语文七年级上册第一单元知识要点梳理

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七年级上册第一单元知识要点梳理
一、课文内容梳理
1. 《春》的作者是朱自清，现代著名散文家，诗人，学者。《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三个部分；作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。最后以三个比喻，赞美作结，抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
2.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家。代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。文章通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。
3.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家、评论家。 全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。
4.《古诗四首》
①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(东汉末)政治家、军事家、诗人。全诗以“观”字统领全篇， 通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟， 表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的
浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
③《次北固山下》由唐代诗人王湾所作。作者通过对江南残冬早春景象新鲜而 又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。
④《天净沙 秋思》作者马致远。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具 有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。在苍凉的深秋暮色 笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地 表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
二、单元字词汇总
（一）字音字形
《春 》
窠巢（kēcháo）?应和（hè　）?稀疏（shū）?蓑衣（suō）　抚摸（fǔ mō）?　
酝酿（yùn niàng）?撑着伞（chēng）　　卖弄（nòng）　　水涨（zhǎng）
嗡嗡（wēng）　　　　软绵绵（mián）　　　黄晕（yùn）?　　烘托（hōng）?
落地（luò） 薄烟（báo）　 赶趟儿（tàng）　　 繁花嫩叶（nèn）
花枝招展（zhāo zhǎn）
lǎng（朗）润 liáo （嘹）亮　　gē bo（胳膊）?wǎn 转（宛）
jìng mò（静默） pī suō dài lì（披蓑戴笠） 呼朋yǐn伴（引）
健zhuàng（壮） 精神dǒu sǒu（抖擞）　　　　hóu咙（喉）
《济南的冬天》
济南（jǐ）? 设若（shèruò）?境界（jìng）? 晒太阳（shài）
着落（zhuó）?着急（zháo）?澄清（chéng）?看护妇（kānhù）
空灵（líng）?露出（lù）?　绿色（lǜ）　?一髻儿（jì ）
宽敞（chǎng） 狭窄（zhǎi）?水藻（zǎo）?贮蓄（zhùxù）
xiāng边（镶）?cí善（慈）?地tǎn（毯）　　jī fū（肌肤）?
《雨的四季》
花苞（bāo）?粗犷（guǎng）?斗笠（lì）?绿茵茵（yīn）?
铃铛（língdang）?静谧（mì）?高邈（miǎo）?莅临（lì lín）?
似乎（sì）?草垛（ duò）? 瓢泼（pō）?倾诉（qīng sù）
凄冷（lěng）?蝉声（chán）　? 爱恋（liàn）
彩棱镜（léngjìng） 吝啬（lìnsè）咄咄逼人（duō）
冷liè（冽）? 干zào（燥）? 屋yán（檐）? 浇guàn（灌）
jié毛（睫） 池qí（畦） 7.xī xī lì lì（淅淅沥沥）
《古代诗歌四首》
竦峙（sǒng zhì） 萧瑟（xiāo sè） 沧海（cāng） 澹澹（dàn）
碣石（jié） 枯藤（téng）
（二）重点词语
呼朋引伴： 呼唤朋友招引同伴。
繁花嫩叶： 花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。
花枝招展： 比喻姿态优美，招展，迎风摆动。
一年之计在于春： 意思是春是一年的开始，应该把全年要做的事情尽早安排好。计：打算。
淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
宛转wǎn ：形容（声音）抑扬动听。
卖弄：有意显示、炫耀自己的本领。——
响亮：原本指（声音）的宏亮，文中用来指天气。是用通感的修辞手法，写出阳光十分强烈的感觉。“响”有“非常”“十分”的意味。
响晴：晴朗无云。
莅临：来到，来临，多指（贵宾）。多用于书面。莅，到。
淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。
三、文体常识
（一）写景散文
写景散文是以描写为主要表达方式，辅之以记叙、抒情、议论、说明等手段，以表现人文环境、自然环境和特定物件为主要内容的散文。是散文的一种形式。这类散文把自然山水、人工场景、民俗风貌作为主要写作对象，写出它们的形声色味、情态特性，充分展示其风采魅力，传递作者情感，吸引人、感染人。这类散文具有美景美意、诗情画意的特点。
（二）诗歌的分类，
1.从诗歌的形式可分为：
①古体诗（唐以前的诗歌）包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；
②近体诗（唐以后的诗歌）包括律诗（五言律诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句）。其中，律诗从上往下又分为：首联、颔联、颈联和尾联。
2.诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗
3.诗歌按内容分（题材） ：叙事诗 、写景诗、友情送别诗 、爱国怀乡诗、咏物诗 、咏史怀古诗 、边塞征战诗 、山水田园诗等 。
四、作者作品
1.《春》的作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者。字佩弦，号秋实，江苏扬州人。主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。
2.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
3.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
4.①《观沧海》选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。其作品有《孙子略解》《兵法接要》、诗歌《短歌行》《蒿里行》等。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集注校》 ，作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
③《次北固山下》选自《全唐诗》 ，由唐代诗人王湾所作。
④《天净沙 秋思》选自《全元散曲》，作者：马致远，是我国元代时著名戏曲作家、散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，天净沙是曲牌名，秋思是题目。
五、文章主题思想
1.《春》是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.《济南的冬天》这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点，描绘了济南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。
3.《雨的四季》全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，描写四季的雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，写出了雨的亲切可爱，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。
4.《观沧海》这首写景抒情诗，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者通过对暮春景物的描绘，表达了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
6.《次北固山下》这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面，写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀。
7.《天净沙·秋思》此曲描绘了秋天黄昏的景色，烘托了浪迹天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
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