一 中国早期政治制度的特点 课件(23张)

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名称 一 中国早期政治制度的特点 课件(23张)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2018-08-12 09:10:01

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课件23张PPT。第一课中国早期政治制度的特点专题一 古代中国的政治制度课程标准了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。教学新课“大禹治水”的传说
尧舜时期,洪水泛滥。尧命令夏族首领鲧治理洪水,鲧因治水无功被杀。舜又命鲧之子禹治水。禹在外13年,三过家门而不入,最后用疏导的方法治理了水害,因禹治水有功,舜将部落联盟首领的权位传给了他。历史上把这种传位给贤能人的制度称为“禅让制”。导入新课教学新课1.夏商政治制度——王位世袭制一、夏商政治形式
“大道之行也,天下为公,选贤与能……今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。”
——《礼记?礼运篇》启——世袭制取代“禅让制”,“家天下”的局面开始形成。商——父子相传,兄终弟及。教学新课2.夏商政治制度——王权与神权的密切结合一、夏商政治形式 商朝人崇信鬼神,每每遇事都要占卜,占卜的方法是用火在牛胛骨或者龟腹甲上烧炙,甲骨的背面便出现裂纹,叫“兆”,然后根据裂纹的形状来断定吉凶。占卜的内容、结果、以及日后是否应验,都刻在兆文旁边,叫做“卜辞”。商朝中央负责祭祀、占卜的官员称“卜”。 统治者为巩固自己的统治地位,把自己的行为说成是天的意志,国家大事通过占卜来决定,使王权具有神秘色彩。教学新课2.夏商政治制度——王权与神权的密切结合一、夏商政治形式(1)商代贵族以血缘关系为纽带,形成国家政治结构;
(2)神权与王权密切结合。二、西周分封制教学新课1.西周的建立和分封制的推行 公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝。史称“西周”。(周武王姬发图)西周实行分封制二、西周分封制教学新课1.西周的建立和分封制的推行古代祭祀用的酒,用郁金草酿黑黍而成)酒、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。作器者矢原为虞侯,改封为宜侯。宜这个地方,可能就在铜器出土地丹徒县一带。宜侯矢簋铭文是关于西周实行分封的重要史料。宜侯矢簋 西周时期文物,江苏省丹徒县出土。宜侯矢簋,15.7厘米,簋内底有铭文120余字,大意为周康王册封矢为宜侯,赏赐他鬯(chàng,二、西周分封制教学新课2.分封制的概念概念:西周分封制也称“封建”制,即封建亲戚,以藩屏周。周天子以土地和义务为纽带,对王族、先代贵族和功臣实行分封,建立诸侯国。主要对象:姬姓子弟分封的内容和方法二、西周分封制教学新课3.分封制的目的 图示反映分封的对象主要是王族、功臣、先代贵族。从布局上,王族占据战略要地,是分封的主体,直观地反映了“拱卫王室”的分封意图。——拱卫王室,巩固西周统治。二、西周分封制教学新课4.分封制的内容一方面,受封的诸侯在封国内享有世袭统治权,又对卿大夫实行再分封;同时必须服从周天子的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务;周天子 平民诸侯 卿大夫士另一方面,分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿大夫——士”的等级序列。幽王为烽火大鼓,有寇至烽火,诸侯悉至……
——史记《周本纪》二、西周分封制教学新课5.分封制的特点(1)分封对象的多样性,主要有同姓王室、异姓功臣、先代帝王后代,以同姓子弟为主体。
(2)层层分封,等级森严。
(3)土地和人民是分封制的主体内容。
(4)以血缘关系为主要纽带,与宗法制互为表里。6.分封制的影响①分封制使周朝巩固了统治,扩大了疆域。
②受封诸侯,在自己领地内有相当大的独立性,容易形成割据势力。二、西周分封制教学新课7.分封制的破坏洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱,名曰:九龙鼎。鼎是王者权力的象征。 鼎是王位权力的象征,说明楚庄王有替代周王号令天下的野心。从本质上反映了分封制遭到破坏。 (楚庄王)八年,伐陆浑戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重,对曰:“在德不在鼎。”庄王曰:子无阻九鼎!楚国折钩之喙,足以为九鼎。王孙满曰:“……周德虽衰,天命未改。鼎之轻重,未可问也。”楚王乃归。“楚王问鼎”三、西周宗法制教学新课1.宗法制的内涵 西周宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家统治的制度。宗,尊祖庙也。
