课件14张PPT。第1课 改革迫在眉睫知识点 孝文帝改革的历史条件(依据教材内容,自主梳理本知识点)自主思考宗主督护制对北魏的统治产生了怎样的危害?
提示:在宗主督护制下,豪强地主趁机隐瞒控制人口,逃避赋税、徭役,严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发;地方官吏与地主勾结,“纵富督贫,避强侵弱”,导致广大农民负担沉重,社会矛盾日益激化。探究点当堂检测北魏初期社会矛盾的激化
材料研读
北魏虽然统一了北方,但统治一直不太稳定,巩固政权,已成为北魏统治者面临的首要任务。……北魏必须相应改变原来落后的社会制度,否则,势必造成经济崩溃。其次,由于北方基层实行宗主督护制,使汉族门阀世族地主得以肆无忌惮地兼并土地。另外,北魏初年,文武官员无成文规定的俸禄收入,经济来源主要靠战争中的掠夺和赏赐。
——摘编自[法]谢和耐《中国社会史》
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(1)根据材料,概括指出导致北魏统治“不太稳定”的原因。
(2)根据材料,分析北魏统治者“巩固政权”需要消除的社会矛盾。探究点当堂检测材料解读:材料反映了北魏统治初期所面临的社会危机,这种危机出现的根源是北魏社会发展的落后,主要表现为落后的社会制度已经不能满足经济发展的需求,以及民族之间、阶级之间、统治阶级内部等各种矛盾的激化。北魏统治者施行汉化措施,就是要消除矛盾,巩固政权。
参考答案:(1)社会制度落后;宗主督护制造成土地兼并严重;官员无固定收入,容易腐化。
(2)落后的社会制度与经济发展状况的矛盾;地主和农民之间的阶级矛盾;统治阶级内部的矛盾。探究点当堂检测名师精讲
(1)原因:北魏政权制度建设的欠缺造成阶级矛盾尖锐,包括两方面:一是在政权的基层统治方式上实行宗主督护制,二是在赋税制度上的混乱;另外,北魏统治者实行民族压迫和民族歧视政策,导致民族矛盾激化。
(2)主要表现
①国家和豪强地主的矛盾:北魏政权的基层统治实行宗主督护制,由豪强地主出任宗主,他们隐瞒控制人口,逃避赋税、徭役,严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发。
②国家、豪强地主和农民的矛盾:北魏的地方官吏与地主勾结,“纵富督贫,避强侵弱”,导致广大农民负担沉重,苦不堪言。探究点当堂检测③鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾:拓跋部原先经济、文化相对落后,进入中原地区后,北魏统治者没有处理好与经济文化相对先进的汉族及其他少数民族的关系。
④统治阶级内部危机四伏:由于不同民族间的文化、习俗、生活方式颇为悬殊,拓跋贵族对汉族地主存有戒心,汉族地主官僚也是心存不满,常常与鲜卑贵族发生矛盾。
(3)社会影响:北魏社会动荡不安,各地不断发生人民起义,出现严重的统治危机。探究点当堂检测1.阅读材料,完成下列要求。
北魏经济是一种复杂的混合体,在大量役使奴隶劳动的同时,在中原封建经济的影响下,对广大被征服的人口,不得不采取封建方式组织生产。……道武帝入主中原以后,面对人口众多的汉族地区,一开始就采取了田租户调的封建剥削方式,中原的封建经济关系原封不动地保留下来。拓跋部贵族圈占、抢夺大量土地,逐渐转化为封建贵族,拥有的奴隶则变成了束缚在土地上的农奴。
——摘编自张文喜、刘焕曾《新编中国古代史》
材料所述内容中蕴含着哪些社会矛盾?北魏统治者采用封建生产关系发展经济对孝文帝改革有何作用?探究点当堂检测思路解析:第一小问,北魏统一黄河流域后,黄河流域采用的是先进的封建生产关系发展生产,而鲜卑族原处于奴隶制阶段,这就导致了当时错综复杂的社会矛盾,主要包括先进的生产方式和落后的生产方式之间、北魏统治者同广大人民之间的矛盾。第二小问,结合所学知识,北魏统治者采用封建生产关系发展经济为孝文帝改革打下良好基础。
参考答案:社会矛盾:一是先进生产方式同落后生产方式的矛盾。北魏统一北方后,中原地区的封建经济与北魏处于奴隶制阶段两种不同的生产方式必然产生矛盾;二是阶级矛盾。北魏统治者圈占、抢夺大量土地,必然激化同广大汉族人民之间的矛盾。
作用:为孝文帝改革奠定基础,并积累了改革经验。探究点当堂检测2.阅读材料,完成下列要求。
材料一 (孝文帝)雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲……善谈《庄》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。
——《魏书·孝文帝本纪》
材料二 (冯太后)性聪达,自入宫掖,粗学书计。及登尊极,省决万机……太后多智略,猜忍,能行大事,生杀赏罚,决之俄顷……是以威福兼作,震动内外。
