Module 1 Unit 1 I’m Sam 导学案

三 年级_ 英语___ 学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 1
Unit 1 I’m Sam.
课 型
新授课
课 时
1
教学目标
知识与技能
识记本模块新单词，熟读Unit 1 对话
过程与方法
讲授、对话
情感态度价值观
1.激发学生学习英语的兴趣； 2.学生们通过相互打招呼，逐渐形成一定的语感
教材分析
教学重点
单词：I, am, I'm(I am)， Hello，Hi，Goodbye，Bye-bye
句型：I’m …
教学难点
听懂别人的招呼并作出回应
学 具
单词卡片
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello 或Hi。
2．用英语告诉学生本人名字
学生向教师打招 呼。
学生用中文介绍自己。
自
主
学
习
活动1：学习单词： I, am, I'm(I am)， Hello，Hi，Goodbye，Bye-bye 1．师范读，领读。 2．听录音，跟读。 3.指导书写单词
学生拼读单词。
跟读，注意发音。
正确书写。
4、识记单词 ,组内同读
小
组
合
作
1.互读单词。
2.分角色读课文。
3.翻译句子：
Hello, I’m Sam. Hello, Sam.
Hello, I’m Amy. Hello, Amy.
I’m Lingling. Hello, Lingling.
Goodbye, Lingling. Byebye, Sam.
展
示
反
馈
单词英汉互译：
我_____ am_____ 你好_____
再见_____ 你好么？___________
Good_____ you_____ 健康的_____
早晨______ 谢谢_______
释
难
解
疑
I’m=I am
你好：hello、hi
再见：goodbye、bye-bye
I’m Sam. 我是Sam。
句子中首字母要大写，人名首字母大写。
拓
展
训
练
连线：
Hello, I’m Sam. 你好，玲玲。 .
Hello, I’m Amy. 再见，大明。
Hi, Liping. 再见，萨姆。
Goodbye, Daming. 你好，我是萨姆。
Byebye, Sam. 你好，我是艾米。
作业设计
抄写本单元新单词。
板书设计
Module 1 Unit 1 I’m Sam.
Hello, I’m Sam. Hello, Sam.
Hello, I’m Amy. Hello, Amy.
I’m Lingling. Hello, Lingling.
Goodbye, Lingling. Byebye, Sam.
三 年级 _英语__ 学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 1
Unit 1 I’m Sam.
课 型
新授课
课 时
2
教学目标
知识与技能
能用英语和别人打招呼、道别，学会用英语介绍自己
过程与方法
创设情境对话
情感态度价值观
使学生在不同情境中听懂、会说主要句型
教材分析
教学重点
掌握单词，熟练运用句型I’m…
教学难点
能熟练运用句型I’m…进行自我介绍
学 具
课件
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
用英语向学生打招呼。Hello/Hi
请同学们相互向小组同学用英语打招呼并介绍自己。
相互打招呼，并进行自我介绍。
Hello, I’m ……
Hi, I’m ……
Goodbye, ……
Bye-bye, ……
自
主
学
习
听音指图
打开并举起书， 让学生看到练习，介绍Sam, Amy, Daming, Lingling
1.学生拼读单词。
2.跟读，注意发音。正确书写。
3.学生看书听录音，用手指相应的人。
4.学习句型 A:Hello，I’m … B:Hello, …
5.用Sam和Amy 为例对话
小
组
合
作
运用句型对话,同桌练习。
A: Hi! B: Hello! A: Goodbye B: Bye-bye
学生边说边挥手: ―Hi，Ms Gao. Bye-bye,Ms Gao
展
示
反
馈
汉译英：
你好，玲玲。__________________________ .
再见，大明。___________________________
再见，萨姆。___________________________
你好，我是萨姆。______________________
你好，我是艾米。_______________________
释
难
解
疑
Hello, I’m -------用于自我介绍。
Goodbye，为告别时的习惯用语。还可以用Bye-bye。
拓
展
训
练
补充句子：
Lili: Hello, I’m _______. A. Lili
Jiajia:_________, Lili. I’m Jiajia. B. Goodbye
Lili: Bye-bye, Jiajia. C. Hi
Jiajia: __________, Lili.
作业设计
完成英语练习册P1、2.
板书设计
Module 1 Unit 1 I’m Sam
Hello, I’m -------用于自我介绍。
Goodbye，为告别时的习惯用语。还可以用Bye-bye