2.4《常见的动物》第1课时练习

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《常见的动物》第一课时练习
1、选择题
1.对动物进行分类的特征是（ ）
A．身体结构特征 B．生活方式特征
C．生殖方式特征 D．以上都是
2.下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（ ）
类别一 蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二 家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼
A. 水生还是陆生
B. 成体内有无脊柱
C. 体温是否恒定
D. 胎生还是卵生
3. 下列分类等级中，生物的共同特征最多的是（ ）
A. 界 B. 属
C. 门 D. 种
4. 生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（ ）
A. 属 B. 门
C. 纲 D. 目
5. 小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同特征？（ ）
A. 根、茎
B. 叶、花
C. 花、果实、种子
D. 根、叶
6. 生物小组同学将观察到的生物进行归类时，把鲫鱼、金鱼、水草、蟹归为一类，把松柏、兔、玫瑰、蚂蚁归为另一类。这种归类方法是按照( )
A. 生物的形态结构特征
B. 生物的用途
C. 生物的数量
D. 生物的生存环境
7. 下列有关生物分类研究的叙述，不正确的是 ( )
A. 一般要从生物的形态、生理及习性等方面进行比较
B. 对看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点
C. 对看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点
D. 对生物的分类应凭经验进行，不必进行细致的比较
8. 生物分类的依据是 ( )
A. 分布的空间、数量
B. 性状差异的程度，亲缘关系的远近
C. 形体的大小和生活环境
D. 形态和结构
9. 有关生物分类单位的叙述中，正确的是 ( )
A. 分类单位越大，所包含的种类越少
B. 分类单位越小，植物的共同特征越多
C. 分类单位越小，植物的种类越多
D. 同一分类单位中，植物的特征是完全相同的
10. 按照生物的形态特点，可以将生物划分为（ ）
A. 家禽、宠物
B. 植物、动物、家禽
C. 动物、植物
D. 动物、植物、其它生物
11. 下表中的数字代表生物，根据表中信息回答问题。
界 ①②③④⑤⑥⑦
门 ①②③④⑤⑥⑦
纲 ①②④⑤⑥⑦
目 ①②⑥⑦
科 ①②⑥
属 ①②
种 ①
(1)与①亲缘关系最近的生物是________，与①亲缘关系最远的生物是________。
(2)最基本的分类单位是________。
(3)在七个分类等级中，________这一等级所包含的生物共同特征最少。
12..甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
甲 类别 动物名称 乙 类别 动物名称
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
他们的分类依据分别是：甲:____________ 乙：_____________。
《常见的动物》第一课时练习答案
3. D
【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。种是最小的单位，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最近。
4. A
5. C
【解析】花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
6. D
【解析】由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。
7. D
8. B
9. B
10. D
【解析】【解析】为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）。
二、非选择题
11. (1)②　③　(2)种　(3)界
【解析】生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最基本的分类单位，分类单位越小，所包含的生物种类的数量越少，所包含生物的共同特征越多。
12.体温是否恒定；体内有无脊柱
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