苏教版语文九年级上册（2018）第六单元过关卷（含答案）

苏教版语文九年级上册（2018）第六单元过关卷
时间：90分钟 满分：100分
一、积累与运用(35分)
1．下列加点字注音全部正确的一项是(　　)(2分)
A．症结(zhēng)　　　涸辙(hé)　　　揠苗助长(yà)
B．猗郁(yī) 几绺(lǚ) 生机盎然(yàng)
C．瞥见(piē) 脉络(mò) 纷至沓来(tà)
D．蕈菌(xùn) 酿酒(liàng) 明眸善睐(móu)
2．根据拼音写出相应的汉字。(2分)
jū(　　　)躬　　　　　　别出xīn(　　　)裁
取dì(　　　) 纷至tà(　　　)来
3．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是(　　)(2分)
①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦的这一重大发现，每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大发展理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新________党和国家的一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是________优秀传统文化的本意所在。
A．挽救　　贯串　　传扬　　　　B．拯救　　贯串　　传扬
C．拯救 贯穿 弘扬 D．挽救 贯穿 弘扬
4．下列各句中加点词语使用正确的一项是(　　)(2分)
A．这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
B．运动会上，他借来的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
C．为纪念世界反法西斯战争胜利，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
D．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，大家尽情地享受天伦之乐。
5．下列标点符号使用有误的一项是(　　)(2分)
A．春天的江南是美丽的：风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。
B．“很好，很好，”他说，“但这还不够，接着观察。”
C．《记钱锺书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？
D．“点秋江白鹭沙鸥”，就画出了秋水的这份明澈。
6．请在横线上填上适当的语句，使之与上下文构成排比句。(4分)
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；______________________，______________________。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；____________________，____________________。这样的人生也就无悔了。
7．下列有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是(　　)(3分)
A．《囚绿记》作者陆蠡，我国现代散文家、翻译家，原名圣泉，浙江天台人。作者借窗前的一株常春藤抒发了对光明与自由的向往之情。
B．《环球城市　风行绿墙》紧扣“环球”“风行”这两个关键词，综合运用了举例子、列数字等说明方法，介绍了各国的绿色围墙。
C．姜孟之的《一双手》通过对林业工人张迎善的一双简直是“半截老松木”的手的描写，塑造了一个不畏艰辛、无私奉献的劳动者形象。
D．《绿》作者朱自清，作者用尽全身的气力来写“绿”，第三段一开头，先承上段，顺山径而下探瀑，然而到了潭边，“心中已没有瀑布了”，是先抑后扬的写法。
8．名句默写。(4分)
(1)李白“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意于言外；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“____________________，____________________”亦有此妙。
(2)请写出古诗词中带有“绿”字的连续的两句：____________________，____________________。
9．名著阅读。(6分)
(1)下列关于文学名著的表述，没有错误的一项是(　　)(3分)
A．利立浦特的大官们常常奉命表演绳上跳舞的技艺，跳得最好的是财政大臣和内务大臣，连皇帝也因他们技艺高超又不分伯仲而赞不绝口。
B．“耳听得大家在窃窃私语，‘这是海盗汤姆·索亚啊！南美洲北岸的黑色复仇人！’”出自《“海盗”生活》。
C．《红岩》中，华子良从许云峰挖出的地道逃出后，又带着队伍来解救难友，齐晓轩和刘思扬都在即将胜利的时刻牺牲了。
D．《生命的意义》写了保尔到烈士陵园缅怀逝去的战友，在沉思中领悟到生命的真谛。
(2)《西游记》中的石猴是一个名号众多的人物，比如孙悟空、齐天大圣等，请你写出他其他的名号。(三个即可)(3分)
________________、________________、________________
10．综合性学习。(8分)
学校正在开展“广告因‘你’而精彩”语文综合实践活动，请你完成以下任务。
【活动一】从下列两个话题中任选一题拟写一条广告语。(2分)(至少运用一种修辞手法)
话题A：我市创建全国文明城市工作进行得如火如荼、有声有色。作为小市民，你准备怎样向外界推介我市？
话题B：请你为自己最喜爱的一种家乡特产创作广告词。
【活动二】观察漫画，说明内容和启示。(3分)
【活动三】目前，许多商家对商品夸大其词，做虚假广告误导消费者。为此，各班开展了“小小辩论会”，甲方的观点是：广告必须实话实说；乙方的观点是：广告就应该夸张。你支持哪一方的观点，并说出理由。(3分)
二、阅读探究(35分)
(一)阅读下面一首诗，完成后面的问题。(8分)
龟虽寿
曹　操
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
11．下列对这首诗鉴赏不正确的一项是(　　)(2分)
A．《龟虽寿》是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然规律，人应该在有生之年，建功立业，并始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。
B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”是全诗的核心，表明了作者要求自己利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的人生态度。
C．“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国符合历史潮流，决心为此奋斗一生。
D．“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人积极进取的人生态度。
12．赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”(3分)
13．《龟虽寿》表明了诗人怎样的人生态度？(3分)
(二)阅读《绿》选段，完成后面的题目。(10分)
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
