课件39张PPT。散文飞红滴翠记黄山3黄山怪石云海奇松云涌莲花峰 鳌头峰 猴子观海 欣赏完这几幅图片，同学们是不是对黄山的美景有了心驰神往的感觉呢？“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉。可见黄山在众山中的地位之高。下面就让我们一起来学习这篇关于黄山的课文《飞红滴翠记黄山》。 3. 体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高
学生品鉴自然美的能力。1.理清作者的思路，体会文中作者的感情脉络。 学习变换角度从多方面描写景物的方法。
（重点）（重点）（难点） 柯蓝（1920～2006），原名唐一正，湖南长沙人。当代散文家、小说家。主要作品有长篇小说《祖国海岸》，电影文学剧本《铁窗烈火》，散文集《上海散记》《起飞的孔雀》，散文诗集《早霞短笛》《果园集》《拾到的纪念册》等。 本文选自中央电视台电视风光片《话说长江》的解说词集。25集大型电视系列节目《话说长江》，采用“话说”的形式，以长江为主线，主要介绍长江沿岸的山川地貌，抒发对祖国的热爱之情。本文是柯蓝专门为电视风光片《话说长江》中的黄山部分而写的。
中国传统文化中的名山大川 四大佛教名山：山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。四大道教名山：四川青城山、江西龙虎山、湖北武当山、安徽齐云山。五岳：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山,中岳嵩山。黄山：有“泰岱之雄伟、华山之险峻、衡岳之烟云、匡庐之飞瀑、雁荡之巧石、峨眉之清秀”，被世人誉为“天下第一奇山”。 澎湃 万壑藏云 仙山琼阁
阴晦 温馨 犀牛望月pàihèqióng huì xīnxī魔法记忆之用途定音法： “壳”在口语中读ké，在书面语中读qiào。 山峦 娇娆 浮想联翩
崛起 苍穹 luánráopiānjué qióngqiào地壳lán( )翻絮涌 áo（ ）头
红tóng tóng（ ） 澜鳌彤彤1.不计其数：
不计其数、不一而足辨析： “不计其数”偏重数量之多。如：当今社会，明星不计其数，但绝大多数都只是昙花一现。“不一而足”则表示不是一种两种而是很多种，反复出现不能一一列举。偏重种类。如：现在学生课余时间的辅导班五花八门，舞蹈、音乐、书法、围棋不一而足。 无法计算数目，形容极多。2.郁郁葱葱：
（草木）苍翠茂盛。例句：这三个山头，原来都是
松柏成林，郁郁葱葱。
3.浮想联翩：
头脑里涌现的感想连续不断。例句：嫦娥三号的升
空，让广大的科幻迷不禁浮想联翩，在神秘的宇宙
中，嫦娥三号究竟会带来什么消息？
4.寻根问底：
追求根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。
例句：正是因为有寻根问底的精神，科学家们不满足于
已有的结果，而进一步拓展出了更广阔的发展领域。
5.登峰造极：
比喻达到顶峰。例句：唐人的诗已经登峰造极，宋人无
法 超越，只好另辟蹊径，用“词”这种文学形式，创造
了中国文学史上的另一个高峰。
6.含苞欲放：
苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时
的样子。例句：又是一年金秋，百花开始凋零，然而这
时，千百朵金黄色的菊花，却正在含苞欲放，准备展示
生命中最灿烂的光华。
7.心往神驰：
心神飞到(向往的地方)。
例句：曾经令许多人心往神驰的香格里拉古城在2014年
的一场大火中损失惨重。
部分来自《点拨》8.若即若离：
若：好像；即：接近。好像接近，又好像不接近。
例句：中国国际地位的提升，引起一些国家的重视
和担忧，他们对中国，有期盼也有疑虑，与中国的