——《魏书·文成文明皇后冯氏传》
(1)根据材料,分析说明孝文帝、冯太后在孝文帝改革中发挥了什么作用。
(2)“孝文帝改革完全出于仰慕汉学的初衷”这一说法是否合理?简要说明理由。探究点当堂检测思路解析:回答第(1)问需要将材料解读与教材知识的迁移运用结合起来。首先明确材料一中的《五经》《庄》《老》都是汉族文化经典。北魏孝文帝对这些经典著作的研究,说明他对汉族文化的重视,这为他以后的改革创造了条件。材料二主要反映了冯太后的政治地位和政治手段,她的支持对孝文帝改革必不可少。第(2)问考查对孝文帝改革条件的认识,仰慕汉族先进文化是推动其改革的因素之一,但并非主要因素,其改革根源在于社会矛盾尖锐,为缓和矛盾,巩固统治。探究点当堂检测参考答案:(1)作用:孝文帝仰慕并精通汉族文化,这对他按照汉族封建国家的统治经验和政策进行改革提供了思想基础;冯太后政治手段高明,掌控最高权力,她为孝文帝改革的顺利实施提供了有力的辅佐支持。
(2)不合理。仰慕汉族文化,只是便于孝文帝借鉴汉族封建国家的统治经验,导致改革的主要原因是社会矛盾激化导致的政治危机,其改革的主要目的是缓和社会矛盾,巩固统治。课件16张PPT。第2课 北魏孝文帝的改革措施知识点一知识点二知识点三卓有成效的新制
1.推行
(1)主持者:冯太后。
(2)目的:用新制度取代不适应统治需要的旧制度。知识点一知识点二知识点三2.主要措施(依据教材内容,自主梳理本知识点)知识点一知识点二知识点三知识点一知识点二知识点三设巧计迁都洛阳(依据教材内容,自主梳理本知识点)知识点一知识点二知识点三自主思考严格地说,迁都洛阳并不是孝文帝改革本身的内容,但为何学者还是把它看作是改革的有机组成部分?
提示:迁都洛阳对北魏和鲜卑族的发展具有重大战略意义,它为孝文帝改革的深入发展提供了有利的地理环境和文化氛围,既有利于巩固前期改革的成果,又有利于进一步推行深层次的改革,故迁都洛阳是整个改革的关键和后期改革的前提。知识点一知识点二知识点三移风易俗(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一知识点二知识点三自主思考如何理解孝文帝改革后期坚决“移风易俗”的政治目的?
提示:通过前期改革,北魏已经在经济和社会方面实现了封建化改革,移风易俗有助于争取汉族地主的支持,推动政权向汉族王朝统治模式的转化;推行移风易俗的汉化措施,有助于确立北魏王朝在黄河流域的正统地位;有助于发展经济,稳固统治秩序。探究点当堂检测北魏均田制的实质和作用
材料研读
“均田制”是拓跋人最重要的创新之一。这项措施的直接目的是重新安置失去土地的农业人口,防止更多农民迁移他地,最终提高粮食产量并增加税收。……所有的男人和女人都有权利从政府那里领取一片土地,终生使用。他们死后,土地将被收回,然后重新分配。除了这种“私田”之外,还有所谓的“桑地”……可以由父传子,不再重新分配。
——[德]艾伯华《中国通史》
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(1)根据材料,概括指出北魏“均田制”的施行目的及其性质。
(2)根据材料并结合所学知识,说明推行“均田制”的积极影响。探究点当堂检测材料解读:本题考查均田制的相关内容。第(1)问,根据材料可知,直接目的是“重新安置”失去土地的农民,最终达到增加税收,增强国力的目的。均田制是封建国家按一定的标准,将国家控制的土地分给农民耕作,土地不得买卖,其土地性质为国有制。第(2)问,均田制推行的影响,结合时代背景分析即可。
参考答案:(1)目的:吸引流亡百姓,恢复农业生产;增加政府税收,巩固封建统治。
性质:封建土地国有制。
(2)影响:一定程度上使无地农民获得了无主荒地,提高了生产积极性;有利于开垦荒地,增加粮食产量,推动了北方地区社会经济的恢复和发展。探究点当堂检测名师精讲
(1)实质:均田制是封建社会的一种土地国有制形式。封建国家将政府控制的土地,按照一定的标准分给无地或少地的农民耕种,授田农民必须向国家交纳一定的租调,负担兵役和徭役。
(2)作用:实行均田制,既是对土地制度即生产关系的调整,也是一种封建化的政策,对推动社会经济的发展和促进民族融合起着重要作用。均田制是在未触动地主阶级利益的前提下推行的,其成为统治阶级限制土地兼并,缓和社会矛盾的重要手段,对后世产生了很大影响。探究点当堂检测1.阅读材料,完成下列要求。
材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统,继续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413年),“徙二万余家于大宁”,计口授田。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