——《说文》宗(本义):宗庙,祖庙三、西周宗法制教学新课2.宗法制的内容(特点)⑴宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 嫡长子是嫡妻(正妻)所生的长子,即王位和财产必须由嫡长子继承。西周天子的王位由其嫡长子继承,而其他的庶子为别子,他们被分封到全国各重要的战略要地。由嫡长子继承的王位可以确保周王朝世世代代大宗的地位,庶子对嫡子的大宗来说,是小宗,而在自己的封地内又为大宗,其继承者也必须是嫡长子。西周的嫡长子继承制目的在于解决权位和财产的继承与分配,稳定社会的统治秩序。三、西周宗法制教学新课2.宗法制的内容(特点)⑵大宗和小宗有相对性⑶大宗与小宗从血缘上看是兄弟关系,从政治上看是从属关系,形成“家”“国”一体的国家政权结构。三、西周宗法制教学新课3.宗法制的影响①宗法制度保障各级贵族在政治上的垄断和特权地位。
②有利于统治集团内部的稳定和团结。 积极影响:注重家庭建设,提倡尊老爱幼。有利于民族的团结、社会的安定和祖国的统一,如“尊宗敬祖”“认祖归宗”;
消极影响:强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑。容易形成地方分裂势力和宗派势力等,如“认人唯亲”“宗派主义”。三、西周宗法制教学新课4.宗法制与分封制的关系嫡长子继承制西周分封和等级制度示意图西周宗法制度示意图四、早期政治制度的特点教学新课归纳中国早期政治制度的特点内容特点中国早期政治制度的特点课堂小结夏朝:从“公天下”到“家天下”商朝:宗法制、神权与王权密切结合西周:分封制与宗法制互为表里以血缘关系为纽带形成国家政治结构最高执政集团尚未实现权力的高度集中早期政治制度是神权与王权紧密结合中国早期政治制度的特点1.天干地支是中国先民较早掌握的初步的天文历法知识。商代君主多以天干为名,如太甲、盘庚等,这体现了商朝(  )
A.天干地支知识已经在群众中普及 B.王权的自我神化
C.迷信活动盛行 D.经济繁荣,文化发达
2.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以推断商代 (  )
A.国家大事完全通过占卜来决定
B.崇拜祖先的宗法观念已经形成
C.王权具有神秘色彩
D.祖先的地位高于神中国早期政治制度的特点课堂练习BB中国早期政治制度的特点课堂练习3.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是 (  )
A.分封制 B.封建制度
C.君主专制制度 D.中央集权制度
4.《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”西周时维持这一体系的制度是(  )
A.分封制 B.宗法制 C.等级制 D.世袭制AB中国早期政治制度的特点课堂练习5.下图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。它们(  )6.中国古代早期的政治制度对后世产生了深远影响。当今社会提倡尊老爱幼、家庭和睦等文明行为,追根溯源应与下列哪一制度有关(  )
A.禅让制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制①体现聚族而居的宗法观念 ②具有激励族人的教化功能 ③强调尊宗敬祖的文化认同 ④反映重利轻义的价值取向
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
AB中国早期政治制度的特点课堂练习  家庭一般是由父母与子女两代人
组成,也有三代人或三代以上的人生活在一起的大家庭。请开动你的智慧,展现你的创意,介绍你的家庭成员。
要求:
1、请简要介绍自己的家庭成员(包括:自己和自己的兄弟姐妹;父母及他们的兄弟姐妹;祖父祖母及他们的兄弟姐妹);画一个族谱示意图。
2、简要介绍和自己家庭有血缘关系的亲戚,分一分哪些亲戚与自己的父亲有血缘关系,哪些亲戚与自己的母亲有血缘关系;
3、格式不限,创意无限,表格、绘画皆可。创意活动
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