课件17张PPT。单元学习总结第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果知识总结 归纳整合内容索引方法探究 触类旁通知识总结 归纳整合20世纪以来中国重大思想理论成果及对中国社会巨变的影响 线索梳理1.三民主义(旧、新)指导下的民主革命实践及影响
(1)辛亥革命：1911年10月10日，武昌起义爆发；1912年元旦，孙中山宣誓就职，中华民国成立；1912年春，颁布《中华民国临时约法》，规定中华民国主权属于国民全体；1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝覆灭。
(2)捍卫民主共和的斗争：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中。孙中山为捍卫民主共和，先后领导发动二次革命、护国运动、护法运动，都以失败告终。(3)国民革命运动：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，孙中山接受中国共产党的反帝反封建主张，把旧三民主义发展为新三民主义。同时，实现第一次国共合作，在革命统一战线旗帜下，国民革命运动掀起高潮。新三民主义是国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。
2.当代中国的三次思想解放
(1)内容：第一次思想解放：1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”，经历大约一年的讨论和十一届三中全会，便大致完成；第二次思想解放：1992年破除姓“社”姓“资”的框框，冲破了“计划经济崇拜”；第三次思想解放：1997年破除姓“公”姓“私”的框框，冲破了“所有制崇拜”。第三次思想解放是第二次思想解放的继续。(2)成果：从1992年邓小平南方谈话开始，历经5年时间、两次党的代表大会、两次思想解放的高潮，仍然不能说彻底地完成。这个过程概括起来有两大思想成果：其一，确立社会主义市场经济的目标；其二，建立社会主义所有制的新理论。
(3)特点：①每一次思想解放都是在警惕右的同时，主要防止“左”；②每一次思想解放，都给广大干部和群众带来摆脱枷锁般的解放感，给被压抑的生命带来跃动的复苏；③每一次思想解放都促进了生产力的发展；④思想解放不能一劳永逸，旧的问题解决了，还会出现新的问题，一个高潮过去了，还会出现新的高潮。1.近现代中国的三大理论成果 重点突破2.全面认识马克思主义的中国化
(1)马克思主义中国化的历程
①毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
②邓小平理论继承了马列主义、毛泽东思想，结合中国国情实事求是地回答了什么是社会主义、如何建设社会主义的问题，它是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。③“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是党的指导思想，是马克思主义在中国的新发展，是新世纪实现中华民族伟大复兴的思想武器。
(2)马克思主义中国化给我们的启示
①坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，是马克思主义中国化的基本原则。
②坚持马克思主义与时俱进的理论品质，是马克思主义中国化的力量源泉。
③坚持马克思主义的群众路线是马克思主义中国化的根本保证。方法探究 触类旁通例题 (2014·全国Ⅱ高考)1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时
A.政治宣传促使各界思想趋同
B.标榜主义成为军阀自保的主要手段
C.民主思想已经成为社会潮流
D.各地军阀对三民主义理解存在差异答案√解题规范
一明考点：本题以近代军阀推行主义为切入点，考查近代民主思想。旨在考查学生提取材料有效信息和分析问题的能力。
二抓关键：材料展示的是四类人都强调主义，三派为军阀，蒋介石抬出三民主义是为了扩大革命的影响，三个军阀则是为了自身的生存与发展。三析选项(1)题型特点
此类题型侧重对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，而且题干所展现的内容往往以全新的结论(或表述)出现，即在知识框架下注重对能力的考查，在史实框架下注重对历史理论运用的考查，在旧知识框架下注重对创新和思维能力的考查，注重对情感、态度和价值观的考查。随着新课改的进行，评价型选择题日益成为高考考查的重要题型之一。——评价型选择题的解题技巧高分策略指导(2)解答方法
①背景法，适用于与所学知识联系比较紧密的题目。
②理论法，这是解答此类题目最常用的方法。对历史的评价离不开历史理论和方法的支撑，许多题目命制的目的就是考查学生对基本的历史理论和方法的掌握情况，因此学生应该掌握一些基本的历史理论。
③史学法，即按历史学中常用的方法进行分析解答，如一分为二法、阶段评价法、阶级分析法、矛盾分析法等。
④史论结合法，弄清结论和史实的关系，根据题干给出的结论，分析其与备选项中的史实的关系，然后进行综合分析。本课结束课件25张PPT。第16课 三民主义的形成和发展第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果你知道孙中山一生中的大事吗？投身民主革命，创办兴中会等革命团体创建同盟会，提出三民主义推翻封建帝制与捍卫共和制度 接受共产国际和中国共产党的帮助，重新解释三民主义（即新三民主义） 1.背景：
(1)改良道路行不通：
鸦片战争之后，挽救民族危亡的活动都以失败告终
(2)走上了资产阶级革命的道路：
孙中山上书改革碰壁之后,认识到必须推翻清王朝的统治
(3)民族危机的加深一、三民主义的提出2.提出:
1905年，创建了同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领。三民主义——辛亥革命的指导思想以暴力推翻清王朝的反动统治,争取实现民族的独立。推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国——中华民国，国民一律平等。解决以土地为中心的财富重新分配问题《同盟会宣言》
（一）驱除鞑虏 ： 今之满州，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患……满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。其满洲，汉军人等，如悔悟来降者，免其罪，敢有抵抗，杀无赦！
（二）恢复中华： 中国者，中国人之中国；中国之政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。创立民国： 今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举，议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。平均地权：当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。肇造社会的国家，俾家给人足，四海之内无一夫不获其所。敢有垄断以制国民之生命者，与众弃之！3.三民主义的评价（1）进步性：
①三民主义是辛亥革命的指导思想，代表了资产阶级的政治、经济利益 。
②反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望。
③推动了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国——中华民国。（2）局限性：
没有提出明确的反帝主张，没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题。因此辛亥革命缺乏坚实的群众基础。二、三民主义的实践失 败维护民主共和的斗争二次革命护国运动活 动结 果辛亥革命《临时约法》两次护法运动1.1911年，武昌起义成功孙中山任临时大总统时 2.1912年，建立民国，颁布《中华民国临时约法》创建共和二 次 革 命维护共和护国运动——袁世凯复辟护法运动失败时（1917年）思维拓展（1）三民主义不能指导中国民主革命取得胜利。思考：孙中山领导的一些捍卫民主共和的斗争先后失败，说明了什么问题？（2）资产阶级民主共和的方案在中国行不通。（3）向西方学习不能挽救中国。三、旧三民主义发展为新三民主义1.提出背景A.孙中山接受辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动等失败教训致力于探索新的革命道路。
B.共产国际和中国共产党的帮助。2.提出: 1924年中国国民党“一大”（广州） 核心内容: 三大政策——联俄、联共、扶助农工 3.新三民主义的评价：（１）新三民主义被中共称为“革命的三民主义”和“新民主主义的三民主义”。
（２）它成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜。4.新旧三民主义之比较：①性质：都是孙中山领导资产阶级民主革命的纲领
②内容：都把民族、民权、民生紧密结合
都以民权为核心
③目的：都以挽救民族危亡为目标
④影响：都成功推动了中国革命的发展（1）相同点：（2）不同点：①内容不同:
民族主义：
旧主要反对满洲贵族统治，没有明确的反帝纲领；
新增加了对外反帝、对内主张民族平等的新内容。 民权主义：
旧是以建立资产阶级共和政府为目标；
新主张民权为一般的平民所共有,把建立资产阶级专政发展为建立反封建的各革命阶级联合政府。
民生主义：
旧只提出平均地权的主张；
新三民主义增加了节制资本、耕者有其田的内容。反封建革命性增强。②影响不同:
旧三民主义是指导辛亥革命的思想理论体系，对中国旧民主主义革命起到重大推动作用；
