人教版 生物 七年级 上册 第二单元 第二章 第二节动物体的结构层次课件（３2张ppt）

课件32张PPT。第二节：动物体的结构层次通过本节学习，你将知道：1.多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的？
2.人体有哪些基本组成？
3.人体的结构层次是怎样的？细胞分化形成不同的组织细胞分化细胞分化： 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做“细胞分化”。组 织 ： 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做“组织”。(上皮组织)(肌肉组织)(神经组织)(结缔组织)细胞分化 如果你的皮肤不慎被划破，你会疼、会流血。这说明皮肤中可能含有哪些组织？ 皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。想一想： 这四种组织结合在一起又会形成什么结构层次呢？ 组织进一步形成器官器 官 ： 不同的组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织）按一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做“器官”。大脑主要由神经组织和结缔组织构成；大脑是对全身起调控作用的器官。胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成；胃是消化食物的器官。心脏由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成；心脏是将血液泵至全身的器官。西瓜籽历险记 小明在吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在小明的消化道内，经历了一天的历险记。
它先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物，差点儿把它压得粉身碎骨。然后咯噔一下掉进了万丈深渊。刚躲过一劫，又遇到“酸雨”。后来它钻进了一条又长又窄的“迷宫”。走出迷宫，它又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向。后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起。最后，它们在小明上厕所的时候一起离开了小明。消化道：消化腺：器官构成系统和人体系 统 ： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了“系统”。人体八大系统1.运动系统
2.消化系统
3.呼吸系统
4.循环系统
5.泌尿系统
6.神经系统
7.内分泌系统
8.生殖系统
细 胞组 织器 官系统分化动物体结构层次：动物体课后练习1.判断题
（1）多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。（ ）
（2）胃腺细胞和胃壁机头细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（ ）
（3）同一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样的。（ ）2.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。试说明皮肤中可能包含了哪几种组织。
答：皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。3.连线题
心脏 上皮组织
唾液腺 肌肉组织
股骨 神经组织
大脑 结缔组织4.尝试用图解的形式表示人体的结构层次，并与同学交流。人体谢 谢 ！