关系也变得若即若离。
9.仙山琼阁：
比喻奇异美好的境界（多指幻境）。例句：雾霾天
气给人们带来许多困扰，然而偶尔一天因雾霾形成
的海市蜃楼，却给大家展示了传说中的仙山琼阁。 10.如愿以偿：
像所希望的那样得到满足。指愿望实现。
如愿以偿、称心如意辨析：
两者都可表示“愿望实现；极其满意”之意。但“如愿以偿”
偏重于愿望实现。如：中国人民对国家崛起的期盼，正在一步
一步变为现实，中华儿女几百年的期盼，终将如愿以偿。而
“称心如意”则偏重“称”和“如”，强调对人或事物感到满
意，是一种满足的心理。如：随着经济水平的提高，大家买东
西已经不再过于关注价格，而是更加关注一种称心如意的消费
体验，因此如何抓住消费者的心理，就成为商家要的“必修
课”了。 导思1.文中向我们介绍了哪些黄山景观？
导思2:作者在描写黄山景观时，运用了哪些表达方式？多处奇丽景观多种表达方式关键词:
壮美河山导思3.作者借写黄山奇观表现了怎样的思想感情？借景抒情黄山 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
《飞红滴翠记黄山》课文朗读。1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。第一部分（①-③）第二部分（4-17）总写黄山。概括介绍黄山的地貌、地理位
置，从地质学角度说明其形成的过程。分别介绍了黄山的各种景观：奇峰、黄山
松、巧石、云雾、日出。第三部分（18）：介绍黄山温泉。从山上写到山下，为全文作结。1. 文章开头引用徐霞客的名句有什么作用？
【答案】开头引用明代地理学家徐霞客的名句对黄山进行赞誉，说明黄山集名山之大成。这样开头突出黄山的不凡，引起读者的阅读兴趣，奠定文章的感情基调。 阅读方法解密中考怎么解
引用作用分析法。 （中考占3-4分）引用可使所表达的语言简洁凝练（生动活泼），增添感染力。具体来说引用的类型及其作用有：①引用名人名言、名言警句，增强说明力，使人信服；②引用古诗词，使文章充满诗情画意，让文章富有文化底蕴；③引用神话传说、民间故事，丰富文章的内容和内涵，引发阅读兴趣；④引用相关人士的生平事迹，让文章富有真实感，引发阅读兴趣；⑤引用哲理故事，增强哲理性，更耐人寻味。引用从结构上说往往起到总结上文、总领下文、过渡等作用。2. 赏析“放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隐若现，就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上。”
【答案】运用比喻的修辞手法，将黄山静态的诸景幻化为动态的，生动形象地写出了黄山诸景的神奇壮丽。 3.“黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静
中，又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的
高度结合。” “人们智慧的精心点化”是什么意思？
【答案】句中“人们智慧的精心点化”，是指人们为这些峰
石所起的名字，而这些名字又是审美观照的结果， 其中凝
聚了想像力和创造力，体现了人们的情趣，使得冰的石头
有了人的精魂。这是外加上去的，就是“外在美”，峰石
本身的千奇百怪的造型是大自然的创造，是属于内在的，就
是内在美。这句话是着重讲人的审美创造的伟大作用。 重点品析15-17段4.“峰是云之家，云是风之衣。” 这句话有什么好
处？
【答案】这句话综合运用了比喻、回环的修辞，形象地交代了黄山云、峰相依，相辅相成的奇特现象。黄山的魅力实际就是由烟云、险峰相互辉映、映衬造就的。另外回环手法的运用也增加了音节上的婉转和谐的美感。 5.“如果说泰山的旭日东升是庄严神圣的话，那么黄