新三民主义是国共合作的政治基础，是指导国民革命的思想理论体系，有力推动了国民革命的发展。新三民主义与中共革命纲领有何异同？新三民主义与中共民主革命纲领的若干基本原则一致（国共合作的政治基础）不同：1、民主革命阶段：有八小时工作制、彻底实现人民权力和彻底的土地革命纲领（中共）2、社会主义革命阶段（中共）: 社会主义、共产主义 新三民主义与三大政策之间的关系：
1、联俄，联共，扶助农工的三大政策是孙中山新三民主义的核心。
2、新三民主义是纲领，是奋斗目标；三大政策是实现纲领和目标的方法和手段，两者紧密联系。谢谢观看！课件22张PPT。第16课 三民主义的形成和发展第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果（1）了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
（2）概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
（3）概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
（4）概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。课程标准一、三民主义的提出材料一：1895年～1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。经济上：资本主义的发展阅读以下材料，归纳三民主义提出的背景政治上：民族危机进一步加深，各派救国方案屡屡失败八国联军侵华战争思想上：西学东渐，人们思想进一步解放。
革命知识分子把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说，作为革命的思想武器，大力宣传资产阶级革命思想。
材料五： “似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象 ……英国财富多于前代不止数千倍，人民的贫穷甚于前代也不止数千倍，并且富者极少，贫者极多”。 ----孙中山材料四：1894年11月，孙中山在檀香山成立了中国历史上第一个民主革命团体——兴中会。革命团体的建立。孙中山丰富的革命实践和对欧美革命广泛而深入的研究。（1）政治：民族危机进一步加深，改良救国方案的失败。
（2）经济：民族资本主义的发展
（3）思想：革命知识分子把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说，作为革命的思想武器，大力宣传资产阶级革命思想。
（4）组织：革命团体的建立。
（5）个人努力：孙中山丰富的革命实践和对欧美革命广泛而深入的研究。
1.背景2.提出
（1）1905年，孙中山在日本组建中国同盟会，提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” 的纲领；
（2）在《民报·发刊词》上，孙中山把同盟会纲领阐发为“民族、民权、民生”三大主义，作为革命的指导思想。时间: 地点:
主要领导人:
政治纲领:
机关刊物:
性质:
意义:
同盟会的建立第一个全国性的统一的资产阶级革命政党标志着中国的资产阶级民主革命进入了一个新的阶段日本东京1905年8月孙中山、黄兴“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”《民报》以暴力革命推翻清王朝，实现民族独立推翻封建帝制，建立资产阶级共和国核定地价，原价归主、涨价归国，逐步实现国民共享(民族革命)(政治革命)(社会革命)“驱除鞑虏，
恢复中华”“创立民国”“平均地权”核心前提补充和发展3.三民主义的内容： 4.评价⑴性质：是中国近代资产阶级的民主革命纲领。
⑵积极
①它被孙中山称为“救国主义”，描绘了振兴中华，实现近代化的蓝图。②它集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求，反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，代表了时代前进的方向。（即反映了救亡图存和发展资本主义的时代要求。）
③它在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜。请思考：三民主义有何局限性？民族主义：没有明确的反帝要求
民权主义：没有规定民众的基本权利
民生主义：没有解决农民的土地问题⑶局限
①对帝国主义抱有幻想，没有明确地提出反帝主张。
②没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题。这些决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。（这是由孙中山所处的时代和阶级局限性决定的）三、三民主义的实践失 败维护民主共和的斗争二次革命护国运动活 动结 果辛亥革命《临时约法》两次护法运动革命派与保皇派的论战 1.要不要以暴力推翻清政府
2.要不要实行民主政治
3.要不要改变封建土地制度 论战双方：论战内容：论战作用：1.使资产阶级民主革命思想得到进一步传播
2.有力地推动了民主革命高潮的到来 资产阶级不同政治派别就中国实行何种政体的论战 宣传实质四、旧三民主义发展为新三民主义1.旧三民主义发展为新三民主义的原因
①三民主义指导下的资产阶级革命活动的失败；
②苏俄和中共对孙中山的帮助；
③孙中山本身具有的与时俱进精神。
2.提出:1924年中国国民党“一大”（广州）3.旧三民主义与新三民主义的比较明确反帝普遍平等民权关注农工★联俄联共扶助农工新三民主义与三大政策的关系联俄联共扶助农工问：新三民主义与中共革命纲领有何异同？新三民主义与中共民主革命纲领的若干基本原则一致（政治基础）相同：不同：1.民主革命阶段：有八小时工作制、彻底实现人民权力和彻底的土地革命纲领2.社会主义革命阶段:社会主义、共产主义 新三民主义：资产阶级共和国，发展资本主义4.影响：
新三民主义是国共合作的政治基础；推动了国民大
革命的发展，（形成了以北伐战争为主要标志的大
革命高潮的迅速到来）。 谢谢观看！课件40张PPT。第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 时空坐标学习本单元，一要注意运用理论联系实际的方法，联系同一历史时期的政治、经济、社会生活相关知识，理解20世纪以来中国重大思想理论成果；二要注意从理论本身的内涵和重大作用两个角度去把握其发展演变的过程；三要注意运用历史人物传记、专题文献片及对周围的社会生活情况进行调查、研究、采访等，加深对所学知识的理解。 学习指导内容索引基础认知 学习思考深化探究 核心突破巩固练习 随堂反馈基础认知 学习思考一、三民主义的提出
1.背景
(1)鸦片战争以后， 不断加深。
(2)先进的中国人提出不同的救国主张或方案，但屡屡碰壁。
(3)19世纪末，以孙中山为代表的 登上历史舞台。
(4)流亡海外的孙中山，一边学习西方资产阶级政治理论，一边考察西方社会政治，大大丰富了 思想。民族危机资产阶级革命派民主革命2.提出
(1)1905年，孙中山等组建中国同盟会，提出同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国， ”。
(2)在《民报·发刊词》上，将其阐发为“ ”“民权”“ ”三大主义。平均地权民族民生3.内容创立民国民主共和国4.评价
(1)性质：三民主义是孙中山受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪，提出的 纲领。
(2)进步性：表达了资产阶级在政治上、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，是 的重要理论指导。
(3)局限性：三民主义带有明显的时代局限和阶级局限。民主革命辛亥革命知识点拨 图示法理解三民主义1.右图是孙中山手书的同盟会纲领，后来孙中山先生将其阐发为什么？其核心内容是什么？提示提示 民族、民权、民生三民主义；民权主义。2.阅读教材P79“学思之窗”思考：孙中山为什么主张进行“民族革命”“政治革命”和“社会革命”？这三种革命和三民主义是什么关系？提示提示 (1)为了反对清政府的民族压迫，实现民族独立，要进行民族革命；为了反对君主专制，建立资产阶级民主共和国，要进行政治革命；为了避免贫富悬殊，解决民生问题，要进行社会革命。
(2)民族革命即“民族主义”，政治革命即“民权主义”，社会革命即“民生主义”，这三种革命是孙中山对三民主义的具体阐释。二、三民主义的实践
1.指导革命：辛亥革命
(1)过程：1911年，辛亥革命爆发，建立了中华民国，推翻了清朝的封建统治。
(2)意义：辛亥革命是孙中山资产阶级 思想的一次实践。
2.制定法律：《中华民国临时约法》
(1)颁布：1912年，孙中山根据 思想原则，领导制定并颁布了《中华民国临时约法》。
(2)内容：确认国家主权属于 ，国民在政治上一律平等。
(3)意义：它对建立资产阶级 制度、反对 制度具有进步意义。民主革命三民主义全体国民共和封建专制3.捍卫成果
(1)背景：袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后，实行独裁统治，企图复辟 。
(2)活动：孙中山先后领导发动了“ ”“护国运动”和两次“ ”。
(3)结果：都先后失败。帝制二次革命护法运动3.观察下面的三幅图画，思考：在三民主义的指导下，中国民主革命取得了怎样的成就？提示 推翻了清朝的封建统治，建立了中华民国，颁布了近代中国第一部资产阶级宪法《中华民国临时约法》。提示三、旧三民主义发展为新三民主义
1.原因
(1)孙中山领导的革命都以失败告终，使他逐渐认识到，为救国必须寻求新途径、新力量。
(2)俄国 的胜利。
(3)共产国际和 的影响与帮助。
2.提出
