西师大版 三年级上(2018)第三单元同步测试题(含答案）

第三单元同步测试题
一、字词乐园。
1.看拼音，写词语。
这次比赛虽然shī bài(　　　　)了，可是老师并没有 pī pínɡ(　　　　)我们，因为我们就像一个jiā tínɡ(　　　　)中的xiōnɡ dì(　　　　)姐妹一样友爱，我们一定会xī qǔ(　　　　)jiào xùn(　　　　)，获得成功的。
2.辨字组词。
　　
　　
3.选择合适的量词填空。
只　块　首　所　位　支
一(　　 )学校　一(　　 )小诗 一(　　 )薄壳
一(　　 )小虫 一(　　 )利箭　一(　　)科学家
4.选词填空。
心灵手巧　　千变万化
(1)这是一个(　　　　　　)、美丽善良的好姑娘。
(2)黄昏时候，天上的火烧云五颜六色，(　　　　　　 )，美丽极了。
平稳　　安稳
(3)所有的危险都排除了，终于可以舒舒服服地睡个(　　　　)觉了。
(4)车子开得非常(　　　　)，一点颠簸的感觉也没有。
5.照样子，写词语。
息息气:　　　　　?
相亲相爱:　　　　　?
二、按要求写句子。
1.有蝴蝶、金鱼、兔子、熊猫等各种可爱的动物，也有编钟、琵琶、古筝、二胡等乐器的造型，还有发卡、钥匙扣、花篮等日常用品。(仿写排比句)
?
2.小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然又被什么新事物吸引住了。(用加点词语造句)
?
3.父亲把他送进了离家不远的一所女子师范学堂附属小学读书。(改成“被”字句)
?
三、根据课文内容填空。
1.《小萝卜头》中的小萝卜头非常向往外边的世界，他眼中的小虫子是美丽的:长着光亮的　　　　翅膀，头上长着一块美丽的　　　　的薄壳，像　　　　　　披上了薄薄的蝉翼般的　　　　。?
2.学习了《中国结》之后，我们懂得了中国结凝结着中国人的　　　　和智慧，传送着国人美好的　　　　和心愿。我们应该让光彩耀眼的中国结走出　　　　，让世界各地的人了解我们的　　　　　　。?
3.《爱满天下》中陶行知校长的教育方法特别独特，没有严厉的　　　　，只是作了一首　　　　，使同学们认识到骂人只是借人的嘴巴　　　自己，打人是只是借人的手　　　自己。?
四、阅读短文，回答问题。
(一)课内阅读。
钱学森说:“我的飞镖没有什么秘密，我也是经过许多次失败，一点儿一点儿改过来的。飞镖的头不能太重，重了就会往下扎;也不能太轻，头轻了，尾巴显得沉重，就会先往上飞，然后沉下来。翅膀太小，就飞不平稳;太大了，就飞不远，爱兜圈子。就是这些。”
“说得好极了。”自然课老师高兴地说道，“小小飞镖里面有科学。钱学森同学经过动脑子琢磨，从失败中摸索出飞镖的折叠方法，主要是两条:一条是要保持平衡;第二条是减少阻力，并(　　　)且能巧妙地借助风力和浮力。这样，飞镖才能飞得又远又稳。大家说对不对呀?”
“对!”学生们齐声回答着。
自然课老师望着钱学森，心中不由得惊叹着:这个小同学好聪明啊，他似乎已懂得某(　　　)些空气力学的常识。将来，也许会成为一个很有作为的科学家。
1.给文中加点的字注音。
2.从短文中找出符合下面解释的词语。
(1)思考，考虑。(　　　 )
(2)(方法或技术等)灵巧高明，超过寻常的。(　　　 )
3.用横线画出钱学森讲述如何制作飞镖的句子。
4.自然课老师总结出钱学森飞镖的折叠方法有哪两条?
?
5.老师惊叹的原因是(　　)
A.钱学森小小年纪就能有这么良好的观察和思考习惯，以及动手实践能力。
B.钱学森能够仿照别人，做出精美的手工品，而且性能优越。
(二)课外阅读。
战胜命运的孩子
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，忽然眼睛失明了。孩子们非常伤心，痛苦，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听到了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵虽然聋坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢 ?”接着，他对失明的孩子说:“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为，他可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼睛失明的孩子终于成为音乐家，闻名天下。
1.为加点的多音字选择正确的读音。
当(dàng　dāng)音乐家
弹(tán　dàn)琴
2.两个孩子从小都有什么愿望?
?
3.用横线画出两个孩子遇到的不幸的事。
4.老人给出的办法是什么?
?
5.从这个故事中告诉我们(　　)
A.耳聋的人应该都学习绘画，眼盲的人必须学习弹琴。
B.做事不要墨守成规，要根据情况的变化采取更灵活的解决办法。
五、快乐写作园。
我国传统手工体现了中国人的心灵手巧，比如剪窗花、扎风筝、缝沙包等。你最喜欢哪一种？把你做传统手工的过程写一写。
参考答案
一、1.失败　批评　家庭　兄弟　吸取　教训
2.纱布　抄写　免除　兔子　排斥　斤两　家庭　宫廷
3.所　首　块　只　支　位
4.(1)心灵手巧　(2)千变万化　(3)安稳　(4)平稳
5.欣欣然　又黑又冷
二、1.书包里的文具真全呀，有铅笔、钢笔，也有小刀、橡皮，还有三角板、量角器。
2.车队正在前进，突然远方传来了一声巨响。
3.他被父亲送进了离家不远的一所女子师范学堂附属小学读书。
三、1.翠绿　透明　小姑娘　纱巾
2.勤劳　祝福　国门　传统文化
3.批评　小诗　骂　打
四、(一)1.bìng　mǒu　2.琢磨　巧妙
3.我的飞镖没有什么秘密，我也是经过许多次失败，一点儿一点儿改过来的。飞镖的头不能太重，重了就会往下扎;也不能太轻，头轻了，尾巴显得沉重，就会先往上飞，然后沉下来。翅膀太小，就飞不平稳;太大了，就飞不远，爱兜圈子。就是这些。
4.一条是要保持平衡;第二条是减少阻力，并且能巧妙地借助风力和浮力。
5.A
(二)1.dāng　tán
2.一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。
3.想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，忽然眼睛失明了。
4.让耳聋的孩子学绘画，让失明的孩子学音乐。
5.B
五、提示:先写这种手工的特点，再写做这种手工用的材料，重点要把制作的过程写清楚。