14．句子“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中的哪两个词语相照应？(2分)
15．根据文章内容，用自己的话说说对“我”来讲那醉人的绿可以有怎样实际的用处。(2分)
16．联系上下文分析选文中画线句的表现手法，并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。(3分)
17．阅读下面一段文字，就某个方面说出该段文字与选文的异同点。(3分)
早春二月，阳光照着这片复苏的土地。那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树，仿佛变戏法似的不知不觉地披上了绿装。那是一片怎样的绿啊！层层叠叠，无边无际，像一块硕大的碧玉。那绿青翠极了，鲜艳极了，仿佛可以融尽一切，浓得像要滴下来似的。微风过处，树叶沙沙，蕴藏着无限生机。这时候，你会相信：春天，真的来了。(选自宫明臣《梨乡春色》，有改动)
(三)阅读下文，完成后面的题目。(17分)
享受春雨
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点噼里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，好奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随着风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……
④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓淡妆浓抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化出不同姿态、不同神情，也会随听雨者的心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。
18．阅读全文，本文是以________________________________________________________________________为线索来组织材料的。(2分)
19．请根据示例分析春雨的特点。(2分)
示例：第②段让我们感受到春雨的朦胧、多姿、无私奉献。
第④段让我们感受到________________________________________________________________________。
20．结合选文内容或个人体验，说说你对第⑤段画线句的理解。(3分)
21．选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。(4分)
22．选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比的修辞写一段话，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受。(6分)
三、作文(30分)
23．只要我们有一双慧眼，便会发现人生处处有美丽：花儿是美，叶儿也是美；靓丽的外貌是美，丑陋的长相却有善良的心灵也是美；健康是美，残缺也是一种美；执着是美，放弃也是一种美……感悟人生感受美，不为别的，只为生活在美丽中。
请以“这也是一种美”为题，写一篇文章。
要求：①自定角度作文；②不少于600字；③文中不要出现自己的姓名、校名。　
答案：
第六单元过关卷
一、1.A　解析：B.“绺”应读作liǔ；“盎”应读作àng；C.“脉”应读作mài；D.“酿”应读作niàng。
2．鞠　心　缔　沓
3．D　解析：“挽救”“拯救”都是动词，“挽救”侧重指从危险中抢救出来。“拯救”侧重指救助。应该选择“挽救”，排除B、C。“弘扬”指发扬光大，“传扬”指传播，句中指的是让优秀传统文化发扬光大，所以应该选择“弘扬”。排除A，故选D。
4．A　解析：B项中的“捉襟见肘”形容衣服破烂，也比喻顾此失彼应付不过来。C项中的“络绎不绝”指来往不绝，连续不断。D项中的“天伦之乐”指家中亲人团聚的快乐。B、C、D三项中的加点词语均不合语境。
5．C　解析：本句为陈述句，句末问号应改为句号。
6．示例：见到奔腾的江河　你只盼无愧地做江河中的一滴　虽是一滴　却能滋润土地
7．D　解析：不是“先抑后扬”而是“先扬后抑”。
8．(1)山回路转不见君　雪上空留马行处
(2)示例：春风又绿江南岸　明月何时照我还
9．(1)D　解析：A对大臣的绳上跳舞技艺皇帝并没有表示称赞。B句子应出自《当“海盗”去》。C华子良不是从地道逃出的。
(2)示例：美猴王　斗战胜佛　孙行者
10．【活动一】略。　解析：从两个话题中选择一个，运用比喻、对偶、夸张等修辞手法来写。注意语言要精练、形象。
【活动二】内容：现代都市背景下，一双手臂捧出写有“陌生人”字样的一颗大大的爱心，一个人拿着带有问号的放大镜，用吃惊的眼神满脸疑惑地看着，身体还本能地后仰。
启示：增强互信，利人利己，营造和谐社会。
【活动三】示例一：我支持甲方的观点。广告必须实话实说。如果商家只想着获利，一味地夸大产品的优点，就会误导消费者。
示例二：我支持乙方的观点。广告就应该夸张，不夸张就达不到宣传效果。广告本身具有诱导消费者消费的性质，又不是产品说明；要想在很短的时间里引起人们的注意，刺激其购买欲望，获得商品利益的最大化，就必须夸张。
二、(一)11.B　解析：《龟虽寿》中揭示主旨的句子是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”四句表明了诗人对生命规律的正确认识。
12．诗句用比喻修辞写出了诗人虽然到了晚年，但仍有志干一番事业，表达了自己对宏伟理想不懈追求的豪情壮志。
13．表明了诗人达观、积极的人生态度。
(二)14.招引、追捉。
15．可以裁她以为带，赠给轻盈的舞女；可以挹她以为眼，赠给善歌的盲妹。
16．用对比、衬托手法表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。
17．示例：相同点：(1)从修辞手法看，两文都运用了比喻的修辞手法；(2)从写作对象看，两文都围绕“绿”来写。不同点：《绿》选段主要写梅雨潭潭水之绿，而《梨乡春色》选段主要写早春时的梨叶之绿。
(三)18.享受春雨　解析：根据文章内容可知，本文是在写“享受春雨”，表达对春雨的喜爱之情。所以文章的题目就是线索。
19．春雨的宝贵、对乡间万物的滋润
20．春雨随气候的变化呈现不同的姿态，不同的神情，也会随听雨者的不同心情，演绎不同的内涵。它滋润了万物，舒展了生命，让万物充满了生机。
21．示例一：我更喜欢选文中的这个句子，因为它不仅形象地写出了春雨的轻柔细腻，还给人以朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣。　示例二：我更喜欢《春》中的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨细密闪亮等特点。
解析：必须结合具体的语句来分析。无论选择哪一句，都要言之有理。
22．示例：激越的夏雨，让我感受到生命的力量；激越的夏雨，让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨，让我感受到胜利的喜悦。
三、23.思路解析：本题中的关键词有“也”“这”“一种”，其中“也”表示同样。它的前提是已经有一种美，这种美往往是被公认的，而现在有另外一种美，这种美可能不普遍，不被公认，但经过作者个体独特的感悟、认识和升华，认识到它“也”是一种美。关键词“这”为指示代词，交代了写作的内容，可以根据材料提示来选择，也可以根据作者的生活感悟自行确定，如失败、挫折、平凡、缺憾，等等。关键词“一种”说明本文所写的“美”应该是同一类的。文中可以写其他的美，但应该略写，并作为比较、衬托而存在。　例文略。