1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会通过宣言，确立了“联俄、联共、 ”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。十月革命中国共产党扶助农工3.内容
(1)民族主义，有两方面含义：一为中国民族自求解放；二为中国境内
一律平等。
(2)民权主义则指民权为一般 所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。
(3)民生主义指平均地权， ，实行“耕者有其田”的政策。各民族平民节制资本4.评价
(1)进步性：新三民主义与旧三民主义相比，有了质的飞跃，与中国共产党的 纲领有着基本相同的革命目标，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。
(2)局限性：它在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴。民主革命误区警示 新三民主义≠中国共产党的革命纲领
新三民主义与中国共产党的民主革命纲领在革命目标上基本相同，即反对帝国主义侵略，反对封建军阀统治。中国共产党除民主革命纲领(最低纲领)外，还有最高纲领，就是建立社会主义和实现共产主义，而新三民主义则没有这些内容。4.孙中山晚年为什么会提出新三民主义？提示 (1)资产阶级旧民主主义革命以失败而告终；
(2)受到俄国十月革命的影响；
(3)接受共产国际和中国共产党的帮助；
(4)孙中山个人与时俱进的精神。提示5.孙中山一生中最伟大的转变是什么？对中国近代历史产生了怎样的重大影响？提示 (1)转变：接受中国共产党反帝反封建的主张；把旧三民主义重新阐发为新三民主义，成为国共两党合作的政治基础。
(2)影响：促成第一次国共合作实现，推动了第一次大革命高潮的到来。提示深化探究 核心突破主题 旧三民主义与新三民主义的比较1.三民主义的内容
史料一 今者中国以千年专制之毒而不解①，异种残之，外邦逼之②，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓……——孙中山《民报·发刊词》
[教你读史]
①指出君主专制严重阻碍了社会的进步；②指出当时中国处于满洲贵族以及外国帝国主义的双重压迫之下。
[问题思考] (1)依据史料一，分别说明孙中山的民权主义、民族主义试图解决哪些问题？答案 民权主义解决君主专制统治的问题，民族主义解决满洲及外国压迫的问题。答案答案史料二 其现在之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。——《孙中山选集》
[问题思考] (2)从史料二看孙中山所提主张的核心内容是什么？它为什么难以得到农民的支持？答案 核心内容：土地国有，核定地价，涨价归公。
原因：没有从根本上触动封建土地所有制，没有满足农民得到土地的强烈愿望。答案2.新三民主义的内容
史料 (一)民族主义。一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。(二)民权主义。……则凡真正反对帝国主义的个人及团体，均得享有一切自由及权利，而凡卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者，皆不得享有此等自由及权利。(三)民生主义。其最重要之原则不外二者：一曰平均地权，二曰节制资本。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
[问题思考] 根据史料分析与辛亥革命时期的三民主义相比，新三民主义的“新”主要体现在哪些方面？答案 新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族平等。
新民权主义主张普遍平等的民权。
新民生主义中提出了“节制资本”、实行“耕者有其田”的主张，谋求改善工人与农民的生活。答案3.新三民主义与中共民主革命纲领
史料 只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为“中国今日之必须”，才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。
——毛泽东
[问题思考] 史料中“这种三民主义”指的是什么？中国共产党为何“愿为其彻底实现而奋斗”？答案 新三民主义。
原因：新三民主义有了明确的反帝反封建主张，在反帝反封建方面与中国共产党的民主革命纲领是一致的。 史论总结新三民主义和旧三民主义的比较记知识纲要背核心术语1.孙中山提出的三民主义是资产阶级的民主革命纲领，在它的指引下中国发生了辛亥革命，成为20世纪初期引领中国社会前进的旗帜。
2.《中华民国临时约法》体现了三民主义思想，是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。
3.新三民主义发展了旧三民主义，反帝反封建思想成为国共两党合作的政治基础，体现了孙中山与时俱进的品格。巩固练习 随堂反馈1.“我们生在中国，正是英雄用武之时，反而都是沉沉默默，让异族几据我上游，而不知利用此一片好山河，鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国，以执全球的牛耳，实为可叹！”孙中山先生的这段演讲可以看出其革命的核心目的是
A.推翻满洲贵族统治 B.结束帝国主义压迫
C.建立独立富强的资产阶级共和国 D.联俄、联共实现共同富裕答案√解析 从材料中“鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国，以执全球的牛耳”可以看出，孙中山从事革命的核心目的是建立独立富强的资产阶级共和国。解析123452.(2018·湖南师大附中月考)“今革命虽告成功，然亦只可指种族主义而言，而政治革命之目的尚未达到也。推翻专制政体，为政治革命着手之第一步，而尤要在建设共和政体。”根据材料判断，当时主要实现了
A.驱除鞑虏 B.创立民国
C.平均地权 D.三民主义答案√解析 材料明确说到“政治革命……尚未达到也”，故B项错误；
材料没有提到平均地权的内容，故C项错误；
题干是就革命的具体阶段分析，不是笼统地叙述三民主义，故D项错误。解析123453.19世纪末美国国民运动(Populist Movement，或译为人民运动)倡导者亨利·乔治著有《进步与贫穷》一书，提出土地法、“单税法”等近乎社会主义的构想，一时在美国影响巨大，底层民众随之组建了人民党，并一度成为美国第三大党。据历史学者研究，孙中山的思想曾深受其影响，具体表现为
A.驱除鞑虏 B.平均地权
C.创立民国 D.耕者有其田答案√解析 抓住关键信息：孙中山的思想曾深受亨利·乔治土地法、“单税法”等思想的影响，其具体表现应该是民生主义思想。解析123454.1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法；从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是
A.武装夺取政权 B.联合地方实力派
C.建立责任内阁 D.实行新三民主义答案√解析 由“1924年”“孙中山”“诸君担负责任……去替国人发生一个新希望”等信息可知，“这个办法”就是实行新三民主义，D项正确；
A、B、C三项显然不符合题意，可排除。解析123455.(2018·泰安检测)孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。中国共产党在1937年的文件中说“三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底实现而奋斗”。其共同目的是
A.推翻北洋军阀统治 B.实行全民族抗战
C.完成民主革命任务 D.宣传新三民主义答案√解析 孙中山与中国共产党的言论都是在新民主主义革命时期，其目的就是完成民主革命任务，这也是新民主主义革命的任务，故C项正确。解析12345本课结束课件25张PPT。第17课 毛泽东思想第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果1.萌芽（中共创建和国民革命时期）著作:《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》主要思想：坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争一、毛泽东思想的形成意义：解决中国民主革命对象、领导阶级及同盟军问题。 材料一：农民在全国总人口中大约占百分之八十，是现时中国国民经济的主要力量。农民的内部是在激烈地分化的过程中。第一是富农……第二是中农…… 第三是贫农……是中国革命的最广大的动力，是无产阶级的天然的和最可靠的同盟者，是中国革命队伍的主力军。
——《中国社会各阶级的分析》
材料二：农民在乡里造反……乃是广大的农民群众起来完成他们的历史使命，乃是乡村的民主势力起来打翻乡村的封建势力。 ——毛泽东《湖南农民运动考察报告》农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军 进行农村革命的伟大意义 赣
江文家市三湾井冈山长沙毛泽东在土地革命战争前期有哪些主要革命活动？ 你知道吗？重要活动
实践：
① 八七会议：“枪杆子里出政权”著名论断
② 秋收起义、文家市决策、三湾改编
③ 建立井冈山根据地、与朱德井冈山会师
④ 反“围剿”斗争、土地革命、建立中华苏维埃
临时中央政府
著作：
《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》（1）毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因是什么？
（2）井冈山革命根据地的开辟有何重大意义？
（3）井冈星火，成燎原之势说明了什么？