山日出则是无比的瑰丽、壮观、辉煌!” 作者这样
比较有什么好处？ 【答案】这句话的开头“如果说”三字表明，这是一种假设，是虚拟性的，是作者个人的审美感受。自然这种感受也是有现实基础的，泰山给人的印象是凝重的，孔子说过“登泰山而小天下”，它被尊为“五岳之首”，屹立在齐鲁大地上，雄奇俊秀，气势磅礴。在泰山上观日出的感受说是庄严神圣，评价并非不当。黄山因其特殊的地理环境，在这里观日出，会有一种梦幻感，正像文中所写的，“让人仿佛置身于神奇的仙山琼阁”。瑰丽、壮观、辉煌，是一种概括性的评价。 “即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些在困难中奋斗的人们以新的启迪。”这两句话阐述了怎样的哲理？ 【答案】这段文字借题发挥，通过形象的语句，告诉人们一个哲理：当我们面对困难时，不能丧失信心，应该看见或寻找生活中的点点“星光”，要坚信未来 一定比今天更美好，勇敢地战胜困难，创造美丽的明天。
6. 重难点小结 这三段文字，作者极力描写黄山的美景，将黄山日出与泰山日出作比较，突出黄山日出的瑰丽、壮观。然后运用了大量的笔墨极力描绘黄山日出的
美。作者按照时间顺序，描给了黄山日出色彩的变化：鱼肚白—耀眼的光芒—暗红色—橘黄色—灿烂夺目—五光十色，接着阐发对太阳的礼赞，并探究人们对日出日落感兴趣的原因，揭示人生哲理。 【答案】作者一共设置了三条线索：一是时间线，从古到今，开
头从徐霞客的话谈到黄山的地质形成史，再到黄山地貌；二是空
间线，从上山到出山，历群峰，或观黄山各种景物，或体验黄山生活；三是逻辑分类线，如体现黄山特点的景物：奇峰、黄山
松、巧石、云雾、日出和温泉，是逐一带出的，彼此间相对独
立。这些线索并非贯穿全篇，如黄山的历史状况只是开头提一
下，接下去就讲黄山现貌，而不是去讲黄山的开发史；再如空间线，也是若隐若现，并不是游人行经路线的再现。正是由于作者的精心组合，虽然所写的内容相当复杂，但把握起来并不困难。
1.【主题探究】本文是一部电视风光片的解说词的一部分，那么
作者在行文的过程中设置了哪几条线索？ 【答案】不同的地方有三：①游记散文是反映作者的见闻感受的，作者必然要在作品中出现，要在作品中指点评说。有些游记散文是以作者的行踪贯串全文的，即所谓“移步换景”。电视风光片是客观的记录，介绍自然风景、风俗民情，解说词的任务是阐述画面，作者是隐去的。2.【难点探究】本文是一部电视风光片的解说词，它与
一般的游记散文有哪些不同的地方？ ②游记散文是文学体裁，是着眼于表现外在事物和抒发自我感情的。电视风光片的解说词，属于文艺性的说明文，它的基本特点是说明性，就是着眼于使人有所“知”——了解，即要有知识性、科学性；文艺手法是一种辅助手段。③游记散文可以对景物作全面的反映，也可以只表现作者感兴趣或是所见到的那部
分；电视风光片的解说词则要求全面反映。 总写黄山——地貌、位置、形成过程（1～3） 黄山温泉——山下之景（温馨）（18）飞红滴翠记黄山奇峰
黄山松
巧石
云雾
日出分述景观山上之景
（奇丽）
（4-17）雄
奇
壮
丽 本文是一篇解说词，通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山独特的美。激发起读者对祖国山河的热爱，让人们认识到大自然的伟大创造力，懂得珍惜和爱护我们的生存环境。 1.从多角度表现景色。黄山是一个大题材，作者挥洒开来
写，用多幅画面组接连缀，从各个方面写出了黄山的特
点。在写景时依据观察和表现的需要，自由地变换角度。
2.综合运用多种表达方式。本文中，有严谨的科学说明，
有直接的抒情，有精当的议论，还有流畅的叙述。
作者的表达方式服从于所表现的内容和写作的目的，
作者选择恰当，转换自然，展示了黄山神奇壮丽的景色。 1、《题临安邸》。