材料二 太和九年(485年),冯太后、孝文帝下诏“均给天下田”:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩……”
——摘编自《魏书》
(1)根据材料指出北魏“均给天下田”的历史渊源,说明材料一、材料二中土地分配方式的相同之处。
(2)结合所学知识,分析北魏“均给天下田”的历史影响。探究点当堂检测思路解析:本题考查北魏孝文帝改革中均田制的相关内容。回答第(1)问需要提炼材料信息,“计口授田”和“均给天下田”的相同之处就是按人口分配土地。孝文帝沿用了鲜卑族村社土地分配的传统,制定了均田制,并推行天下,其授田范围更为广泛。第(2)问,可从稳固北魏统治、土地制度变革、加速民族融合等方面分析其历史作用。
参考答案:(1)渊源:鲜卑族村社土地分配的传统。相同之处:按人口分配土地。
(2)影响:均田制的实行,缓和了阶级矛盾,巩固了统治;发展了封建的土地所有制;推动了北方农业生产的发展;加速了鲜卑族的封建化进程,促进了民族融合。探究点当堂检测2.阅读材料,完成下列要求。
孝文引见朝臣,诏断北语,一从正音……于是诏:“年三十已上,习性已久,容或不可卒革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官……”
——《北史》
(1)材料中的“正音”指的是什么?概括指出材料所反映的内容。(不得照抄原文)
(2)孝文帝颁布上述诏令的目的是什么?有何影响?
思路解析:本题考查北魏孝文帝移风易俗的措施及其影响。第(1)问,根据材料“诏断北语,一从正音”,可知“正音”为汉话。材料反映出孝文帝坚定推行移风易俗的措施。第(2)问考查孝文帝移风易俗措施的目的及影响。探究点当堂检测参考答案:(1)汉话。内容:提倡说汉话,规定三十以上的人不要求立即改说汉话,三十以下的人必须立即改说汉话,否则予以罢官。
(2)消除民族间交往的障碍。促进了以鲜卑族为主的北魏各少数民族的封建化进程,有利于促进民族大融合。课件12张PPT。第3课 促进民族大融合知识点一知识点二知识点三经济的复苏和繁荣(依据教材内容,自主梳理本知识点)知识点一知识点二知识点三政权封建化的加速(依据教材内容,自主梳理本知识点)知识点一知识点二知识点三民族的交流与融合(依据教材内容,自主梳理本知识点)探究点当堂检测孝文帝改革与民族融合的关系
材料研读
近代有学者认为北魏的衰落根源于孝文帝“深慕华风,锐意模仿改革……崇尚文治之故,消灭雄武之风”。对此吕思勉指出:“北魏孝文帝的励行改革,读史的人都说他是失策。这种观察,也是误谬了的。议论他的人,不过说他是:从此以后就同化于汉族,失掉本来雄武的特质。然而不如此,难道想永远凭借着武力和汉族相持么?……总而言之,以塞外游牧的民族,侵入中国,其结果和汉族同化而融合是不可避免的。”
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你认为吕思勉驳斥对孝文帝指责的言论是否合理?简要说明理由。探究点当堂检测材料解读:材料中有史学家抨击孝文帝的汉化措施,认为其造成鲜卑族民族特色的消失。对这种观点我们应一分为二的辩证分析,在客观分析孝文帝改革对鲜卑族自身影响的同时,明确民族大融合是历史发展的主流,孝文帝改革顺应了这一趋势,具有重大的历史进步性。
参考答案:合理。孝文帝改革用汉族文化取代鲜卑族的传统文化,客观上使其丢弃了民族特色,导致了鲜卑族军事力量的衰退和统治力量的削弱,加速了北魏的衰亡;但从历史发展的角度看,孝文帝改革推动了鲜卑族政权政治、经济的发展,加速了北方民族之间的融合与交流,具有历史进步性,这是历史的主流。探究点当堂检测名师精讲
(1)北魏孝文帝改革是在民族融合潮流的推动下出现的。北魏统一黄河流域时,已经出现了民族融合的趋势,鲜卑族自身经济、政治制度较为落后,靠武力统一后,落后的制度导致了尖锐的民族矛盾。要平息尖锐复杂的民族矛盾,稳固北魏统治,就必须进行社会改革,顺应民族融合的潮流。
(2)孝文帝在改革中采取了许多推动民族融合的措施。颁布均田令,采用汉族先进的封建生产方式;整顿吏治,采用俸禄制;迁都洛阳,更好地学习汉族的先进文化;改革社会习俗,接受中原先进的文化和生活方式。
(3)孝文帝改革使民族融合形成高潮。孝文帝改革推动了北方少数民族的封建化进程。同时,北方游牧民族也把他们的优秀成果带到中原,与中原文化融合。探究点当堂检测1.阅读材料,完成下列要求。
材料一 北魏孝文帝变法,尚文明,魏国以治,此变而得者也。
——张之洞《劝学篇·变法第七》
材料二 盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。
——赵翼《廿二史劄记》
(1)材料一中张之洞是怎样评价孝文帝改革的?为何有此评价?