（4）毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想
的什么特点？
最主要的因素是敌强我弱的基本形势 井冈山革命根据地的建立，从实践上为中国革命开辟了一条农村包围城市的新道路 充分说明毛泽东“工农武装割据”思想的正确 反映出实事求是是毛泽东思想的精髓 你知道吗？2.初步形成（土地革命战争时期1927—1937）著作：《中国的红色政权为什么能够存在》
《井冈山的斗争》
《星星之火，可以燎原》打破了俄国革命模式，为中国革命开辟了正确道路，是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的创举，也是毛泽东思想初步形成的主要标志。主要思想:意义：提出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路和理论 遵义会议事实上确立了毛泽东为代表的新的领导集体的领导地位，开始了使“马克思主义中国化”的正确历程。 遵义会议会址 （1）成熟标志之一：形成系统理论体系（新民主主义革命理论）3.成熟（抗日战争时期1937—1945）代表作：《新民主主义论》 《〈共产党人〉发刊词》等（2）成熟标志之二：中共“七大”正式确认毛泽东思想成为中国共产党的指导思想 （1945）主要思想：为什么新民主主义革命理论标志着毛泽东思想的成熟？半殖民地半封建社会帝国主义和中华民族矛盾、封建主义和人民大众的矛盾反对帝国主义、封建主义与官僚资本主义资产阶级（民族）民主革命工、农、小资产阶级、民族资产阶级等（统一战线）无产阶级两步走：民主主义革命、社会主义革命新民主主义——社会主义革命毛泽东关于中国革命的论述形成了一个比较完整的理论 在中国革命面临重大转变的关键时期，确立毛泽东思想在全党的指导地位，既是毛泽东思想成熟的体现，也是中国革命的必然。它为中共领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治基础和思想基础。 中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己的一切工作的指针 。
——中共七大通过的党章刘少奇作关于修改党章的报告朱德《论解放区战场》 周恩来的《论统一战线》 《论人民民主专政》全面地总结了中国革命斗争的历史经验，集中地反映了党关于建立新中国的政治主张。根据中国革命的经验和情况，创造性地运用和发展了马克思列宁主义关于国家的学说，奠定了我国人民民主专政的理论基础和政策基础。 （1）解放战争时期（1945—1949）
活动与著作：①七届二中全会报告
②《论人民民主专政》
内容：
①党的工作重心转移；新民主主义革命向社会主主义转变的一系列问题
②人民民主专政理论、丰富马克思国家学说4.继续发展：抗战胜利以后（2）过渡时期（1949—1956）
内容：社会主义改造和建设问题（3）全面社会主义建设时期（1956—1966） 著作：《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
内容：人民内部矛盾问题和建设社会主义问题 《论十大关系》的主要内容是：重工业和轻工业、农业关系；沿海工业和内地工业的关系；经济建设和国防建设的关系；国家、生产单位和生产者个人的关系；中央和地方的关系；汉族和少数民族的关系；党和非党的关系；革命和反革命的关系；是非关系；中国和外国的关系。二、毛泽东思想的主要内容1.毛泽东思想的科学内涵 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》请据此归纳毛泽东思想的科学内涵。1.毛泽东思想的科学内涵（1）是马克思列宁主义在中国的运用和发展
（2）是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
（3）是中共集体智慧的结晶（1）新民主主义革命的理论
（2）革命军队的建设和军事战略的理论
（3）关于社会主义革命和建设的理论
（4）国际战略和外交政策的理论
（5）思想政治和文化工作的理论
（6）党的建设和统一战线的理论 2.毛泽东思想的基本内容3.毛泽东思想的精髓 一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合，在实践中检验和发展真理。是毛泽东思想的根本点，是党的思想路线的核心 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线。群众路线是以毛泽东同志为代表的中国共产党人创造的、具有中国特色的科学领导方法和工作方法，是对马克思主义的重大发展 从中国实际出发，主要依靠自己的力量发展革命和建设事业，是我们立国、建国的一个根本方针。 归纳：毛泽东思想形成和发展过程《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》《中国的红色政权为什么能够存在?》
《井冈山的斗争》
《星星之火,可以燎原》《新民主主义论》
《〈共产党人〉发刊词》《论人民民主专政》
《论十大关系》
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 革命的基本问题
（同盟军、农村革命） 革命的道路
（农村包围城市、
武装夺取政权） 新民主主义理论
（革命的性质、对象、任务、动力和前途）中国社会主义革命
和建设思想三代人眼中的毛泽东
《走进新时代》中有这样一句歌词：“我们唱着东方红，当家做主站起来。”这句歌词唱出了毛泽东思想的力量，这也是毛泽东思想作为中国20世纪重大理论成果的原因。这种深邃的理论值得我们继续探究。
课后以合作小组为单位，阅读《毛泽东传》，查阅互联网，访谈祖辈、父辈和同龄人，或许你会“别有一番见解在心头”，两个星期后小论文交流：三代人眼中的毛泽东。课后探究谢谢观看！课件23张PPT。第17课 毛泽东思想第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果什么是毛泽东思想? 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》1943年7月5日，王稼祥在《中国共产党与中国人民解放的道路》一文中，第一次正式提出“毛泽东思想”这一概念。⑴阶级基础：
工人阶级的队伍进一步壮大，工人运动不断发展。
⑵思想基础：
马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合。1. 产生的背景一、毛泽东思想的产生⑶实践基础：
以毛泽东为代表的中国共产党领导的人民革命实践
⑷国际条件：
马克思主义通过苏维埃俄国传到了中国
(5)现实需求：
当时中国是半殖民地半封建社会，需要寻找适合国情的革命道路和方略，并作出科学的理论概括。 阅读课本找出形成阶段经历了哪几个时期？主要著作有哪些？内容和贡献是什么？2.毛泽东思想的形成过程（1）萌芽时期：从共产党创立到国共合作的大革命时期（1921—1927）
著作：《中国社会各阶级的分析》：明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军。
《湖南农民运动考察报告》：强调了进行农村革命的伟大意义。
意义：从理论上提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。（2）初步形成阶段：国共十年对峙时期（1927—1937）
在进行武装斗争、土地革命和创建农村革命根据地的实践中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人提出了“工农武装割据”的思想。著作： 《中国的红色政权为什么能够存在？》
《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》
意义：从理论上说明了中国革命采取了尽量农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市这样一条道路，是由中国的特殊国情决定的。为中国革命指明方向。材料一：秋收起义进攻长沙受挫，起义队伍退到文家市，毛泽东决定把队伍转向农村，向井冈山进军。
材料二：毛泽东开辟井冈山革命根据地，朱德与毛泽东会师，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。
材料三：毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》。
材料四：中国农村革命根据地迅速发展，“星星之火，成燎原之势”。思考：思考：
（1）毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因是什么？
（2）井冈山根据地的开辟有何重大意义？
（3）井冈星火，成燎原之势说明了什么？
（4）毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思
想的什么特点？提示：
（1）毛泽东决定把军队由城市转向乡村，最主要的决定因素是敌强我弱的基本形势。
（2）井冈山革命根据地的建立从实践上为中国革命开辟了一条农村包围城市的新道路。
（3）井冈星火，成燎原之势，充分说明毛泽东“工农武装割据”思想的正确。
（4）毛泽东“工农武装割据”的思想反映出实事求是毛泽东思想的精髓。思考：中国为什么能走农村包围城市的道路？
特殊国情
①中国是半殖民地半封建社会, 政治、经济发展不平衡
农村自给自足的自然经济占有绝对优势，在敌我力量极其悬殊的条件下，不能把武装斗争的矛头指向敌人统治力量强大的中心城市，而应指向敌人统治薄弱的农村，特别是在各省交界处建立农村革命根据地，实行“工农武装割据”，把武装斗争、土地革命和建立政权结合起来，使之成为支持长期战争的战略基地，在农村聚集力量，以农村包围城市，逐步发展壮大，最后夺取城市，取得全国胜利。②第一次国内革命战争奠定了良好的群众基础
