蒲公英的梦课件 (共18张PPT)

课件18张PPT。15.蒲公英的梦梦蒲公英的生字：梦恼迫饮遭 遇污操蒲废咳 嗽聋源啸nǎoyǐncāo zāo yù mèng 学习词语恬静：
呼啸：
迫不及待：
震耳欲聋：
不偏不倚：
污染：
酸雨：
废气：安静；宁静；环境优雅。指发出高而长的声音。急切地不能等待。形容声音很大，耳朵都快要震聋了。形容不偏不歪，正中目标。 沾染上或混入有害物质（本课指使水源沾染上
有害的物质）。 指含有一定数量的酸性物质（硫酸、硝酸、盐
酸）的自然降水（雨雪雹雾）能腐蚀建筑物，
损害植物，污染水源。
指人类在生产和生活过程中排出的有毒有害的
气体。 思考：课文主要讲了一件什么事？PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
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地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 小组交流：课文是按照什么顺序写的？写了哪几部分的内容？理清思路第一部分（第1－6自然段）：写了一株蒲公英在即将开花的前一夜，担心得睡不着觉。
第二部分（第7－10自然段）：写了蒲公英开花了，但是在开花的第一天，它为自己的遭遇感到委屈、伤心极了。她希望生活在美丽的环境中。
第三部分（第11自然段）：写了蒲公英梦见自己住在美丽的大草原里。
蒲公英都梦到了什么？太阳笑微
风
吹 蝴蝶
和
蜜蜂飞快乐地笑了草 原 美自由朗读1－6自然段，思考下列问题：1、蒲公英在担心什么？
2、蒲公英遭遇了什么？
3、她的心情怎样？开 花 前 时间：
遭遇：
感受：深夜汽车叫喊、废气、酸雨
担心、难受
看了这些图片你有何感受?1.第二天醒来，发生了什么事？
2.蒲公英的生活环境有没有变化？
3.蒲公英的心情怎么样？
4.蒲公英这一切是谁造成的？朗读7-10自然段，思考下列问题开花后时间：
第二天白天
遭遇：
黑烟呛、汽车叫、罐子砸。
感受：
咳嗽、弄脏、差点震落花瓣、痛昏、 哭讨 论1.课文为什么以蒲公英的梦结尾？
2.她的梦能实现吗？
3.谈谈你学习了这课文后有什么感受？谈谈你今后在保护环境方面要怎样做？ 总结