷薇花有白色、黄色等多种颜色。用自己喜欢的方式，通读全文，思考：什么时间、什么人、什么地点、发生了一件什么事？你懂得了什么？假日里萨沙一家森林里遇上暴雨，让雨衣我们都要保护比自己弱小的人的道理课文解读 假日里，天气闷热，爸爸、妈妈、五年级的学生托利亚和4岁的萨沙，一家人到森林里去。
森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。妈妈和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。大雨如注雷声大作注：灌入。形容雨得很大，雨水像往下灌似的是指下雨时雷声很大大雨如注雷声大作第二段讲了什么呢？森林里是那么美好，突然大雨如注。将你觉得美的句子画出来林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻妈妈和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。聚精会神聚精会神可以看出森林的环境不仅美，而且很安静，能让爸爸专注地看书突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注重读“突然” “大雨如注”爸爸 赶忙 妈妈 却（“赶忙”表现出爸爸快速反应将雨衣给妈妈，怕她淋病了，体现了爸爸对妈妈的爱；“却”表现出妈妈关心自己的孩子，害怕年纪最小的萨沙被雨淋病了，体现了妈妈的爱） 萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我，你们干吗这样做呢？”
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。
“这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。
课文解读妈妈为什么把雨衣给萨沙？（萨沙只有四岁，生活自理能力差，需要大人的帮助，体质也没有托利亚强壮，妈妈才会说这样的话
列举身边正能量的例子“这么说我就是最弱小的了？”（“反问”突出了小萨沙的不服气，他觉得自己不是最弱小的，可以处理自己的事情，所以再一次提出了自己的疑问。）“要是你谁都保护不了，那你不就是最弱小的吗？”妈妈笑着回答。
妈妈为什么要笑着回答呢？听到儿子的回答，觉得他很可爱，也很天真，孩子年纪小，需要大人的照顾，肯定是弱小的，妈妈的笑体现了妈妈对儿子浓浓的爱 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经打落了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
“他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。”
（“掀起、盖上”说明萨沙动作很麻利地将雨衣快速搭在美丽的花朵上，体现了萨沙的善良，纯真，可爱）萨沙是怎样证明自己不是最弱小的？为什么萨沙要将雨衣盖在蔷薇花上呢？萨沙想证明自己不是最弱小的，选择保护弱小的花，也突出了萨沙的善良可爱。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”妈妈听到小萨沙的问题会怎样回答呢？我们家的小萨沙也能保护比自己弱小的事物啦！妈妈再也不小看你啦！结构梳理 我不是最弱小的
让雨衣：爸爸 妈妈 萨沙 野蔷薇
每个人都要保护比自己弱小的
强大 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！我会写生字jí fāng léi má bǎo hù chuí jiāo xiān
级 芳 雷 吗 保 护 垂 娇 纤读词语，并选用几个写一段描述雨景的话。闷热 旷地 娇嫩 雷声大作
附近 纤弱 花瓣 大雨如注课后习题 今天非常闷热,午后忽然有了凉风,紧接着乌云密布,雷声大作。不一会儿,大雨如注。我家附近旷地里那些纤弱的小草,都被雨水打得贴在地上。雨后,天气凉爽多了。示例读句子，体会不同的语气。随堂练习1.萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我，你们干吗这样做呢？”
2.“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。第一句话要读出疑问，好奇的语气第二句话要读出证明了自己后开心的语气“每个人都要保护比自己弱小的人。”联系生活实际，说说你对这句话的理解。
课后习题示例：比如家庭生活中，哥哥姐姐要关心弟弟、妹妹。我们要爱护小草，不折花儿等