③有相当力量的红军存在（必要条件）
④共产党组织有力和政策正确（重要条件）（3）抗日战争时期（1937~1945年）发展阶段
主要表现
代表著作
主要内容形成了比较完整的理论体系；
中共七大被确立为党的指导思想提出新民主主义革命理论《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》提出了新民主主义革命的理论。详尽论述了中国革命的历史进程。社会性质，革命步骤，决定中国社会必须分两步走：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。 ① 解放战争时期：
著作：《论人民民主专政》：关于人民民主专政的思想，丰富和发展了马克思主义的国家学说，为人民政协制定共同纲领提供了指导，为即将成立的新中国作了政治理论准备。
“七届二中全会的报告”：工作重心的转移；革命胜利后的基本政策；“两个务必”的思想主张。
意义：从理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题，丰富和发展了马克思主义国家学说。
（4）毛泽东思想的丰富和发展 毛泽东同志在七届二中全会上作报告①工作重心：由乡村转移到城市
②工作中心：已恢复和发展生产事业为一切公国的中心
③提出了促进革命取得全国胜利的方针
④规定了革命胜利后，党在政治、经济、外交方面的基本政策
⑤规定了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务七届二中全会内容工作重心：农村 城市
工作中心：以恢复和发展生产为一切工作的中心
总任务： 中国由农业国转变为工业国
由新民主主义转变为社会主义
两个务必：
务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
务必继续保持艰苦奋斗的作风 ②新民主主义向社会主义过渡时期：社会主义改造思想。
③社会主义建设时期（十年探索时期）：
著作：《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
内容：毛泽东提出了一系列富有中国特色社会主义建设方针，科学阐明了社会主义社会的两类矛盾问题。这些重大理论成果，标志着毛泽东思想发展到新的高度。
意义：丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论。
《论十大关系》的主要内容1.重工业和轻工业、农业关系；
2.沿海工业和内地工业的关系；
3.经济建设和国防建设的关系；
4.国家、生产单位和生产者个人的关系；
5.中央和地方的关系；
6.汉族和少数民族的关系；
7.党和非党的关系；
8.革命和反革命的关系；
9.是非关系；
10.中国和外国的关系 二、毛泽东思想的内容1.新民主主义革命的理论；
2.革命军队的建设和军事战略的理论；
3.关于社会主义革命和建设的理论；
4.国际战略和外交政策的理论；
5.思想政治和文化工作的理论；
6.党的建设和统一战线的理论。 第一，毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，具有鲜明的中国特色。
第二，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
第三，毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。 三、毛泽东思想的特点毛泽东思想的精髓 一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合，在实践中检验和发展真理。是毛泽东思想的根本点，是党的思想路线的核心 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线。群众路线是以毛泽东同志为代表的中’共产党人创造的、具有中’特色的科学领导方法和工作方法，是对马克思主义的重大发展 从中国实际出发，主要依靠自己的力量发展革命和建设事业，是我们立国、建国的一个根本方针 四、毛泽东思想的深远影响1.是中共的指导思想， 是中华民族的宝贵精神财富2.是夺取中国革命胜利的理论武器3.是社会主义中国立国建国的思想政治基础4.是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导5.在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位课堂小结谢谢观看！课件36张PPT。第17课 毛泽东思想第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果基础认知 学习思考内容索引深化探究 核心突破巩固练习 随堂反馈基础认知 学习思考一、革命道路的探索
1.准备
(1)五四运动时期，毛泽东阅读当时所能见到的共产主义书籍。
(2)创办《湘江评论》，宣传马克思主义。
(3)1921年，毛泽东出席了中国共产党第一次全国代表大会，是中国共产党的缔造者之一。2.探索
(1)萌芽阶段
①时间：从中国共产党创建到国民革命时期。
②文章：撰写了《中国社会各阶级的分析》《 》等文章。
③主张：提出坚持无产阶级对 的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。湖南农民运动考察报告民主革命(2)初步形成
①时间：国共十年对峙时期。
②主张：创造性地提出符合中国国情的“ ，武装夺取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论。
③意义：为中国革命指明方向。农村包围城市思维点拨
“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想打破了俄国革命模式，创造性地解决了中国革命的道路问题，是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的创举，也是毛泽东思想初步形成的主要标志，为中国革命指明了方向。1.从中共创建到国民革命时期，毛泽东先后撰写了哪几篇文章？阐述了什么思想？提示提示 (1)文章：《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》。
(2)思想：阐明了无产阶级领导权思想以及依靠农民进行革命斗争的主张。2.观察下面两幅图片并结合所学知识说明，毛泽东是怎样从实践上和理论上为中国革命找到一条正确道路的。提示提示 1927年秋收起义失利后，建立了井冈山革命根据地，提出了“工农武装割据”的思想。图一 图二二、毛泽东思想的形成
1.形成：抗日战争时期
(1)文章：发表了《 》《新民主主义论》《论联合政府》等文章。
(2)主张：提出中国革命必须分两步：第一步是 革命，第二步是社会主义革命。
(3)意义：毛泽东创造性地提出 的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。论持久战民主主义新民主主义革命2.成熟：抗日战争结束前后
(1)标志：在1945年召开的 上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
(2)意义：毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化。中共七大思维点拨
中共七大把毛泽东思想确立为党的指导思想，是毛泽东思想发展史上的里程碑，它标志着党在理论上的成熟，也标志着马列主义同中国具体国情的结合产生了一次历史性的飞跃。3.毛泽东在延安时期都有哪些理论著作？毛泽东思想在哪次会议上被确定为党的指导思想？这对中国革命有何影响？提示提示 《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》。中共七大。为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。三、毛泽东思想的发展
1.发展七届二中全会人民内部矛盾论十大关系2.其他方面：在军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面，提出了独创性理论，丰富和发展了马克思主义。
3.影响和地位
(1)是马克思主义与 实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。
(2)是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。
(3)是建设中国特色社会主义理论的思想根源。
(4)在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。中国革命误区警示
毛泽东思想不等同于毛泽东的思想：毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；毛泽东的思想是毛泽东个人的思想，有正确的也有错误的。4.毛泽东在中共七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我要对此发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明什么？提示提示 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。深化探究 核心突破1.特点
史料 毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命实践中的一系列独创性经验作出理论概括而形成的科学思想体系，它以实事求是为基本原则，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则，是中国共产党集体智慧的结晶，其中，毛泽东作出了主要的贡献。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》主题 毛泽东思想的特点、地位及其影响[教你读史]
毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶，实事求是是毛泽东思想的精髓。
[问题思考] 根据上述史料，概括毛泽东思想的特点有哪些？答案答案 从产生过程看，毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。
从实质看，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，具有鲜明的中国特色。
从理论贡献看，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
从理论精髓看，毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。
从科学性看，毛泽东思想是科学的、正确的理论体系，毛泽东个人的错误思想不属于毛泽东思想。答案2.地位
史料 中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为一切工作的指针，反对任何教条主义或经验主义。——中共七大通过的《中国共产党章程》
[教你读史]
划线部分反映中共七大把毛泽东思想作为党的指导思想。
[问题思考] 中共七大赋予毛泽东思想怎样的地位？答案 把毛泽东思想作为党的指导思想并写入党章。答案3.影响
史料 毛泽东思想……不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用，也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用……我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。
——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》
[问题思考] 依据史料，分析毛泽东思想的影响。答案 指引中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国；指引中国人民建立了社会主义制度，开始探索适合中国国情的社会主义道路；是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导。记知识纲要1.井冈山时期是毛泽东思想的形成时期，“农村包围城市，武装夺取政权”道路的提出，成为毛泽东思想形成的标志。
2.延安时期是毛泽东思想的成熟时期，新民主主义革命理论成为这一时期毛泽东思想最重大的理论成果。
3.新中国成立后，在对中国社会主义革命和建设道路的探索中毛泽东思想得到新的发展，它是中国共产党集体智慧的结晶。背核心术语巩固练习 随堂反馈1.(2018·潍坊月考)1925年，毛泽东在《中国社会各阶级的分析》一文中提出了
A.坚持无产阶级领导权 B.建立农村革命根据地
C.政权是从枪杆子里取得的 D.建立各革命阶级的统一战线答案12345√解析解析 1925年，毛泽东经过调查研究，运用马克思主义基本原理，深刻分析中国国情，撰写出《中国社会各阶级的分析》一文，提出要坚持无产阶级对革命的领导权，故A正确。2.(2018·西安一模)德国学者南特威希曾说过：“我想谈谈我个人对毛泽东的评价，毫无疑问，他的最大的功绩在于，在一个困难的时代里找到一条路，把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来，建立统一的大国。”材料中的“一条路”是指
A.“城市中心论” B.“工农武装割据”思想
C.坚持“持久战” D.实行人民民主专政答案12345√解析解析 根据材料可知，毛泽东找到的这条路就是“农村包围城市，武装夺取政权”即“工农武装割据思想”，故B正确。3.(2018·安庆一中检测)1943年，王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中，使用了“毛泽东思想”这一概念。其历史依据是
A.毛泽东思想已经被确立为党的指导思想
B.毛泽东思想的精髓是结合中国国情
C.毛泽东思想为新民主主义革命指明了方向
D.毛泽东思想在实践中逐渐得到人们的认同答案解析√12345解析 王稼祥提出“毛泽东思想”的概念，其历史依据要从过去的历史条件中寻找，A项是1945年中共七大上的决定，
B项是人们对毛泽东思想的认识，
C项是毛泽东思想的历史作用，均排除。123454.毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”这一观点提出的相关背景是
A.抗日民族统一战线的建立 B.七届二中全会的召开
C.南京国民政府被推翻 D.三大改造的基本完成√答案12345解析解析 根据材料信息“人民内部的争论”“用民主的方法去解决”，可看出毛泽东阐述的是如何正确处理人民内部矛盾的问题，这一观点提出于1957年2月。A、B、C三项与题干时间不符，均排除。5.习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时进一步论述了中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系。他强调：“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本。”习总书记的讲话可以说明
A.毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源
B.毛泽东思想是马克思主义与中国具体实践相结合的产物
C.毛泽东思想发展了马克思主义，是全党集体智慧的结晶
D.毛泽东思想完全适应21世纪世界和中国变化的新形势答案解析12345√解析 材料中“毛泽东思想一定不能丢”说明毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的根本，故A项正确；
材料没有体现毛泽东思想形成的特点，故B项错误；
材料中没有论及毛泽东思想的特点，故C项错误；
“毛泽东思想完全适应21世纪世界和中国变化的新形势”说法不符合实际，故D项错误。12345本课结束课件21张PPT。第18课 新时期的理论探索第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果1.概述邓小平理论的主要内容。
2.认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义。
3.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其 对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。课标要求邓小平理论(1)“两个凡是”与“文化大革命”后的两年徘徊 (2)关于真理标准问题的讨论 (3)“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的讲话1.邓小平理论形成的背景2.形成过程：酝
酿形成成熟确立社会发展阶段：社会主义初级阶段。
社会主义建设发展战略和战略重点问题：三步走的经济发展战略。
社会主义的根本任务：解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
判断工作是非的标准：三个有利于。邓小平回答了建设中国特色社会主义理论的哪些基本问题？ 关于社会主义建设的外部条件问题：“一国两制”的伟大构想。
社会主义建设领导力量和依靠力量：中国共产党是领导核心；人民群众是历史的创造者，必须依靠广大工人、农民和知识分子，依靠全体社会主义劳动者，依靠拥护祖国统一的爱国者。 3.邓小平理论的主要内容解放思想，实事求是走建设中国特色的社会主义道路社会主义初级阶段一个中心、两个基本点解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，共同富裕三个有利于“三步走”，台阶式现代化发展战略农业是根本，科教是关键，实施科教兴国战略中国共产党广大工人、农民、知识分子、全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者四项基本原则改革也是一场革命社会主义市场经济体制4.邓小平理论的历史地位广泛的代表性：涵盖内容广泛（国际国内；正面反面）；是集体智慧的结晶。
理论地位：是马列主义毛泽东思想的继承和发展。
实践意义：中国改革开放和社会主义现代化建设
的伟大旗帜。“三个代表”重要思想 （1）国际形势：
世界大转折。在和平与发展的大趋势下，科技进步日新月异，与之相联系的是经济全球化方兴未艾，世界格局多极化趋势呈现复杂情况。世界的变化给中国带来的机遇，同时面临严峻挑战，迫切需要给予科学的回答。
世界社会主义运动大曲折。20世纪后半期，从东欧剧变、苏联解体开始，社会主义遭到挫折，这里的经验教训是什么？这是我党必须反复去研究、思考和回答的问题。 1.创立背景 （2）国内发展：
社会各方面：我国社会经济成分、组织形式和分配方式日益多样化；进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。
中国共产党：在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。新党员大量增加,干部队伍的新老交替，大批年轻干部走上领导岗位。2.创立过程形成：2000年在广东考察时首次发表有关“三个代表”重要思想的讲话。
确立：2002年中共十六大上作为党的指导思想写进党章。3.主要内容中国共产党必须——
始终代表中国先进社会生产力的发展要求
始终代表中国先进文化的前进方向
始终代表中国最广大人民的根本利益4.历史地位 （1）广泛的代表性
是中国共产党集体智慧的结晶；
（2）理论地位
