人教版高中物理必修1 1.2《时间和位移》31张PPT

课件31张PPT。1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。 2、理解位移的概念以及它与路程的区别。3、初步了解矢量和标量。1.时刻:指的是某一瞬间,在时间轴上用 表示,与物体的位置相对应。
2.时间间隔:指的是两个时刻的 ,在时间坐标轴上用
表示,与物体的位移相对应。
3.路程:物体 的长度,只有大小,没有方向。
4.位移:从初位置到末位置的有向线段。它是表示物体
的物理量,它既有大小又有方向。间隔点一段线段位置变化运动轨迹5.矢量:在物理学上既有 又有 的物理量。位移就是矢量。
6.标量:在物理学上只有 没有 的物理量。例如,时间、质量、温度等。大小方向大小方向1.时间与时刻在物理学上有什么区别?
2.物体做什么运动时路程与位移大小相同?
3.物体做直线运动时用带正负号的数字表示位移,正负号表示什么?
解答:时间是个持续性的量,时刻是个瞬间性的量。解答:单向直线运动。解答:正号表示位移方向与规定的正方向相同,负号表示位移方向与规定的正方向相反。上节课我们学习了描述运动的哪几个概念？
质点、参考系、坐标系
如果仅用这几个概念，还不能全面描述物体的运动情况。那么要准确、全面地描述物体的运动，我们还需要用到哪些物理概念呢？
本节课还要学习两个描述物体运动的物理量，这就是
时间和位移在同学们之间，常常有这样的交流话语：
1、现在几点了？
2、今天你从家里到学校用了多少时间？这里两个“时间”有什么本质上的区别？一、时刻与时间间隔1.时刻：指某一瞬间。
2.时间：两个时刻的间隔。
平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。观看这张嫦娥二号卫星发射场景图片，图片上的是时刻、还是时间？在学校的作息时间表上，你能找出哪些是时刻、哪些是时间吗？起床 6：00
晨跑 6：40－－7：00（20分钟）
早饭 7：00
晨读 7：30－－8：00（30分钟）
第一节课 8：00－－8：40（40分钟）t/h678910早读下课第二节下课……30min40min说说在时间轴上时间和时刻是怎样表示的？3.用数轴表示时刻和时间 我国在2003年10月成功地
进行了首次载人航天飞行．10
月15日09时0分，“神舟”五号
飞船被点火，经9小时40分50秒
至15日18时40分50秒，我国宇
航员杨利伟在太空中展示中国
国旗和联合国旗，再经11小时
42分10秒至16日06时23分，飞船在内蒙古中部地区成功着陆．在上面给出的时间或时刻中，哪些指的是时间，哪些指的是时刻?2003.10.15 09:0010.15 18:40 10.16 06:239小时40分50秒11小时42分10秒t/h在时间轴上表示“神舟五号”的几个时间时刻：在时间坐标轴上用一点来表示时刻.
时间：在时间坐标轴上用一条线段来表示时间间隔.
为了用具体数字说明时间，必须选择某一时刻作为计时起点，计时起点的选择是人为的.打点计时器5. 单位：秒（s），分钟（min），小时（h） 4．时间的测量：在实验室中常用秒表和打点计时器（后面学习）进行测量．回答开始的问题：
1、同学们，现在几点了？
2、今天你从家里到学校用了多少时间啊？第一秒末第三秒初
第二秒末第三秒末第一秒第二秒第三秒几个相关时间概念的理解：前一秒前二秒前三秒1.1 时刻与时间间隔练习：画出第1s初、第4s、第6s末、前5s问题思考：
（1）路程相同吗？
（2）能说明运动方向吗？路程的局限性：
（1）不能反应运动的某些本质（共同点）
（2） 描述不够精确（没方向）从北京去重庆的方式：
（1）坐飞机（2）坐火车
（3）先坐火车，再乘船二、路程和位移2. 位移：是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量.1．路程：是物体运动轨迹的长度.特别提醒：
（1）用由物体的初位置指向末位置的有向线段表示
（2）如果物体做直线运动，则位移在数值上等于末位置的坐标减去初位置的坐标。
（3）位移的大小不大于路程（单向直线运动时两者相等）位移与路程的区别
(1)位移表示质点位置变动的物理量.
路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量
(2)位移是矢量(注：至于什么是矢量，待会儿讲)
大小为有向线段的长度，方向为有向线段的方向.路程是标量(只有大小没有方向)
(3)位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关.路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关3.在坐标系中表示位移特别提醒：物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB表示。C 例题：下列关于位移和路程的说法中，正确的是（ ）
A、位移大小和路程不一定相等，所以位移不等于路程
B、位移的大小等于路程，方向由起点指向终点
C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短
D、位移描述直线运动，路程描述曲线运动D练习1：小球从距地面5m的高处落下，碰到地面反弹后，在距地面2m的高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（ ）
A、7m、7m B、5m、2m
C、5m、3m D、7m、3m 练习2：如图，一个质点沿半径为R的圆弧由A运动到C，在此过程中，它的位移大小为 ，路程为 。答案：2R πR特别提醒:
矢量的运算有一定的法则（后面学习）,不同于标量的直接加减。1.矢量:既有大小又有方向
如:位移、速度、力等2.标量:只有大小,没有方向
如:路程、温度、质量、密度等三、矢量和标量物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置” x2，那么x2 －x1就是物体的“位移”记为Δx＝ x2 －x1　　　　　　ΔxX１X２特别提醒：
要确定一个物体的位移，首先请确定其始位置与末位置。位移等于末位置坐标减去始位置坐标。四、 直线运动的位置和位移例题：物体从A运动到B,初位置的坐标是XA＝3m,
XB=-2m,它的坐标变化量ΔX＝？答案：Δx＝ XＢ－ XＡ＝-2m－3m ＝-5m负号的含义是什么呢？负号只是代表方向是反方向练习:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图求：①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移; ③质点在第3s内的路程; ④质点在第3s内的位移; ⑤质点在___s内位移最大，最大位移是多少; ⑥质点在第___s内位移最大，最大位移是多少。答案：① S3=17m ②X3=－1m ③ SⅢ=3m
④ XⅢ=3m ⑤4 X4=－7m ⑥ 2 XⅡ=－9m