第1课 古代埃及和两河流域文明
【知识管理】
知识点1 古代埃及和金字塔
文明起源:古代埃及位于非洲东北部,尼罗河从南向北贯穿其间,孕育了以灌溉农业为特色的古埃及文明。
国家产生与统一:公元前3500年左右,古埃及出现了一些奴隶制小国。约公元前3100年,美尼斯建立了统一的奴隶制王朝,定都孟斐斯。古埃及的最高统治者法老,被视为“神王”,拥有绝对的权威。
文明代表:巨大的金字塔是法老的陵墓,也是法老权力的象征,更是古埃及人指挥和创造力量的象征。早在公元前3000多年就有了象形文字,他们制定了世界上最早的太阳历。木乃伊的制作和金字塔的建造反映了他们较高的科学知识水平。
文明衰落:公元前4世纪,埃及逐渐处于外族人统治之下,“法老时代”结束。公元7世纪,阿拉伯人征服了埃及,古埃及文明逐渐被伊斯兰文明代替。
知识点2 两河流域文明和《汉谟拉比法典》
文明起源:两河流域的南部形成了肥沃的冲积平原。大约在公元前4000年,苏美尔人在这里创造了最早的城市文明,史称两河流域文明。
古巴比伦:公元前19世纪,阿摩利人在幼发拉底河中游建立了城市国家——古巴比伦。古巴比伦最杰出的国王是其第六代国王汉谟拉比。
文明成果:《汉谟拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成文法。用楔形文字刻在一根黑色的玄武岩石柱上。反映了古巴比伦社会发达的奴隶制关系,其宗旨是严格保护奴隶主阶级的私有财产,维护奴隶主阶级的利益。
【基础过关】
知识点1 古代埃及和金字塔
1.埃及的历史悠久,是世界文明古国之一,初步统一的古代埃及国家建立于(A)
A.约公元前3100年 B.约公元前3500年
C.约公元前4000年 D.约公元前2500年
2.在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其中一组的解说员展示搜集的材料如下框。判断其所选的专题是(C)
1.位于非洲北部的尼罗河流域
2.有著名的狮身人面像、金字塔
3.其统治者称“法老”
A.古代印度 B.古巴比伦
C.古代埃及 D.古代中国
3.在法老的陵墓里,发现了许多神秘的符号,考古学家认为这是一种古老文字,它是(B)
A.甲骨文 B.象形文字
C.字母文字 D.楔形文字
知识点2 两河流域文明和《汉谟拉比法典》
4.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”孕育的文明国度是(B)
A.古代埃及 B.古巴比伦
C.古代印度 D.古中国
5.世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。”这部法典是(A)
A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马法》
C.《拿破仑法典》 D.1787年《合众国宪法》
6.楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区(D)
【能力提升】
7.诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是(B)
A.《汉谟拉比法典》石柱
B.埃及金字塔
C.大运河
D.故宫
8.一书中曾收录了这样一个案例:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。由此看出制定该法典(A)
A.维护了奴隶主的利益
B.为地主阶级的利益着想
C.使广大人民群众的利益得到了保护
D.维护了法老的权益
9.阅读下列图文材料,回答问题。
材料一:古代希腊历史学家说:“埃及是尼罗河的馈赠。”
图一
图二
材料二:最大的金字塔是国王胡夫金字塔(图二),有近50层楼房高,修建金字塔用工人10,历时30年才修成。
材料三:《汉谟拉比法典》正文共282条,它刻在黑色石柱上(如图),法典规定,杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。
(1)你怎么理解材料一中“埃及是尼罗河的馈赠”?
答案:尼罗河孕育了以灌溉农业为特色的古埃及文明。
(2)结合材料二和所学知识,金字塔的主要用途是什么?你怎样看待古埃及金字塔的修建?
答案:法老的陵墓。金字塔是法老权力的象征,更是古埃及人智慧和创造力量的象征。金字塔的建造反映了古埃及人民较高的科学知识水平。
(3)材料三《汉谟拉比法典》石柱上的浮雕有何象征含义?材料三中的条文反映了什么问题?
答案:浮雕象征王权神授的至高地位。反映了古巴比伦社会发达的奴隶制关系,其宗旨是严格保护奴隶主阶级的私有财产,维护奴隶主阶级的利益。
【直击中考】
10.(海南中考)西方有句谚语:“人类惧怕时间,时间惧怕金字塔。”创造金字塔的国度是(D)
A.中国 B.古巴比伦
C.古印度 D.古埃及
11.(无锡中考)当你漫步罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,此文物应产生于(B)
A.古代中国 B.古巴比伦
C.古印度 D.古埃及