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承发展。 （3）实践意义
“三个代表”思想适应了当代世界和中国变化的新形势，是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想，是指导中国特色社会主义事业断开创新局面的强大思想武器，是一个完整的科学的思想体系。毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想课堂小结邓小平
理论毛泽东
思想三个
代表解
放
思
想
实
事
求
是
与
时
俱
进解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题解决什么是社会主义和 怎样建设社会主义的问题解决建设一个什么样的党和怎样建设党的问题单元小结谢谢观看！课件22张PPT。第18课 新时期的理论探索第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果课标要求：
1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 邓小平(1904-1997):他16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月，参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中，曾受到错误批判，被撤销党内外一切职务。从1978年以后，他成为中共的主要决策人，中国改革和现代化建设的总设计师。 是马列主义同中国社会主义现代化建设实际相结合的产物。是社会主义现代化建设的指导思想。理论的核心是：新时期有中国特色的社会主义理论。什么是邓小平理论？一、邓小平理论(一)背景1.“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注（必要性） 2.关于真理标准问题的讨论（可能性） （1）1978年中央工作会议
①内容：着重阐述毛泽东实事求是的观点，号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看。
② 意义：冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。(二)过程1.酝酿阶段（2）1978年十一届三中全会
①内容：思想路线、政治路线、组织路线
②意义：我国的改革开放从此揭开序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。（1）1982年 中共十二大的召开（2）1987年 中共十三大 2.开始形成阶段内容：邓小平明确提出了走自己的路，建设有中国特色的社会主义 。
意义：指明了新时期前进的方向系统提出了“社会主义初级阶段”的理论；规定了“一个中心、两个基本点”的基本路线。 ②“南方谈话”的思想精髓①背景：国际：东欧剧变 苏联解体
国内：八九政治动乱抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题3.成熟并形成体系（1） 1992年 “南方谈话” ③内容：本质：
判断标准：社会主义有本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕“三个有利于”标准是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平根本问题：什么是社会主义？怎样建设社会主义？④意义： 邓小平南方谈话深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。（2）中共十四大的召开
①时间：
②内容：1992年秋提出必须用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。③意义：使邓小平理论成为比较完整的科学体系（3）中共十五大的召开
①时间：
②内容：1997年。明确提出建设有中国特色的社会主义理论为邓小平理论并决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》1.社会主义建设的问题上：
指导思想：
建设道路：
社会发展阶段：
基本路线：
社会主义的本质：
判断工作是非的标准：
经济体制：（三）邓小平理论的内容解放思想、实事求是走建设中国特色的社会主义道路社会主义初级阶段一个中心、两个基本点解放生产力、发展生产力，共同富裕三个有利于社会主义市场经济体制2.在社会主义建设的外部条件问题上：
3.在祖国统一问题上：和平与发展是当代世界的两大主题“一国两制”的伟大构想二、邓小平理论的历史地位1.是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。继承和发展毛泽东思想是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献。 2.是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。(一)背景1.国际：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。 2.国内：A.进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。
B.在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。 三、“三个代表”重要思想（二）形成过程1.2001年，庆祝中共成立80周年大会讲话，江泽民提出“三个代表”的思想内涵；
2.2002年，中共十六大把“三个代表”的重要思想确立为党的指导思想，写入党章。(三)内容中国共产党必须始终要
*代表中国先进生产力的发展要求，
*代表中国先进文化的前进方向，
*代表中国最广大人民的根本利益。 “三个代表”思想的辩证关系
统一整体，相互联系，相互促进
代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本
代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导。
代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。 (四)历史地位1.是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。
2.是中国共产党集体智慧的结晶。
3.是党必须长期坚持的指导思想。
4.是新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的比较谢谢观看！课件40张PPT。第18课 新时期的理论探索第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果基础认知 学习思考内容索引深化探究 核心突破巩固练习 随堂反馈基础认知 学习思考一、伟大的转折
1.十一届三中全会召开的背景
(1)“文化大革命”结束后，“两个凡是”的错误观点禁锢着人们的思想。
(2)关于真理标准的讨论，解放了人们的思想。
(3)中共中央工作会议着重阐述了毛泽东 的观点，实际上为即将召开的中共 提出了基本的指导思想。实事求是十一届三中全会2.内容
(1)确立了解放思想、开动脑筋、 、团结一致向前看的指导方针。
(2)决定把党和国家工作的重点转移到 建设上来。
3.意义：我国的 从此揭开序幕。实事求是社会主义现代化改革开放思维点拨
真理标准问题的讨论形成了一场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开准备了思想条件，为拨乱反正、开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础。1.1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，掀起了关于真理标准的讨论。提示分析材料文章发表的背景，这篇文章的发表产生了怎样的影响？提示 背景：“两个凡是”束缚着人们的思想，社会主义建设在“两个凡是”的指导下，继续以“阶级斗争”为纲，不能纠正“文化大革命”中的“左”倾错误。
影响：关于真理标准问题的大讨论否定了“两个凡是”的错误思想，重新确立了实事求是的思想路线，打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。二、邓小平理论的形成
1.形成过程社会主义初级阶段社会主义市场经济十五大2.其他内容
(1)对新时期建设中国特色的社会主义的论述。
(2)创造性地提出“ ”的伟大构想。
(3)阐述了 是当今世界的两大主题。
3.意义
(1)邓小平理论是 的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物。
(2)是 在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。一国两制和平与发展马克思列宁主义毛泽东思想误区警示
邓小平理论并不是否定了毛泽东思想，而是对毛泽东思想的继承和发展。它主要回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列问题。2.“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指什么？提示提示 建设中国特色社会主义理论。3.阅读教材P88“资料回放”，这段话反映了邓小平的哪些高贵品质？提示 以人民为本，一心一意想着人民，为人民服务。三、“三个代表”重要思想
1.背景
(1)20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。