(2)你认为材料二中赵翼对北魏“汉化”政策的观点是否合理?请简要说明理由。
思路解析:回答第(1)问,明确张之洞的观点,然后结合北魏孝文帝改革的历史作用回答即可。第(2)问属开放性问题,阐明观点并说明理由即可。探究点当堂检测参考答案:(1)评价:认为北魏发展源于孝文帝改革。原因:孝文帝改革促进了北方经济的复苏和繁荣;加速了政权的封建化,巩固了统治;推动了民族大融合;为隋唐国家重新统一奠定了基础。
(2)赞同赵翼认为北魏衰落是由于孝文帝移风易俗造成的观点。北魏移风易俗,学习汉族生活方式,放弃了鲜卑族勇猛善战等传统,使政权失去统治根基;盲目照搬汉族的做法,使鲜卑族无法适应新的生活环境,招致本国贵族的反抗。
不赞同赵翼认为北魏衰落是由于孝文帝移风易俗造成的观点。该观点全盘否定了北魏“汉化”举措的积极作用,北魏“汉化”政策有利于推动北魏经济、文化的发展,促进社会进步和民族融合,为隋唐大一统奠定基础。北魏政权的败亡与“汉化”措施无关。探究点当堂检测2.商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革,两次改革不囿于传统,除旧布新,对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识,回答问题。
(1)面对社会转型,两次改革要解决的主要矛盾各是什么?举例说明。
(2)依据改革的措施,概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同,并指出其对历史发展所起的相同作用。
思路解析:本题通过对商鞅变法和孝文帝改革的比较,考查对改革与社会转型之间关系的理解。第(1)问,要结合两次改革的背景判断改革前商鞅和孝文帝所面临的社会矛盾是什么,再举例说明两次改革如何解决矛盾的。第(2)问实际上是从改革的方式、作用的角度比较两者的异同。探究点当堂检测参考答案:(1)商鞅变法:奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾,如“废井田,开阡陌”“废分封,行县制”等;北魏孝文帝改革:落后的鲜卑文化和先进的中原文化之间的矛盾,如实行均田制、推行汉化政策等。
(2)商鞅变法:创设新制度;北魏孝文帝改革:学习借鉴中原文化。
作用:促进了经济发展,社会进步;促进了民族融合,国家统一。课件3张PPT。单 元 整 合一、孝文帝改革的历史条件
1.改革的必要性
(1)北魏统一黄河流域后,由于鲜卑族的政治、经济和文化都非常落后,北魏政权面临着错综复杂的社会矛盾,社会动荡不安。
(2)北魏统一黄河流域后,北方出现了民族大融合的趋势,要巩固北魏统治,必须顺应这一历史潮流。
2.改革的可能性:孝文帝继位后,在冯太后的扶持下,积极学习汉族的先进文化,为推行改革奠定了基础。
二、孝文帝改革的目的和性质
1.目的:缓和社会矛盾,顺应民族融合的潮流,巩固鲜卑贵族的统治。
2.性质:少数民族的封建化改革。三、孝文帝改革的措施
1.建立新的政治经济制度:制定俸禄制,整顿吏治;推行均田制,促进北方经济的恢复发展;设立三长制,强化对地方的控制;推行租调制,增加国家租调收入。
2.迁都洛阳,加强了同汉族地主的联系和对黄河流域的统治。
3.移风易俗:易服装,改穿汉装;讲汉话,宣布以汉语为“正音”;改汉姓,定门第等级,树立北魏的正统地位;通婚姻,与汉人通婚,巩固了统治;改籍贯。
四、孝文帝改革的历史影响
1.孝文帝改革推动了北方经济的恢复和发展,为封建国家的重新统一奠定了稳固的经济基础。
2.孝文帝改革促进了以鲜卑族为中心的北方各族的封建化,加速了北方民族的融合发展。
3.孝文帝改革缓和了北方民族矛盾,为隋唐时代大一统局面的出现奠定了基础。