(2)在新时期，中国共产党面临怎样 、与时俱进的新问题。
2.内容
(1)始终代表中国先进 的发展要求。
(2)始终代表中国先进 的前进方向。
(3)始终代表中国 的根本利益。完善自身生产力文化最广大人民3.地位：2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的 ，写进了《中国共产党章程》。
4.评价
(1)“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、 、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系，是指导 事业不断开创新局面的强大思想武器。
(2)“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、 的问题。指导思想经济中国特色社会主义怎样建设党4.“三个代表”重要思想与邓小平理论在解决的问题方面有何不同？提示提示 邓小平理论科学地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题；
“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。四、科学发展观
1.背景：面对人民生活在总体上达到小康水平后的新形势、新的发展要求。
2.内容
(1)第一要义是 。
(2)核心是 。
(3)基本要求是全面、协调、 。
(4)根本方法是 。发展以人为本可持续统筹兼顾3.地位
(1)2007年，在中共 上，被写进《中国共产党章程》。
(2)2012年，在中共 上，被确立为中国共产党的指导思想。
4.意义：是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、 的重大问题作出了新的科学回答。十七大十八大发展怎样发展五、习近平新时代中国特色社会主义思想
1.背景
(1)2012年，习近平在中共 全会上当选为中共中央总书记。
(2)中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对 ，社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行理论探索，取得重大理论创新成果。十八届一中共产党执政规律2.内容
(1)回答了新时代坚持和发展什么样的 ，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
(2)回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局，战略布局等基本问题。
(3)对经济、政治、法治、生态文明、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。
3.地位：2017年，在中共十九大上，习近平_______________________
思想被确立为党的指导思想。中国特色社会主义新时代中国特色社会主义4.意义
(1)是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观的继承和发展。
(2)是 最新成果。
(3)是 体系的重要组成部分。
(4)是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的 。马克思主义中国化中国特色社会主义理论行动指南5.中国特色社会主义理论体系具体包含哪些理论成果？提示提示 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。深化探究 核心突破主题 邓小平理论的内容及其历史地位答案1.内容
史料一 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平
[问题思考] (1)史料一反映的核心思想是什么？体现了邓小平理论的什么特点？答案 思想：走自己的路，建设中国特色的社会主义。
特点：实事求是，从实际出发。史料二 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别①，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段②。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
[教你读史]
①②表明邓小平从根本上解除了把计划经济和市场经济作为姓“资”还是姓“社”的标志这样一个传统思想的束缚，对我国的经济体制改革产生了极大地推动作用。答案[问题思考] (2)根据史料二回答1992年邓小平“南方谈话”提出了我国社会主义建设中哪两大根本问题？他是如何回答这两大根本问题的？邓小平“南方谈话”有何意义？答案 根本问题：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。
回答：社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
意义：邓小平的“南方谈话”，深刻地阐明了社会主义本质，极大地解放了人们的思想。形成了20世纪90年代我国社会主义现代化建设和改革开放的新思路，为中共十四大的召开奠定了思想基础。答案2.历史地位
史料 邓小平同志开创了中国特色社会主义，第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想观点，继承和发展了马克思主义，开拓了马克思主义新境界，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
[问题思考] 依据史料，分析邓小平理论的历史地位。答案 是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜；是马克思主义同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。记知识纲要背核心术语1.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书。
2.邓小平的“南方谈话”回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，体现了邓小平实事求是、勇于创新的思想品质。
3.“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会主义市场经济条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大问题。4.科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科学回答。
5.习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。巩固练习 随堂反馈1.(2018·北京朝阳检测)关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动。这里的“解放”指的是打破了
A.个人崇拜和教条主义 B.对计划经济的崇拜
C.对高速度增长的崇拜 D.对公有制的崇拜答案解析√解析 关于真理标准问题的讨论是在1978年，当时由于受“左”的错误的长期影响，个人崇拜仍在束缚着一些人的头脑，再加上“两个凡是”的错误观点，禁锢着人们的思想，通过关于真理标准问题的讨论，确立了实事求是的思想方针，从而打破了个人崇拜和教条主义的束缚，故A项正确。123452.(2018·抚顺重点高中调研)1992年，英国《金融时报》评论说，邓小平到经济特区视察“在全国引发起自由市场经济改革的新浪潮”。材料中的“新浪潮”的实质是
A.打破计划经济体制的束缚 B.建立现代企业制度
C.建立社会主义市场经济体制 D.加入世贸组织以扩大开放答案√解析解析 材料“引发起自由市场经济改革”，与1992年召开的中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制的目标相符，故C项正确。123453.(2018·黄山一模)下列四张纪念邮票均以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是中共八大 中共十二大 中共十四大 中共十五大12345A.经济建设 国企改革 市场经济 基层民主
B.建设社会主义 中国特色 初级阶段 科学发展
C.主要矛盾 改革开放 计划经济 “一国两制”
D.主要矛盾 走自己的路 市场经济 邓小平理论答案√解析解析 中共八大主要内容之一是正确分析了当时的国内主要矛盾，中共十二大明确提出走自己的路，中共十四大明确改革目标是建立社会主义市场经济体制，中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想写入党章，故D项正确。123454.邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话主要反映的是
A.经济建设既要防“左”又要反右
B.经济体制改革重心从农村转向城市
C.设立沿海经济特区有必要进行试验
D.市场经济并不是资本主义所独有的答案解析√12345解析 材料并没有体现防止激进(“左”)，提防保守(右)的问题，强调的是要敢于试验“证券、股市”这些代表“市场经济”的事物，因此排除A、C两项。
B项无法从材料中得出，也可排除。123455.仔细观察下面这幅漫画《如此镇长》，应该用什么思想来批判这种现象最准确
A.三民主义
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.毛泽东思想√解析 这幅漫画反映了少数干部身上存在着乱摊派、吃喝风等严重的官僚主义、享乐主义作风，这严重损害了人民群众的利益，与“三个代表”重要思想背道而驰。故答案为C项。 答案解析12345本课结束
